| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 为了更好地了解汕头的历史和文化,我校有近80%左右的同学参加了“汕头一日游”活动.(去掉“近”或“左右”)B: 歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废了学业.(把“他们”改成“我们”) C: 弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程.(把“弘扬”和“培育”进行对调) D: 提高学生的语文能力,首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平.(把“培养”改为“提高”,或者把“水平”改为“能力”) |
| 2、 | 下列各句说法正确的一项是( ) A: 《我的叔叔于勒》是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑的作品,其代表作还有《项链》《羊脂球》等。 B: “说”“记”“表”“铭”这些古代文体,初中阶段我们在语文教材中都学习过。(这个句子说法不正确) C: 新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。(这个句子没有语病) D: 停课不停学,是指因特殊原因学生不能到校上课,利用网络平台教学实现学生在网上学的居家学习方式。(这个句子的主干是“不停学是居家学习方式”) |
| 3、 | 下面选项中对课文理解和文学常识表述正确的一项是( ) A: 在鲁迅先生的散文名篇《从百草园到三味书屋》和《故乡》中,都忆及闰土教他冬天雪地捕鸟的无限趣味。 B: 从朱自清先生的散文《春》和《背影》中,都可以感受到作者清新脱俗、精致华丽的语言风格。 C: 莫泊桑和契诃夫都是世界著名的短篇小说大师,小弗朗士和奥楚蔑洛夫分别是他们作品中的经典人物形象。 D: 《范进中举》选自吴敬梓的长篇小说《儒林外史》,《香菱学诗》选自曹雪芹的长篇小说《红楼梦》,作品中的范进与香菱都志于学,但其学习的目的完全不同。 |
| 4、 | 下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是( ) A: 偎依(wèi) 楹联(yíng) 翩飞(pān) 古刹chàB: 涟漪(yī) 粼(lín) 花蕾(léi) 干涸(hé) C: 颓然(tuí) 恂恂(xún) 轩邈(miǎo) 豁然开朗(huò) D: 间令(jiān) 顿踣(bó) 号呼(hào) 瑰宝(guī) |
| 5、 | 下列句子中横线处选填汉字正确的是( ) B: ①酬 ②赈 ③涣 ④荐 C: ①筹 ②赈 ③焕 ④荐 D: ①酬②震 ③涣 ④见 |
| 6、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( ) A: 《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神,他和乔玩弄壁虱,为此两人打了起来,以至于没有注意到老师走过来。 B: 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。 C: “老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。 D: 罗刹捶着胸膛骂道:“那泼猴赚了我的宝贝,现出原身走了!气杀我也!”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王,从她手上骗走了芭蕉扇。 |
| 7、 | 下列解说正确的一项是( ) A: 牢记使命 气势磅礴 万众一心 礼赞祖国 解说:这四个短语结构各不相同。 B: 祖国繁荣强大的原因是的领导下,人民共同努力的结果。 解说:这句话没有语病。 C: 人民军队既是人民利益的守护者,也是国家和平的捍卫者。 解说:这是一个并列关系的复句。 D: 以《同心共筑中国梦》为主题的群众游行分建国创业、改革开放、伟大复兴三个篇章。解说:这句话的标点符号运用正确。 |
