| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据你平时的学习积累，为下面问题选择正确选项。 ( 1 )五行，即儒家所说的“五常”，指仁、义、智、信、( ) A: 忠 B: 尊 C: 礼 D: 诚 ( 2 )被鲁迅称为“人类灵魂的伟大审问者”，并被20世纪现代主义文学视为远祖的是( ) A: 奥斯特洛夫斯基 B: 陀思妥耶夫斯基 C: 茨威格 D: 莫泊桑 ( 3 )被称为“诗家夫子”的是( ) A: 杜甫 B: 王昌龄 C: 陆游 D: 李商隐 |
| 2、 | 用一句话概括下面这段话的中心意思，最恰当的一项是（ ） 成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。 A: 我们要正确地理解和使用成语。 B: 我们应该善待成语这份文化遗产。 C: 生活中误用成语的现象十分普遍。 D: 成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 |
| 3、 | 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ） A: 农历八月十五中秋节，小玲和家人一起赏月、吃月饼、饮桂花酒。 B: 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲准备挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。 C: 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？” D: 老师提问：“农历九月份有哪些节气？”小玲回答：“寒露和霜降。” |
| 4、 | 下列有关文学常识及课文内容的表达，有错误的一项是（ ） A: 《安恩和奶牛》是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作。这篇小说通过对人物的外貌、对话和动作描写，刻画了安恩鲜明的个性。 B: 《卖白菜》讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。文章通过一段辛酸往事的回忆,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。 C: 《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊、美好的心灵、活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念之情。 D: 冰心，原名谢婉莹，现代小说家、散文家、诗人、儿童文学家。《母亲》《嫩绿的芽儿》都是以母爱为主题的抒情短诗。 |
| 5、 | 下面各加线的字注音有误的一组是（ ） A: 衣冠guān 拮据jū 冠军guàn 恭维gōngB: 赚钱zhuàn 谦虚qiān 反诘jié 杜鹃dù C: 屡次lǚ缕述lǚ 嘟囔 dū 煞车shà D: 糟蹋zāo 无赖lài 占据jù 女婿xu |
| 6、 | 下列选项中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 汲取（xī） 藻饰（zǎo） 狡黠（xiá） B: 抽噎（yē） 灵柩（jiù） 诘难（jié） 亵渎（dǔ） C: 骈进（bián） 睿智（ruì） 诓骗（kuāng） 煞白（shà） D: 慨叹（kǎi） 恣睢（zì） 拮据（jié） 嗤笑（chī） |
| 7、 | 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A: 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子．B: 不显眼的细小石子，却能铺出千里路． C: 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路． D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子． |
| 8、 | 下列说法有误的一项（ ） A: “何时”“何地”“何事”“何人”何故“如何”也可以是新闻的“六要素”。 B: “建安七子”是汉建安年间七位文学家的合称，刘祯是“建安七子”之一。 C: 诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗词曲赋从文学的角度看，都是诗歌。 D: 《白杨礼赞》的作者茅盾，姓茅名盾，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。 |
| 9、 | 下列划线字注音，全部正确的一项是（ ） A: 裨益（bì） 亘古（gèn） 镌刻（juān） 面面相觑（qù） B: 愠怒（wèn） 蹊跷（xī） 女工（gōng） 感人肺腑（fǔ） C: 驾驭（yù） 攒聚（zǎn） 宽宥（yòu） 熙来攘往（nǎng） D: 澎湃（péng） 竣工（jùn） 迸溅（bìng） 鲜为人知（xiān） |
| 10、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 撺掇 扭搅 侦缉 淫慢险燥 B: 修茸 取缔 涉猎 以身作责 C: 推搡 墩实 旁骛 经纶世务 D: 瞭望 折皱 附丽 味同嚼蜡 |
| 阅读下面这首诗，完成下面小题。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 ( 1 )下列对这首词理解分析错误的一项是（ ）A: 词的上片写了时间和地点。 B: 词的上片写梅花处境悲凉的生存的状况，下片写梅花的品格精神。 C: 这首词运用了比喻、拟人、排比的修辞方法。 D: 这首词运用了烘托、托物言志的方法。 ( 2 )结合词的内容，分析全诗抒发了作者怎样的情感。 |
