| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ） A: 牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。 B: 诸葛亮在诫子书中谆谆告诫儿子诸葛瞻：“非学无以广才，非志无以成学。” C: 艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 D: 我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 改革开放是基本国策，这无可置疑 ， 必须坚持。 B: 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。 C: 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。 D: 父亲失业后，整日里长吁短叹 ， 为一家人的生计发愁。 |
| 3、 | 下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 这两本成语词典一本重视溯源，一本例句丰富，各得其所 ， 特色都很鲜明。 B: 迎面走过来一个姑娘，打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。 C: 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？ D: 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 |
| 4、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 哺育（bǔ） 斑蝥（máo） 嫉妒（jì） 狂澜（lán）B: 惩罚（chénɡ） 亘古（ɡèn） 嗥鸣（háo） 踌躇（chóu） C: 抹杀（mǒ） 阴霾（mái） 确凿（zuō） 镐头（ɡǎo） D: 炽痛（zhì） 菜畦（qí） 重荷（hè） 骊歌（lì） |
| 5、 | 语言运用——填入横线上顺序最恰当的一项是( )。 芦花虽然贵为花身，却用一种野性， △ ；用一种坦然， △ ；用一种恣意，在萧条的季节， △ 。 A: 接受秋风秋雨的检阅；傲视瑟瑟寒风；描绘着天地间别样的壮美 B: 傲视瑟瑟寒风；描绘着天地间别样的壮美；接受秋风秋雨的检阅 C: 傲视瑟瑟寒风；接受秋风秋雨的检阅；描绘着天地间别样的壮美 D: 接受秋风秋雨的检阅；描绘着天地间别样的壮美；傲视瑟瑟寒风 |
| 6、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 折（zhé）腰 娉（pīn）婷 呢喃（nán） 勃（bò）发 B: 禅（chán）师 亵渎（dú） 制裁（chái） 箴（zhēn）言 C: 广袤（mào） 困厄（è） 濡（rú）养 麾（huī）下 D: 雾凇（sōng） 毳（máo）衣 潺（chán）潺 酒洌（liè） |
| 7、 | 下列加下划线注音无误的一项是( ) A: 驿站(yì) 发髻(jì) 和蔼(ǎi) 诘责(jié)B: 匿名(nì) 畸形(jī) 喝采(hè) 瞥见(piě) C: 纠正(jiū) 扒手(bā) 系住(jì) 不逊(xùn) D: 凄然(qī) 绯红(fēi) 解剖(pāo) 订正(dìnɡ) |
| 8、 | 下面是一位同学收集的书法图片，对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )
B: 图2的字体属于行书，行云流水，笔势贯通，抑扬顿挫 C: 图3的字体属于隶书，字形对称，体式浑圆，粗细均匀。 D: 图4的字体属于草书，结构简省，笔画连绵，干净利落。 |
| 9、 | 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是______。 ②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也______。 ③我的心还在喷涌着一血液吧，因为我常常感到它在_____着一种热情。 ④韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，_____又又严肃地对我们说：“我的孩子们……” B: 刻不容缓 无处不在 泛滥 柔和 C: 刻不容缓 无孔不入 澎湃 暖和 D: 燃眉之急 无处不在 泛滥 柔和 |
| 10、 | 选出下列句子排列顺序恰当的一项（ ） ①阅读过程中，即便不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。 ②一本书值得阅读，那么拿到书的第一件事，是做“快速通读”。 ③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。 ④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。 ⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A: ①⑤②③④ B: ①②⑤③④ C: ②⑤③④① D: ②③⑤④① |
阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗，完成题目。 《客中夜坐》 落叶萧萧江水长，故园①归路更茫茫。 一声新雁三更雨，何处行人不断肠。 “雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一，请你再写出含有“雁”的古诗句。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》。 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》。 子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》。 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》。 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》。 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》。 ( 1 )解释下列句子中划线的词①人不知而不愠________ ②逾矩________ ③不如乐之者________ ③笃志________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语①温故而知新，可以为师矣。 ②学而不思则罔，思而不学则殆。 ( 3 )选出下列“而”字用法不同的一项（ ）A: 人不知而不愠 B: 学而时习之 C: 择其善者而从之 D: 切问而近思 ( 4 )“逝者如斯夫，不舍昼夜”讲的是什么意思？从中你获得了怎样的启示？ |
阅读下文，回答问题。
这个手机没听筒
在两个世纪前，音乐家贝多芬在完全失聪后，用牙咬住指挥棒的一端，将另一端抵在钢琴上来感知自己演奏的琴声，从而继续进行创作。贝多芬这种听声音的方式就是“骨传导”技术的应用实例。
随着科学技术的发展，现在还出现了骨传导手机。众所周知，手机的基本功能在于通话，但是当你看到这样一部手机的时候，你或许一下子还不清楚该怎么用它来通话，因为这个手机没听筒！但它的确是一部手机，只是运用了最新的“骨传导”技术代替传统的听筒。
让我们先来了解一下“骨传导”技术的概念。声音通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经的这种传导方式叫骨传导。我们知道，声音是由物体振动产生的声波，而这种声波必须经过一定介质（空气或固体、液体）才能传播并被人或动物的听觉器官所感知。声音在不同介质中传播的速度也各有不同，在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，15℃空气环境下为340米/秒。也就是说，声音通过我们的头骨、颌骨（编者注：构成口腔上部和下部的骨头和肌肉等组织叫做颌）传播的速度是大于340米/秒的。当然，声音在固体中的衰减也较其他介质快，因而它传不远。
最早在手机中运用这一技术的分别是日本的夏普公司和京瓷公司。既然是一部手机，那么它就一定有“听筒”，从官方的介绍资料上看，这两家公司的手机主要都是将声波以屏幕震动的方式传递到颅骨，再经内耳的内、外淋巴液、螺旋器到达听觉神经。相较空气传导路径，减少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳组织的途径，甚至不需要耳膜的振动。
这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。其中最显著的优点就是在嘈杂的环境中依然能保持清晰的通话质量。加之将整块手机屏幕作为发声区域，面积大，传导效率高，在特殊环境中，比如水下、建筑工地，其优势更加明显。目前在消防、特种作战部队等部门，已经开始尝试使用骨传导的耳机。
同时，“骨传导”技术也是听力障碍者（从外耳到中耳的传音系统引起的听力障碍）的福音。特别是随着年龄的增大，人的耳膜性能下降时，就会产生听力障碍。“骨传导”技术不需要振动耳膜就可以直达听觉神经，因此老年手机将被重新定义。
此外，手机用户们通常都有这样的感受，就是扬声器的位置因为构造的关系，不免会有凹陷和缝隙，这就给污垢、细菌营造了良好的生存环境。而屏幕替代了听筒之后，这个问题也就不复存在了。
当然，任何事物皆有两面性。如今的“骨传导”技术还有一定的缺陷，存在一些亟待改进的问题。人发声的频率范围仅在85﹣1100赫兹之间，电话通信声音频率范围在300﹣3400赫兹，而一般的“骨传导”耳机声音频率范围在300﹣3000赫兹，如此一比较就会发现，“骨传导”技术在高频响应方面，本身不具备优势，要想使“骨传导”技术运用于音乐欣赏，恐怕尚需时日。
（本文有删改）
( 1 )文章中第一段叙写贝多芬的例子有什么作用？( 2 )指出下列句子中划线词的指代意思。①这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。
②而屏幕替代了听筒之后，这个问题也就不复存在了。
( 3 )文章介绍了“骨传导”技术的哪些方面的内容？请概括回答。( 4 )手机卖场的推销员向王奶奶推销“骨传导”手机时作了以下介绍，请指出其中的错误，并简述理由。①奶奶，您用这款手机打电话时，一定要把手机顶部贴在额头或下巴上，才可以接听电话。