| 8、 | 下列词语书写全部正确的一项是( ) A: 敞开 乞丐 魁悟 无精打彩 B: 赔偿 下贱 洋溢 浑身发抖 C: 荒唐 坎肩 惦记 无原无故 D: 欺瞒 骄贵 巡警 异想天开 |
| 9、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: 中国女排善于在逆境中突围,勇于在嘘声中拼斗,用实力证明自己的前行锐不可挡。 B: 博览会上展出的山核桃手工艺品造型奇特,堪称鬼斧神功,吸引众多民众拄足观赏。 C: 用消极避世的观点去看待陶渊明的清贫乐道是一种亵渎,其实反衬出世人的伧俗。 D: 苍翠如黛的梯田与山脉,在变换莫测的云海的环绕下呈现出了如此美妙绝纶的景观。 |
| 10、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 古人为观测天象将天空中可见的星分为了二十八组,统称为二十八宿,“气冲斗牛”中的“斗”“牛”均是星宿名。 B: “目不窥园”形容专心致志,埋头苦读,典故来源与汉代董仲舒相关。 ![]() C: 天干地支纪年法,包括十天干与十二地支,例如“丁卯年”中的“丁”是天干,“卯”是地支。 D: 铭,古代刻在器物上用来警戒他人或者称述功德的文字,后来成为一种文体。例如,北宋著名文学家刘禹锡所著的《陋室铭》。 |
| 阅读下面这首元曲,按要求答题。 水仙子·咏江南 (元)张养浩 一江烟水照睛岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。看沙欧舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐(zhǎn)。爱杀江南。 【注】飐(zhǎn),风吹使颤动。 ( 1 )这首诗写出了江南景物________的特点。( 2 )作者“爱杀江南”,喜爱江南之情溢于言表。文章是怎样表现这种感情的?请结合具体语句赏析。 |
| 阅读下列两则文言文,完成小题 【甲】 林逋,字君复,杭州钱塘人。少孤,力学,不为章句。性恬淡好古,弗趋荣利,家贫衣食不足,晏如也。初放游江、淮间,久之归杭州,结庐西湖之孤山,二十年足不及城市。真宗闻其名,赐粟帛,诏长吏岁时劳问。薛映、李及在杭州,每造其庐,清谈终日而去。尝自为墓于其庐侧。临终为诗,有“茂陵他日求遗稿,犹喜曾无《封禅书》”之句。既卒,州为上闻,仁宗嗟悼,赐谥和靖先生,赙粟帛。 逋善行书喜为诗其词澄浃峭特多奇句。既就稿,随辄弃之。或谓:“何不录以示后世?”逋曰:“吾方晦迹林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!” (节选自《宋史·林逋传》) 【乙】 林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小艇游西湖诸寺,有客至逋所居,则一童子出,应门延客坐,为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归,盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲,多所学,唯不能棋,常谓人曰:“逋世间事皆能之,唯不能担粪与着棋。” (节选自《梦溪笔谈》) ( 1 )给文中划线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)。逋善行书喜为诗其词澄浃峭特多奇句。 ( 2 )解释下列句子中划线的词语①每造其庐________ ②随辄弃之________ ③或谓:“何不录以示后世?”________ ④逋必棹小船而归________ ( 3 )选出下列划线词意义相同的一项( ) A: 性恬淡好古 好鸟相鸣(《与朱元思书》)B: 久之归杭州 吾谁与归(《岳阳楼记》) C: 二十年足不及城市 不足为外人道也(《桃花源记》) D: 延客坐 余人各复延至其家(《桃花源记》) ( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。 吾方晦迹林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎! ( 5 )比较上文中的林逋和《湖心亭看雪》中的张岱,你认为两人的志趣是否相同?请结合相关内容简述观点和理由。 |
