| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 西湖文学社打算编一本诗文集《浮沉人生一古诗文经典作品赏析》，用来激励逆境中的人们，你认为下列作品可以入选的是（ ）。 ①白居易《钱塘湖春行》 ②范仲淹《岳阳楼记》 ③苏轼《水调歌头· 明月几时有》 ④王维《竹里馆》 ⑤刘桢《赠从弟》(其二) ⑥崔颢《黄鹤楼》 A: ①④⑥ B: ②③⑤ C: ②③⑥ D: ①④⑤ |
| 2、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 细心的读者能够及时修正并发现论文中的错误，这无疑对学术研究大有裨益。 修改：将“修正”和“发现”调换位置。 B: 为解决网络不稳定，我校教师提前录制了许多教学视频，以供学生下载观看。 修改：在“不稳定”后加“的问题”。 C: 在国外制作的电视动画中，有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。 修改：将“大约”或“左右”去掉。 D: 教育部门倡导的“传统戏曲进校园”活动，目的是为了弘扬中国的戏曲文化。 修改：将“弘扬”改为“发扬”。 |
| 3、 | 下列加点宇注音有误的一项是（ ） A: 娉婷（pīng） 箱箧（qiè） 自惭形秽（huì） 面面厮觑（qù） B: 箴言（zhēn） 恪守（kè） 心无旁骛（wù） 箪食壶浆（dān） C: 矗立（chù） 亵渎（dú） 孜孜不倦（zī） 歇斯底里（xiē） D: 阔绰（chuò） 褴褛（1án） 矫揉造作（jiāo） 彬彬有礼（bīn） |
| 4、 | 下列选项中正确的一项是 （ ） A: 《我的叔叔于勒》是英国作家莫泊桑的小说，全文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度为线索，组成令人惊叹的情节波澜，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期五百多年间的诗歌305首，按内容分为风、雅、颂三类，运用的表现手法是“赋、比、兴”。 C: 《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉刘向编写的编年体史书《战国策》，本文运用了设喻、类比的手法，表现了邹忌高超的语言艺术。 D: 现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象：如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土，尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂，粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 为了写好作文，我们从现在开始就要逐渐养成留心观察和积累写作素材。（将“留心”改为“用心”）B: 台风来临前夕，学校召开会议紧急要求同学们不要私自去游泳。（将“紧急”移到“会议”前） C: 在全班同学的共同努力下，终于让优秀班集体的锦旗挂在了教室里。（删去“在…下”） D: 妈妈之所以老是怀疑他说的话是假的，原因是因为他不止一次地撒谎。（删去“原因”） |
| 6、 | 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 附和（hé） 镌刻（jùn） 啜泣（chuò） 忧心忡忡（chōng）B: 碑帖（tiě） 炽痛（chì） 藩篱（pān） 引吭高歌（háng） C: 星宿（xiù） 伛偻（yǔ） 稽首（qǐ） 独占鳌头（áo） D: 差使（chāi） 诘难（jí） 谮害（zèn） 扪心自问（mēn） |
| 7、 | 下列划线的“以”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A: 以是人多以书假余 B: 不敢出一言以复 C: 属予作文以记之 D: 家贫，无从致书以观 |
| 8、 | 下列语句中，标点符号使用符合规范的一项是（ ） A: 《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 B: 人究竟是什么样的人？他们的运动的基础是什么？是什么理想，使他们成为顽强的战士的呢？斯诺的《红星照耀中国》给了我们答案。 C: 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发，多少人顽强攻关，累倒在试验场，多少人无怨无悔，默默奉献。 D: 自8月8日《与爱同行，惠游湖北》活动启动以来，恩施州针对团队包机（专列）、包车等形式组织外来游客的旅行社给予了不同奖励。 |
| 9、 | 下列对《行路难(其一)》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 行路难(其一) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A: 诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B: 闲来”两句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 C: 行路难，行路难，多歧路，今安在?”用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 D: 本诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，。在失意中仍怀有希望。 |
| 10、 | 下列各句中，没有错别字的一项是 （ ） A: 你不过故意装出一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显示出你的仁慈侧隐来。B: 春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 C: 阅读文章不能断章取意，必须联系上下文做到融会贯通，才能真正领悟文章要旨。 D: 可是墙壁上有砖砌的各种镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，因而更增加了景致的深度。 |