②奶奶，您买菜的时候，不管菜场有多热闹，用这款手机接听电话，您就可以听清对方的声音，对方也可以听清您的声音，保证双方都不受环境干扰。
我喜欢你是寂静的 施立松 | |
①夜静，星稀，我坐在夜风里，夜鸟低沉的声音，踏过平静的水面凌波而来。邻着水库的秋千轻轻摇晃着我，也摇晃着朱亚文沉郁的吟诵： 我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样， 你从远处听见我，我的声音无法触及你： 让我在你的沉默中安静无声。 并且让我借你的沉默与你说话， 沉默明亮如灯，简单如指环 就像黑夜拥有寂寞与群星。 你的沉默就是星星的沉默，遥远而明亮 ②这是智利诗人聂鲁达著名的情诗，这一刻，诗中的忧伤，深深地击中了我。 ③曾几何时，每每走过一个渔村，记忆就会如潮涨起，漫过村庄的每一个角落，寻找那被岁月渐渐淹没却更加清晰的点点滴滴。如此刻，在三门县浦坝港渔家岙村，晚风轻送，万籁俱寂。主人一家五口坐在石椅上，围着石桌吃着西瓜闲话家常，让我恍然。仿佛，回到了那一个个年少的夏夜，数着星星，听着故事，让所有的悲欢都摊在月下，任蟋蟀的鸣唱像熨斗一样，抚平被风吹起的夜的边角。 ④我不知道该如何描述我的原生村庄消失给我的创痛。我只知道，当车子拐进渔家岙的那一刻，当那满带着海腥味的风一阵一阵拂过我的脸庞，我的心倏而雀跃。从一座座石头房里飘出来的鱼虾鲜香，攫取了我的神思。好像我只要推开扇门就能听到母亲的声音，就会看到我画在墙上的成长的刻度，就能拿起水瓢掀起水缸盖儿，舀一瓢水，润湿我干渴的唇齿..... ⑤这是一个衔山面海的渔村，偏远，2018年行政村规模调整后，更名为渔家岙，或许是谐了词牌名《渔家傲》吧。村口的一堵墙上，刻着便是李清照的《渔家傲》。 ⑥在村中走走，领略渔村的美。A.夏末秋初时节，柿树已挂了绿灯盏似的果实，柚子在苍绿的树叶间黄得热烈。晨曦里，丝瓜的黄花沾着露水，明媚如笑靥，一树海棠正垂丝绽放。“瞬间的花朵胜过永恒的山脉”，脑海里掠过这句话时，年少的记忆纷至沓来。我家乡的村庄啊，很少有果树。B.桃有两三棵，却很细瘦，果子越小而涩，柿树也有，却只结两三个果子，每次都等不及果实成熟，偷偷地摘下来，再酸涩也吃得津津有味。至今都想不明白的小海常花是，每次窗外海棠花盛开，都喜欢去折两三枝来，插在陶罐里，放在靠窗的条桌上，每天给它浇水，担心她早早凋落。只是窗里窗外的距离，为什么要那么固执费了心思折来呢，留在树上欣赏不是一样的吗？而今那窗外的海棠，案前的花，都只能在梦中灼灼了。 ⑦村中有一个小小的寺庙，香火却颇旺盛。这也算是渔村的特色了吧。在我的家乡，几乎每个村庄都有庙宇，且多数供供奉妈祖。渔民们在风口浪尖生活，在风浪面前，人是多么渺小。天有不测风云。于是，渔民们便特别信奉神明。开捕前祭海，出海前烧香许愿，祈求风调雨顺，是对自然的一种敬畏，也是给自己的一种安慰。 ⑧渔家岙村历史悠久。南宋末年，丞相文天祥避难仙岩洞，在此招募义兵，起兵抗元；明朝抗倭名将戚继光率兵抗击倭寇，在此九战九捷。村口立着一块红底白字的石碑，碑上刻有“崔溥漂流记”。明弘治元年正月，朝鲜王国官员崔溥在此处渡海并经历奇特见闻，而后写成《漂海录》，记录明弘治初年的中国国情，被誉为“摹写中原之巨笔”。如今渔家岙村把这些历史文化资源，融入美丽乡村建设，植入诗歌、童玩、，美食等元素，打造为独一无二、具有自身鲜明特色的“渔家傲村”。渔家岙，在成为了人们诗和远方的同时，也成为孩子们玩乐的天堂。 ⑨清晨，在绯红的晨曦里，看着刚刚苏醒的渔家岙，耳旁仍是聂鲁达的诗句： 我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样， 遥远而且哀伤，仿佛你已经死了。 彼时，一句话，一个微笑，已经足够。 而我会觉得幸福，幸福此刻绝不是永诀。 ⑩一个渔村的华丽转身，为村庄赢得了升级。如果我的家乡也能如此这般，是不是不至于消失无踪？朦朦胧胧的忧伤中，有一丝模模糊糊的幸福，如瞬间的花，开谢。 （选自《浙江散文》2019.5，有删改） |
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选出不完全符合作者“所见”“所感”的一项（ ）
A: 民宿主人一家日常的夜生活让我恍然回到年少时数星星、听故事的夏夜。关注旁批，结合A.B两句话，简述对“瞬间的花朵胜过永恒的山脉”的理解。
A .柿树已挂满了绿灯盏似的果实，柚子在苍绿的树叶间黄得热烈。
B .桃有两三棵，却很细瘦，果子越小而涩 ， 柿树也有，却只结两三个果子。
( 3 )【游记·探秘】阅读选文第⑧段，结合与作者同到此村旅游的另一个作家赵柏田的话，说说作者对渔家岙村历史故事叙述有何用意。
旅行是健康并且值得倡导的一种生活方式，与此相关的文旅更是绿色经济生长的一个突出亮点。
－－赵柏田《漂海故事后录》
( 4 )【游记·心迹】作者写渔家岙，又写自己原生的村庄。为什么以“我喜欢你是寂静的”为题？请关注旁批，结合开头和结尾引用的聂鲁达诗句探究作者的写作意图。
作文：
题目：今天，我想说说心里话
要求：①能记叙生活中的人、事、物；②能说明生活中的事物和事理；③能对社会现象表达自己的感受、认识和见解；④能在规定的时间内完成600字左右的文章；⑤文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯；⑥字迹清楚，书写规范，文面整洁。