| 文言文阅读 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(司马光《孙权劝学》) 【乙】汪克宽，字德一，祁门人。祖华，受业双峰饶鲁①，得勉斋黄氏之传。克宽十岁时父授以双峰问答之书辄有悟。乃取《四书》，自定句读，昼夜诵习，专勤异凡儿。后从父之浮梁，问业于吴仲迂，志益笃。元泰定中，举应乡试，中选。会试以答策伉直②见黜③，慨然弃科举业，尽力于经学。(选自《明史·列传》) 【注释】①饶鲁：南宋著名理学家。字伯舆，一字仲元，号双峰，门人私谥文元。②伉直：正直、刚直。③黜，降职或罢免，这里指落第。 ( 1 )用“/”给乙文中画线处断句，限断两处。克宽十岁时父授以双峰问答之书辄有悟。 ( 2 )解释下列句中加词语的意思。①后从父之浮梁(________ ) ②志益笃(________ ) ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。①但当涉猎，见往事耳。 ②乃取《四书》，自定句读，昼夜诵习，专勤异凡儿。 ( 4 )吕蒙和汪克宽各用了什么学习方法？你从中获得了怎样的启示？ |
从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量
康震
①“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”……新冠肺炎疫情防控期间，这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。打赢疫情防控这场硬仗，可以从中华经典诗词中汲取精神力量。
②中华经典诗词内容广泛、意象精美、韵律和谐、意境深远，蕴含着丰富的思想情感、审美情趣与伦理观念，是中华文明重要的精神标识。千百年来，人们援引诗词鼓舞士气、提振信心、点亮生活、诗化人生。今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。
③必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。长期以来，中华经典诗词为中华民族攻坚克难、生生不息提供了强大精神支撑。毛泽东同志写长征，开篇就是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”唐朝李白《行路难》说得好：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”骆宾王在《西京守岁》中写道：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。”从经典诗词中我们能够感受到中华优秀传统文化中传承不衰的必胜信念。信念坚定、信心十足，才能站稳脚跟，困难再大也无所畏惧。在历史发展中，中华民族历经磨难，却从未被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，其中一个重要原因，就是中华民族拥有坚韧不拔的必胜信念。面对疫情，我们要有必胜的信念；面对经济社会发展的暂时困难，我们也要有必胜的信念。
④战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志，比如写小草“野火烧不尽，春风吹又生”，写竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅坚卓、傲然不屈。像“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样的诗句，体现了顽强的战斗意志：越是艰苦卓绝，越是挺身向前，不战胜敌人决不罢休。当前，经过全国上下广大人民群众艰苦努力，疫情防控取得阶段性重要成效，经济社会秩序加快恢复。此时，更加需要强化战斗到底的顽强意志，高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态。有了战斗到底的顽强意志，我们就能坚持不懈、赢得最终胜利。
⑤团结友爱、守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的情感依托。疫情发生以来，全国上下万众一心、同舟共济，经过艰苦努力，付出巨大牺牲，终于取得积极成效。从医务工作者到居家老少，人人都是战士；从定点医院到社区街道，处处都是阵地。“岂曰无衣？与子同袍”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”，这些诗词写出了中华民族的众志成城、团结一心，也写出了中华儿女的责任与担当、牵挂与不舍、关爱与祝福。这些诗词引发了人们的共鸣共情，凝聚起众志成城、共克时艰的强大力量。
⑥积极的精神、乐观的心态、从容的气度， 。这次疫情来势汹汹，防控阻击战任务重、时间长，对所有人都是一次前所未有的心理挑战。疫情病痛固然可怕，但恐惧绝望却要不得。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。恐慌焦虑于事无补，从容淡定方能进退有据。滋养了一代代中华儿女的经典诗词告诉我们：困难是暂时的，胜利是必然的，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”；挫折是暂时的，前进是永恒的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。越是在急难险重之时，越是要努力保持“青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋”的恬淡心境，我们不仅要战胜病毒，更要成为身心健康的胜利者。只有这样，才能在“回首向来萧瑟处”时，感受到“山头斜照却相迎”的欣喜；才能无比欣慰地说：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”
（节选自2020年4月5日《人民日报》，因命题需要有删改）
( 1 )联系全文，在第⑥段横线上填入合适内容，使语意连贯完整。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（节选自朱自清的《春》）
( 1 )文段分别从哪几方面描绘了春天的美景？墨是留在中国文化记忆里的芬芳；背影是留在朱自清记忆里的芬芳；白杨是留在矛盾记忆里的芬芳；昆明的雨是留在汪曾祺记忆里的芬芳……在你的成长过程中，一定也有人或物在你的记忆里留下无尽的芬芳，让你感受到美好。
请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于550字。②文中不得出现真实的人名、校名；③写出自己的真实经历和感悟。