| 课内古诗文阅读 （甲） 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （乙） 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ( 1 )（甲）诗“问君何能尔？”中“君”是指________，（乙）文出自《孟子》，与《大学》、《中庸》、________（书名），并称“四书”。( 2 )下列句中加点词不属于使动用法一项的是（ ） A: 生于忧患。 B: 苦其心志。 C: 贫贱不能移。 D: 一怒而诸侯惧。 ( 3 )根据要求完成下列题目 ①（甲）中画线句描绘了一幅怎样的景象呢？请作简要描叙。 ②用现代汉语翻译（乙）中画线的句子。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 ( 4 )选做其一（不可都做）①（甲）中的“真意”是指什么？联系这首诗，写出其中一点理由。 ②（乙）中写父母亲对子女训导告诫的内容，有何作用？ |
阅读文言文，回答问题 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 【注释】谴：谴责，责备。任：承担，责任 B: 室无贿赂，案无留牍 牍：书信 C: 值岁荒，人相食 值：遇到 D: 去任之日，父老沿途送之 去：离开 ( 2 )下列划线词的意义和用法都相同的一项是（ ）A: 树林阴翳，鸣声上下 上有谴，我任之 B: 太守归而宾客从之 微斯人吾谁与归 C: 醒能述以文者 以画竹、兰为长 D: 燮开仓赈济，或阻之 今或闻无罪，二世杀之 ( 3 )下面对两段的理解和分析不正确的是（ ）A: 欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此乐是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉 B: 郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分 C: 郑板桥不仅为官洁廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游 D: 欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都收到了老百姓的爱戴。 |
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
怎么办？
偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
( 1 )作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
( 3 )作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？①安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。当然，这条桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几条桥感情很深；修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥“就花了十八省捐献的钱财”。反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。
②时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
③四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功! 终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
④突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓惶后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。
⑤这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。 在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。
⑥安顺场和泸定桥的英雄由于英勇过人得到了金星奖章，这是中国红军的最高勋章。我后来在宁夏，还会碰到他们几个，对他们那样年轻感到惊讶，因为他们的年纪都不到二十五岁。……
⑦红军中军官的平均年龄是二十四岁。这包括从班长直到军长的全部军官，尽管这些人很年轻，平均都有八年的作战经验。所有的连长以上的军官都有文化，虽然我遇见过几位军官，他们参加红军以前还不能认字写字。红军指挥员中的伤亡率很高。他们向来都同士兵并肩作战，团长以下都是这样的。一位外国武官曾经说，单单是一件事情就可以说明红军同拥有极大优势的敌人作战的能力了。这就是红军官习惯说的：“弟兄们，跟我来!”而不是说：“弟兄们，向前冲!”在南京发动的第一次和第二次“最后清剿”中，红军军官的伤亡率往往高达百分之五十。但红色军不能经受这样的牺牲，因此后来采取了多少要减少有经验的指挥员的生命危险的战术。虽然这样，但在第五次江西战役中。红军指挥员的伤亡率还是平均在百分之二十三左右。关于这一点。在红区中，人们可以看到许多证据。通常可以看到，二十刚出头的青年就丢了一只胳膊或一条腿，或者是手指被打掉了，或者是头上或身上留有难看的伤痕——但是他们对于革命依然是高高兴兴的乐观主义者！
(节选自本书第五、第八篇，有删改)
( 1 )概括选文记述的主要事件(不超过8个字)在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。
( 3 )对选文分析有误的一项是（ ）“了不起”的意思是：①不平凡，（优点）突出。②重大：严重。
请自拟一个包含“了不起”这个词语的标题，写一篇文章。
要求：①自选文体；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。