礁石与灯塔——诗人艾青印象
张骥良
一个浪/一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
——艾青《礁石》
读到艾青先生写于1954年的这首《礁石》,我的脑海里浮现出油画家刘宇一先生为这位当代诗人画的半身侧像:蔚蓝色的大海上,白浪翻卷,海鸥翱翔,礁石旁的诗人,目光凝视着远方。
我第一次见到艾青先生,是在16年前。1980年3月5日那天晚上风很大,20多名诗歌爱好者早早赶到劳动人民文化宫东配殿,等着聆听艾青先生谈诗。我去得尤其早,抢占了一个有利地形,就坐在诗人斜对面,连诗人的呼吸都能感觉到。重返诗坛的诗人,精神饱满。那天晚上,围绕着诗歌爱好者们普遍关心的一些问题,他谈了许多。我甚至来不及抬头领略先生丰采,只是带着崇敬之情,埋头记录他讲的每一句话。这次谈话后来被整理成文章收入他1982年出版的《诗论》。16年过去了,那本当时用的笔记本已经泛黄,但我一直珍藏着。
两个月后的一个下午,为写《大堰河,我的保姆》的赏析文章,我找到了诗人下榻的北纬饭店,再次拜望了这位我自小敬仰的诗坛前辈。先生一眼就认出了我,大概因为我视力不好特征太明显。我伸手到裤兜里找烟,发现自己匆忙中竟带了一个空烟盒。先生看着我站在那里的尴尬样子,笑了,顺手递给我一支“中华”。家里刚好没别人,先生执意要亲自为我泡茶,我怎么劝阻也无济于事,只好红着脸接过一杯冒着热气的香茶。从那次听先生讲诗,我已经知道他平易近人。但一个年逾古稀、蜚声海内外的诗坛泰斗,竟给一个二十出头的后生小辈递烟、泡茶,还是让我不知所措。先生的烟瘾很大,几乎是一支接一支地抽。先生每吸一支,都没忘了也递给我一支。我渐渐的忘却了拘谨,无拘无束的与先生聊起来。在烟雾弥漫的客厅里,先生把我带到创作《大堰河,我的保姆》的时代。
他带着淡淡的微笑回忆起他父母怎样听信算命先生的话而嫌弃他。而当他谈到那个叫大堰河的保姆时,他的目光和声音里包含了那样多的感激和依恋。老诗人对泥土一样朴实的保姆的朴素真挚的感情,使我默然很久。
又过了半个月,我拿着写好的鉴赏文章再次登门求教。先生认真地阅读了拙文后,认为大体还可以,只是有些话说得过了头。我看我的原稿上密密麻麻批满了字,在那些他认为说过了的地方,他都划上了粗线。他还语重心长地对我说:“写文章一是一,二是二,别说过头话,别人为地抬高,也别人为地贬低,要实事求是,做人也是这样。要想成为一个被人民爱戴的诗人,就要说实话,说真话,说自己心里话。”这一席话使我想起了先生的另一首诗《在浪尖上》。诗通篇都是大白话,但由于感情朴素真实,朗诵时一次又一次被暴风雨般的掌声打断。我想起我坐的这张沙发上,坐过文坛泰斗,也坐过我这样的业余作者。我想每个人都会在先生这里感受到诗与真。记得我的朋友——河南省周口地区商水县的农村残疾作者娄自立,曾跟我提起他拜望先生的情景。当他蹲着用双手搬着双脚,一寸一寸蹭进这个客厅时,先生格外热情地接待了他,满足了他的一个又一个要求,为他题字,与他合影。临别时还把自己正在使用的金笔送给他,并执意送他出大门。娄自立说起这些的时候,眼里闪着泪花。先生的确教给我很多。
这次以后,我看先生年高体弱,不便打扰,一直未去看他。1993年金秋十月,我带着40多位残疾作者的共同心愿,又一次走进先生的客厅。第一眼看到先生,真有些不敢相信自己的眼睛:先生竟已老成这个样子。他的话明显地少了,精神有些不济。我这次本来想请他为我们选编的残疾人作家诗文集《地平线的呼唤》题词。看先生这样老态龙钟,我张了好几次口都没好意思说。过了一会儿,先生的儿媳傅大姐走了进来。她向我介绍了先生的近况。老诗人自从摔断胳膊之后,尽管打上了钢筋,手还是抖得厉害,写字已经很吃力了,所以不得不放下握了半个多世纪的笔,谢绝了所有的社会活动、交往应酬。我终于不肯放弃这个机会,鼓起勇气向傅大姐转达了残疾人作者对先生的敬仰之情,简单介绍了我手里的诗文集的编选标准和过程,表示希望得到先生的题词。仅仅5个字的题词,加上签名和日期,先生竟写了十多分钟。看着“残月同样美”这5个厚重的字,我久久说不出话来。先生年已老迈,但仍能简练准确地概括出残疾人文学群体与整个文学群体的关系,并形象地表达出来。
