语文360

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2017年佛山市三水区西南街道第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列表述不正确的一项是( )
A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B: 萧红的代表作有《生死场》,闻一多代表作有《死水》《红烛》,臧克家的诗集是《烙印》。
C: 《邓稼先》是一篇人物传记,作者不惜花大量笔墨对老朋友的生平事迹进行介绍,表达了对这位享誉中外的科学家由衷地敬佩和深深地怀念之情。
D: 1939年春,在国家生死存亡的关头,光未然创作组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,极大地激发了中国军民抗日热情。
2、在文中横线处填入下列语句,排序最合理的一项是( )

在二十四节气中,清明是唯一一个被作为节日的节气。 。 。 。 。 。 。唐代诗人韦庄就有“内官初赐清明火,上相闲分白打钱”之句。由此,清明便成了寒食节中的小节日。

①这便是历史悠久的寒食节。

②这个传统最早可追溯至唐代。

③古历载,冬至后一百零五日为“寒食”。

④是日起,家家都要禁用旧火,只吃冷食,直到新火降临。

⑤寒食之后便是清明,唐时便将这一天定为迎取新火之日。

⑥起初,寒食节禁火时间很长,至唐代已缩减为三日。


A: ①②③④⑤⑥
B: ①④③②⑤⑥
C: ②③④①⑥⑤
D: ②⑤④③①⑥
3、下列句子关联词语运用不恰当的一项是( )
A: 假如这家有了一个匾额,那匾额便是小燕子最好的安巢之所。
B: 人生的终极点只有一个,而且起点却很多。
C: 不论家多远,去上班却得步行。
D: 鸟类之所以能在万里晴空任意翱翔,是得益于尾巴的妙用。
4、下列选项中,点评尼摩船长的一项是( )
A: 他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他不仅是献身科学的探索者,也是反对一切压迫和殖民主义的战士。
B: 他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他不仅是一个优秀的外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
5、

选出下面的解释完全正确的一项是( )

A: 油光可鉴(鉴别) 匿名(隐藏) 不逊:无礼
B: 不可名状(说出) 旸谷(日出) 睥睨:眼睛斜着看
C: 脂粉奁(盒子) 诘责(谈论) 器宇:气概、风度
D: 无可置疑(怀疑) 下午霁(阴天) 禁锢:束缚,限制
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 崎岖 惬意 步屡 层出不穷
B: 祈祷 冗杂 谰语 义奋填膺
C: 凫水 崔巍 余暇 语无论次
D: 揣摩 崔巍 宰割 孜孜不倦
7、

下列各病句修改不正确的一项是( )

A: 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当。去掉“能否”)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。(语文重复,去掉“大约”或“左右的”。)
C: 通过阳光体育锻炼,使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语,去掉“通过”或“使”。)
D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。(用词不当,“荣获”改为“评为”)
8、

下列句中标点有误的一项是( )

A: 法国思想家帕斯卡有一句名言:人是一支有思想的芦苇。
B: 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。
C: 白杨树实在是不平凡的!我赞美白杨树。
D: “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
9、小说《少年维特的烦恼》是______的作品。( )
A: 歌德
B: 都德
C: 大仲马
D: 小仲马
10、下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析有误的一项是( )

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。


A: 这是一首七言律诗。生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,抒写了对西湖美好春光的喜爱。
B: 三,四句中,诗人抓住了“谁家”极具表现力地写出诗人心理活动。使读者产生丰富的联想。
C: 五,六句,作者看到的是一派百花开到极致、姹紫嫣红的繁盛景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能把马蹄淹没。
D: 结尾处以“行不足”,说明自然景物美不胜收,诗人对美景依依不舍。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成小题。

春夜洛城闻笛

(唐)李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

中秋闻笛

(宋)朱淑真

谁家横笛弄轻清,唤起离人枕上情。

自是断肠听不得,非干吹出断肠声。

( 1 )两首诗前两句都写笛声,李诗写出笛声“________”的特点,朱诗写出笛声“________”的特点。
( 2 )两首诗都抒发了因笛声产生的情感,内涵却不同,请作分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

醉翁亭记

(宋)欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①得之心而寓之酒也________

②伛偻提携________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①有亭翼然临于泉上者。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

( 3 )选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次写了“西南诸峰”“________”“________”“醉翁亭”等景物。
( 4 )文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下题。

冬曦如村酿

宫凤华

①“杲杲冬日出,照我屋南隅。负暄闭目坐,和气生肌肤。初似饮醇醪,又如蛰者苏。外融百骸畅,中适一念无。旷然忘所在,心与虚空俱。”冬日闲暇,沐一缕冬阳,沏一杯绿茶,读白居易的《负冬日》,内心一片波光旖旎。

②藤椅老旧,负暄而坐,掬一缕冬阳,指间缠绕浓酽的乡愁。天地简净,有如老庄哲学;冬树素描般简洁,鱼脊般爽利,贴于灰暗天幕,如乡野老翁手背上虬曲的青筋。

③黄昏,我徜徉村道,俯身采撷莹白芦花、枯黄野草。芦花和草尖沾着阳光,光怪陆离,仿佛镶了一层云锦。土上有初雪痕迹,如甜蜜的吻。背后的村庄,涂满铜质的冬阳,如同古代的清俊寒士,丰神俊朗,高远而辽阔。

