| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是( ) A: 那里的天气变化无常 , 你可要多带些衣服。B: 现在的孩子对什么都好奇,说起话来滔滔不绝。 C: 前段时间,电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。 D: 她虽然个子不高,但长得小巧玲珑的,挺可爱的。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 学校教育要回归本位、回归初心,端正办学理念,紧紧围绕立徳树人为中心来组织开展各类教育教学活动。 B: 该公司计划今年将“中国速度”的成功经验大量复制到海外,通过増加包机、加开海外航线,服务遍布全球的广大消费者。 C: 高远路上的团雾具有突发性强、预测困难等特点,极易使驾驶人在行车时率骤然视线模糊、应对不及,从而导致交通事故。 D: 我们的民族历经挫折而奋起,历经苦难而辉煌,发生了前所未有的历史巨変,实现了从高起来到强起来、站超来的佛大飞跃。 |
| 3、 | 对病句的修改不正确的一项是( ) A: 七年级(5)班的语文成绩是全校最好的一个班级。(删掉“一个班级”) B: 在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。(“解决”和“发现”调换位置) C: 我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。(后半句改为“我对豫剧一点都不陌生”) D: 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。(删掉“之一”) |
| 4、 | 下列划线的词使用不恰当一项是( ) A: 王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟,生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事,真可谓巧夺天工,让人叹为观止。 B: 安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤,被讪笑,但它不断努力追求,终于变成了一只美丽的白天鹅。 C: 杨修为人恃才放旷,最终招致杀生之祸,死时年仅三十四岁,正值豆蔻年华 , 实在令人叹惋。 D: 梁启超先生在《敬业与乐业》中启发我们:在学习上面,常常要和水平相当的人比较骈进 , 好像赛球一般,因竞胜而得快乐。 |
| 5、 | 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A: 亘古(gèn) 莅临(lì) 殉职(xún) 拈轻怕重(niān) B: 晌午(xiǎng) 修葺(qì) 吞噬(shì) 忍俊不禁(jīng) C: 蓦然(mù) 校对(jiào) 褶皱(zhě) 矫揉造作(jiǎo) D: 疫情(yì) 娉婷(pīng) 箱箧(qiè) 强聒不舍(guō) |
| 6、 | 根据语境下面划线词语解释错误的一项是( ) A: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(古地名,王昌龄被贬为龙标县尉,称他为“王龙标”。)B: 母亲信服地点点头,便去拿外套,(相信并佩服) C: 莫泊桑下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品,使自己跻身于大师的行列。(原指官吏初到任所,这里指刚步入文坛。) D: 接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来。(“君子固穷”出自《论语》,意思是“君子”能够安于贫穷。固,安守。) |
| 7、 | 下列句子中标点符号使用不规范的一项是( ) A: 什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫•托尔斯泰吗? B: 百年大计,教育为本;教育大计,均衡为先。全面贯彻落实《义务教育法》,大力推进义务教育均衡发展。 C: 郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉,同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D: 见李清照被拘押,众人惊问:“才女怎么了?”李清照答道:“只因奴家‘常记溪亭日暮,沉醉不知归路’,涉嫌酒驾,被拘于此。” |
| 8、 | 下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 扒手(pá) 畸形(jī) 馈赠(kuὶ) 重蹈覆辙(zhé)B: 黝黑(yoǔ) 酷肖(xiào) 稽首(qί) 以衾拥覆(qīn) C: 诘责(jié) 虐待(nüè) 胆怯(qüè) 颔首低眉(hàn) D: 迸射(bèng) 偌大(ruò) 污秽(suὶ) 衔觞赋诗(shāng) |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。(将“公示“改为”公开“) B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(将“刻画”改为“描绘”) C: 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。(去掉“不要”) D: 2017年12月28日,由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。(将“铺设”与“研发”调换位置) |
| 10、 | 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A: 《社戏》选自《呐喊》,从题材上说属于小说。 B: 说明文有其说明顺序,分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 C: 《最后一次讲演》是闻一多先生在李公仆先生追悼会上的演讲,地点在昆明。 D: 《马说》是一篇议论文,它的中心论点是“食马者不知马”。 |
阅读下面的诗,回答相关问题。 钟山即事 |
| 阅读下面的文段,完成后面小题。 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ④子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” ⑤子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (节选自《论语》) ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①三十而立________ ②思而不学则殆________ ③饭疏食________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 ( 3 )下列对选文的分析理解不正确的一项是( )A: 孔子认为温习是很好的学习方法,和学友共聚是快乐的事情,心胸开阔才是君子之风。 B: 孔子认为“学”与“思”缺一不可,“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,二者相辅相成,不可偏废。 C: 孔子提醒我们对于他人的意见或建议要能辨别真伪,对于不同的意见要能做到“耳顺”,即忽视它,坚持自己的看法。 D: 孔子认为富贵是人之所求,但不以其道得之,君子不应取,所以对那些不以道义而得到的财富,孔子视为浮云。 |
①三人在魏大叔的带领下守护山林。
②在一场山林火灾中,陈遗志的父亲殉职。
③________
④________
( 2 )⑩和 ⑭段中两次写到老康“哭了”,但原因不同,第一次是________;第二次是________。今天老朱走得很直,像松树一样挺拔,像山杨一样沉稳。
( 4 )第⑩段画线句子是什么描写?有什么作用?( 5 )文章⑥~⑩段耐人寻味,请分析其在全文中的作用。阅读下面的名著选段,回答后面的问题。
【甲】却说常言有云:“山高必有怪,岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精,孙大圣去时,惊动那怪。他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:“造化,造化!几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’,他本是金蝉子化身,十世修行的原体。有人吃他一块肉,长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。他说两员大将是谁?说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事,然八戒是天蓬元帅,沙僧是卷帘大将,他的威气尚不曾泄,故不敢拢身。妖精说:“等我且戏他戏,看怎么说。”
好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧——
圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽显金莲。
汗流粉面花含露,尘拂蛾眉柳带烟。仔细定睛观看处,看看行至到身边。
【乙】那时正是三月尽,天气正热。智深道:“天色热!”叫众人绿槐树下铺了芦席,请那许多泼皮团团坐定。大碗斟酒,大块切肉,叫众人吃得饱了,再取果子吃酒。又吃得正浓,众泼皮道:“这几日见师父演拳,不曾见师父使器械;怎得师父教我们看一看,也好。”智深道:“说得是。”自去房内取出浑铁杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂没水牛大小气力,怎使得动!”智深接过来,飕飕的使动;浑身上下没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。
智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人,头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭拟背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪;口里道:“这个师父端的非凡,使得好器械!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”智深问道:“那军官是谁?”
题目:如果没有他们……
要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。