( 1 )下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )|
回忆的往事 |
艾青的形象特点 |
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谈诗歌爱好者们普遍关心的问题 |
精神饱满 |
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递“中华”烟给“我”抽;亲自为“我”泡茶;为“我”讲述创作《大堰河,我的保姆》时的情形。 |
①________ |
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②________ |
激励晚辈 |
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为娄自立题字,与他合影,送金笔给他,并送他出门。 |
③________ |
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④________ |
充满信念 |
“电子大脑”解读人脑
科学家在7000名志愿者的协助下,联合研制成功了“电子大脑”。这是科学史上第一次制成能够“解读”思维的“人脑图”。设计者说,这是一项未来技术,将帮助人类理解人体最复杂的“机器”的工作原理。
美国洛杉矶大学神经细胞扫描实验主任阿图尔·托加说,学者们的目标是绘制一张既合有人脑结构信息也反映其工作原理的示意图,并确定不同人大脑结构的差异程度。这将有助于诊断哪些情况可能是病态,哪些现象是正常的。托加博士说,新发明将帮助医生找到精神疾病的根源。为此,他们只需把患者的脑部扫描图和人造“大脑图”进行一下比较,“人脑图”是根据几千名精神健全者的基因绘制而成的。在各国学者的帮助下,托加对7000个健康人进行脑部扫描后,总结得到了所有信息。
人造脑将以“电子化”的形式出现在显示器上,图像是立体的,清晰明了,可以把感兴趣的地方多倍放大。如果有疑问,点击一下“搜索”,一分钟后屏幕上就会给出专家的解释。任何一位医生都可以使用。如有电脑,只要接入因特网就可以了。英国皇家学院放射学教研室的德里克·希尔博士认为:“动感人脑图是医学走向未来的一个突破口,以前遇到脑部及中枢神经系统疾病时,医生只能依靠书本知识和自身经验。而现在可以发现扫描发现不了的最细微的病变。这对诊断精神疾病极为重要。”大不列颠医学研究事业管理委员会的乔·哈伊纳尔教授说:“这项设计对那些用普通手段无法诊断的病人来说具有重大意义。”
而这项发明不只是对病人来说很重要。此项研究项目的参与者,生物学博士、关籍俄罗斯人阿尔缅.加斯帕良说:“规模庞大且极其复杂的工作才刚刚开始,2008年以后才会得出具体的结果。但对学者们来说,这是一个相当令人兴奋的期限。因为迄今为止,对于人脑这一人体中最让人迷惑的‘机器’是如何运转的,我们几乎一无所知。直到今天,研究中枢神经系统用的最‘直观的教材’是一个60岁法国女人的脑。而每个人的身体各不相同,这样的标本并不能作为整个人类的范例。”
加斯帕良说,这项计划完成时,人们将看到一幅三维人脑图,人脑结构及其运行机制尽显其上,每一个在线的因特网用户都可以观看。届时生物学家将根据年龄、性别、基因绘制专门的图表。他还指出:“此前的研究表明,人脑中灰质的多少往往是由遗传决定的,而非年龄和性别。但这些问题仍是个谜。我们知道,一些‘大头脑’有时会遗传,但谁都不知道,究竟是怎么遗传的。新发明将帮助我们解开这个谜。同时我们将搞清楚做梦等边缘意识状态的机制,了解潜意识的奥秘。”
( 1 )下列表述不属于新发明是“医学走向未来的一个突破口”理由的一项是( )作文:
题目: 给我上的一堂课
要求:①把题目补充完整;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③不得透露个人相关信息,不得抄袭。