④乡下古旧的小院里,阳光渲染下,院角的碎陶片光彩熠熠。屋檐下挂着玉米和雪里蕻,还有母亲新腌的腊肉。竹匾里晾晒着面粉,雪般晶莹温润。寒雀在瘦枝间卿卿我我,犹如几滴淡墨在白宣上洇开来。我不禁轻吟起秦观的《满庭芳》:“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。”静静品咂清寒孤高的意韵。

⑤张晓风说:“我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热,而当中午,满操场散坐着晒太阳的人,那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。”

⑥老村身后是圮废的小学,有宽阔的操场。院里的雪松,守望一方风月。围墙斑驳,挂满岁月的风尘。村童倚着南墙挤暖和,吆喝声惊飞檐下的麻雀,扑棱棱乱飞,搅碎一地阳光。村妇就着冬阳做女红,木桌上摆着花布、针头线脑。村妇刘海整齐,长发束起,如古代仕女一样安静。冬阳包裹中的村庄,民歌轻飏,民风清淳,温婉祥和。

⑦大雪初霁,阳光洗濯着负暄的老人和老茧般的时光。村庄像慵懒的少妇,长发披散,轻启朱唇,打着哈欠,推开柴门。冬阳暄软,如新摘的棉花,从天空一直铺到地上。

⑧皤然老翁,倚墙负暄,诉说陈年往事。微尘四起,墙根花猫眯缝着眼,享受阳光缓慢流淌。 阳光轻抚,有一种丝丝入扣的关怀,鹤发童颜,再现李欣的《野老曝背》:“百岁老翁不种田,惟知曝背乐残年。有时扪虱独搔首,目送归鴻篱下眠。”

⑨冬阳甘醇,如出嫁的新娘,娇羞难掩,一抹酡红,吉祥喜庆。冬阳流露出成熟和祥和,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种不理喧闹的微笑,更像一匹轻滑的江南丝绸。“冬曦如村酿,奇温止须臾。”冬阳是牵肠挂肚的佳酿,漫溢着微醺的诗意。冬阳也是《诗经》中的悠悠清韵,是宋词中的温婉小曲,是元曲里的叮咚山泉。

⑩冬日内敛节制,如人过中年,隐去喧嚣和浮躁。冬阳照在土墙上,有一种即将褪去的娇羞,清冷中的温暖,泅出一丝淡淡的惆怅和寂寞。常常瞥见街巷一隅叫卖爆米花的老者,虽生意惨淡,却神情笃定,如一幅宋画。一缕浓稠的冬阳敷在他身上,古陶般厚重。他伫立凝眸,偶尔生出一缕苍凉和乡愁,偶尔又生出一份现世安稳、冬阳晴好的喟叹。

⑪我知道,春天就躲在冬阳的背后。

(有改动)

( 1 )下列对原文理解和赏析不正确的一项是( )
A: 第②段写“藤椅老旧”但缠绕浓酽的乡愁,“冬树”似乡野老翁手背上的青筋,作者用“藤野”“冬树”表达了对家乡的思念。
B: 第③段画线句运用比喻的修辞手法,把“冬阳”比作“寒士”,生动形象地写出了冬日村庄空旷澄澈的特点,表达了作者对冬日村庄的喜爱。
C: 第④段引用《满庭芳》中的“斜阳”“寒鸦”“流水”等意象,简洁凝练,写出了乡下冬阳里寒雀的悠闲自在,展现了乡下环境的美好,表达了作者对乡下小院的喜爱。
D: 第⑨段引用“冬曦如村酿,奇温止须臾”一句点题明旨,并指出了“冬曦”之作用。把“冬阳”比作“佳酿” “小曲”“山泉”,足见作者对冬阳的喜爱和赞美。
( 2 )用简洁的语言概括文章的中心思想。
( 3 )文章以“冬曦如村酿”为题,有何好处?
( 4 )简要说明文章思路及其效果。
阅读《安塞腰鼓》中的语段,完成下列小题。

①一群茂腾腾的后生。

②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。但是:看!

⑤一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!

⑥这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

⑦使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

⑧使人想起:千里的雷声万里的闪!

⑨使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

⑩容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。

( 1 )语段④中“他们”指代什么?是谁在“呆呆的”?这是运用了什么修辞手法?
( 2 )语段⑤中抓住了人物的那些表演特点,描写出“安塞腰鼓的宏伟场面”?
( 3 )从语段⑥中找出两组反义词
( 4 )语段⑩中“挣脱了、冲破了、撞开了”三个词语的语序能否调换,为什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

不知不觉中,本学期的学习生活即将结束,上中学这半年来,我们比小学忙碌了许多,也烦恼了许多,更成长了许多:读书让我们成长,挫折让我们成长,放弃让我们成长,分享让我们成长,感恩让我们成长……

请以“这也是成长”为题,写一篇记叙文。

要求:①自定立意,抒发真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于500字;③不得套作、抄袭
,文中不得出现真实的人名、校名等。

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