| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列词语中划线字读音全对的一项是（ ） A: 酝酿（liàng） 喑哑（yīn） 髀骨（bì） 恬不知耻（tiǎn） B: 骊歌（lí） 嫉妒（jì） 炽痛（zhì） 藏污纳垢（gòu） C: 啮齿（niè） 秸秆（jiē） 稽首（qǐ） 伛偻提携（yǔ） D: 诘责（jí） 脚踝（huái） 惩戒（chěng） 叩石垦壤（kòu） |
| 2、 | 下列语文知识判断有误的一项是（ ） A: “乌罗替龙洞内的“石笋”“石瀑”“石花”等景致很美丽。”“美丽了我的心情。”这两个句中的“美丽”分别是形容词和动词。 B: “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。 C: “人生能从自己职业中领略也趣味，生活才有价值。”这个句子不是条件复句。 D: “那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中的“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。 |
| 3、 | 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ） A: 憧（chōng）憬 积攒（zàn） 门槛（kǎn） 茅塞（sāi）顿开 B: 擂（léi）鼓 模（mú）样 撷（xié）取 谆（zhūn）谆教导 C: 自诩（xǔ） 绮（yǐ）窗 记载（zǎi） 摇摇欲坠（duò） D: 锃（chéng）亮 霎（shà）时 怪僻（pì） 咬文嚼（jué）字 |
| 4、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是 （ ） A: 金牛山上鸟语花香，各种树木鳞次栉比；金牛湖波光粼粼，大小游船来来往往。B: 阳春三月，我们站在桃花岛高处眺望，绿树如烟，水光山色，令人心旷神怡。 C: 今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。 D: 同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。 |
| 5、 | 下面没有错别字的一项是（ ） A: 尖嘴猴腮 千恩万谢 淋淋离离 B: 随机应变 如梦方醒 不屑置辨 C: 颓唐不安 青筋绽出 唯唯连声 D: 拱手作楫 今非昔比 狗血喷头 |
| 6、 | 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项。（ ） A: 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。B: 比尔•盖茨是一位鲜为人知的公众人物。 C: 湖北省黄石市，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 D: 贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引了众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。 |
| 7、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 停杯投箸不能食（zhù） B: 下者飘转沉塘坳（ào） C: 布衾多年冷似铁（qīn D: 风掣红旗冻不翻（zhì） |
| 8、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 对比的关键是同中求异，“同”是对比的前提和基础，“异”是对比的关键和重点。 B: 通讯与消息相比，比较具体，新闻容量大，表现手段多，但时效性不及消息。 C: 押韵是诗歌重要的语言特点之一，古代诗词要求比较严格，现代诗歌则相对宽松。 D: 《女娲补天》《精卫填海》都是我国古代神话故事，分别选自《列子》《山海经》。 |
| 9、 | 下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ） A: 今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？B: 我孰与/城北徐公/美？ C: 窈窕/淑女，君子/好逑。 D: 所谓/伊人，在/水一方。 |
| 10、 | 下列句子空白处应填的词语，恰当的一项是（ ） ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母校的手_______着你。 ②“妈妈！”我奔过去，为自己的_______，为自己的_______流着泪。 A: 爱抚 虚荣 自大B: 抚摸 自大 无知 C: 抚摸 虚荣 无知 D: 爱抚 虚荣 无知 |
| 阅读诗歌，回答问题 芙蓉楼①送辛渐 王昌龄② 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【注释】①原址在今江苏省镇江市西北。②王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。③一片冰心在玉壶：我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。冰心，比喻纯洁的心。 ( 2 )诗歌表现了怎样的主题？ |
| 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下面划线的词。①见往事耳________ ②即更刮目相待________ ③意与日去________ ④遂成枯落________ ( 2 )用“/”划分下列句子节奏。肃 遂 拜 蒙 母，结 友 而 别。 ( 3 )翻译下面句子。①卿言多务，孰若孤？ ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ( 4 )学习是为了成才，那成才的目的又是什么？请结合甲乙两文，谈谈你的看法。 |
愿你披荆斩棘 磨砺成自己的榜样
①和父辈们普遍崇拜的战斗英雄、先进人物相比，如今的年轻人似乎不知道该向谁看齐，只被演艺和商业明星的光环晃得头晕目眩、不可自拔。榜样的背后，是价值的取向，难道我们年轻人，真的是沦为精神空虚、拜金主义、娱乐至无、幻想“一夜成名”的代名词了吗？
②我不服，我想你也不服，“偶像”这个词，本身就含有“虚幻”“盲日”的意义，容易误导人想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不完全相同，怎能混为一谈？
③况且，当下中国玉少见枪林弹雨、血染山河，但有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是。年轻的母舰载战斗机飞行员张超，训练突遇飞机故障，生死边缘的4.4秒仍试图救飞机，重伤牺牲：29岁北大女博士娄滔不幸患渐冻症，她最后的愿望是将器官都捐出来，救命的部分尽管用！”：80后的余静两年前主动报名胜村扶贫，“大湾村一户不脱货，我就不撤岗！“：80后特警张为保护居民楼200多居民的安全，第一个冲进屋内，阻止歹徒引燃爆炸物，自己却被烧得“像个烂桃子”……他们恪守和实践着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。
④榜样找错了，人生就歪了。多元化并不意味着没有标准，这个时代，谁才能够成为我们的榜样？明星可以吗？如果他醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫；如果他德艺双馨、言行一致，不是给粉丝一面、背地一面的“戏精”，当然值得扬。
⑤“失致者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为“榜样”？失败不可怕，拼过就佳得！
⑥谁都可以成为“榜样”，关键是要学习他的是什么？是羡基他腰缠万贯、挥金如土，还是饮佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后棚、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁？这一点，你心里一定得有答案。心中有光，你才会发光。
⑦两个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动，中国特色社会主义进入新时代，“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋千中变为现实。愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是20岁、30岁，还是50岁、60岁，愿你拨荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的榜样。
(选自《人民日报给青年的一封信》，有改)
( 1 )下面对文章内容的理解分析，表述不正确的一项是( )良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？
③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
( 1 )在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。情节 | “我”的感情 |
________ | 冷漠 |
父亲让大哥顶替职位 | ________ |
得知自己身世 | ________ |
________ | 感恩 |
①我只好跟着大哥来到父亲的病房。（分析划线词语的表达效果）
②我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！（从修辞手法的角度赏析句子）
( 4 )文章多处运用了对比的写作手法来塑造人物形象，请试举一例，并简要分析。按要求作文。
请以《我的幸福瞬间》为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少700字。
