语文360

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2017年武汉市第二十三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
B: 学生在考场紧张等待考试,代考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
C: 王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病。”
D: 展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
2、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 隐密 宽恕 翠弱 瘦骨嶙峋
B: 诱惑 迂回 扶摸 恢心丧气
C: 凝视 抵达 挑逗 仙露琼浆
D: 收敛 拢罩 沉淀 幕色苍茫
3、下列关于文学常识的表述中有误的一项是( )
A: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩同志是一位著名的国际主义战士,为中国人民的抗日事业献出了宝贵的生命。
B: 儒家经典“四书五经”中的“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》这四部书。
C: 蒲松龄,清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,代表作《聊斋志异》。我们课内学的《狼》就选自这部书。
D: 《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
4、下面句子中给画线字注音和根据拼音写汉字,全部正确的是( )
A: 这些词语使整个世界在我面前变得花团锦(jǐn)簇,美不shèng(盛)收。
B: 不少人对工作拈(niān)轻怕重,对同志漠不关心,麻木不rén(人)。
C: 研究动物行为的科学家实验的方法怪dàn(诞)不经,所以,实在不能嗔(chēn)怪有些外行人的批评。
D: 也不必说鸣蝉在树里长吟(yíng),肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云xiāo(霄)里去了。
5、下列说法有误的一项是( )
A: 严春友的《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文,文章从否定“征服自然”的口号开头,最后得出“敬畏自然”的结论。
B: 科幻小说《喂——出来》中的无底洞,可容纳人类制造的一切垃圾,把美好留给人类。于是,从此以后,人类的生产和生活便没有了后顾之忧。
C: 利奥波德的《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》,表达作者对大雁的喜爱,同时启迪人们:要与野生动物和谐共处,珍爱野生动物,保护野生动物。
D: 位梦华的《旅鼠之谜》从内容上看是一篇科学小品文,从形式上看又是一篇记叙文,通过对话的方式,生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘。
6、

选择正确解释

神游其中,怡然自得 ( )


A: 机关
B: 神气
C: 精神
D: 神灵
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中东地区,多年的民族冲突和战火不断,使地区各国无数人民生灵涂炭。
B: 我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C: 这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那枝条又长又绿的垂到弯弯曲曲的溪流上。
D: 太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。
8、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

象征是文学创作中的一种重要的表达方法。 , , , ,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

①使思想更加形象、可感

②委婉、曲折、含蓄地表达出来

③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情

④而且化“抽象”为“具体”

A: ①③④②
B: ①④③②
C: ③④②①
D: ③②④①
9、下列各组词语注音和书写全部正确的一项是( )
A: 正襟威坐 迁徙(qiān xǐ) 仲裁(zhòng cái) 诚惶诚恐
B: 筋疲力尽 舰艉(jiàn wěi) 旋风(xuán fēng) 默契(mò qì)
C: 浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú) 镌刻(juān kè) 连棉不断
D: 诘责(jié zé) 妯娌(zhóu li) 辗转反侧 周济(zhōu jì)
10、

下列句子中标点符号使用错误的一项 ( )

A: 自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有把它当做品评山水的论断。
B: 《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。
C: 他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。
D: 为了激励和教育学生,洪泽外国语中学于9月18日下午组织初一年级召开了以《不忘九一八 保卫钓鱼岛》为主题的主题班会。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜崔春深锁二乔。

这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面甲、乙两个文言文语段,完成题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】卫灵公天寒凿池。宛春谏曰:“天寒起役①,恐伤民。”公曰:“天寒乎?”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅②有灶,是以不寒。今民衣弊不补,履决不组,君则不寒矣,民则寒矣。”公曰:“善,”令罢役。左右以谏曰:“君凿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罢之,福将归于春也,而怨将归于君。”公曰:“不然。夫春也,鲁国之匹夫③也,而我举之,夫民未有见焉,今将令民以此见之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善欤?”灵公之论宛春,可谓知君道矣。
【注释】①起役:即兴办土木工程。②陬(zou)隅:屋角。③匹夫:百姓。

( 1 )解释甲文和乙文中加点的词。
①秀: ②颓然:
③衣: ④举:

( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②春之善非寡人之善欤?

( 3 )【甲】文中作者醉的原因有哪些?

( 4 )阅读【乙】卫灵公是怎样的一个人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

重拾汉语的母语自信

①母语通常是指一个人所属民族的群体语言,是一个民族最为鲜明的符号标志,它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念,体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。

②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录,在相当长的时间内,它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪,也增强了我们对汉语的自信。然而,在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害。“五四”期间,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字;上世纪80年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。

③对母语的不自信,究其本质,是对自身文化的不自信。在当今形势下,我们更应清醒地认识到,中华文化是我国生存和发展的软实力,是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物,也是这种文化最重要的组成部分,还是这种文化最重要的载体和最重要的体现。因而要维护中华文化的繁荣与发展,就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度,而应重新拾回对汉语的自信。

④事实上,从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中,汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征,精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种,同样表达一个意思,如果英语要60秒,汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性,美国语言学家范诺洛萨说,汉语充满动感,不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调,音韵铿锵,和谐美丽,瑞典语言学家高本汉认为,在这方面,汉语比西方语言略胜一筹。

⑤进入21世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测,到2050年,汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此,我们更应重拾汉语的母语自信,做一个根基牢固的中国人。

(作者:纪秀生。有删改)

( 1 )请概括本文的中心论点。
( 2 )从全文看,作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些?请逐条概括。
( 3 )文章第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?
( 4 )请简要分析第②段的论证思路。
阅读《书香为伴》,回答问题。

书香作伴


①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。


②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。


③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。


④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在
月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的 怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。


⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。


⑥上高中时,语文老师清瘦婴s,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。


⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。


⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。


⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。


而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想――抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。


午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。


人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。

( 1 )文章题目为“书香作伴”,请阅读全文后,简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的几段经历。
( 2 )文中多次提到“我”喜欢租书或借书,请仔细阅读,说说“我喜欢租书或借书”的原因。
( 3 )下面第③段的句子,如果把加下划线词语改成括号中的词语,好不好?说说你的理由。

我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出(闪现出)欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑(走)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

( 4 )文中第①段划线句子运用了环境描写,有什么作用?
( 5 )读书给作者带来美好幸福的感觉。本文第①段写到:“如果书也是一朵花,我 这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。结合上下文及我们自己的阅读体验,推测作者读书时之所以会有如此感受的原因?(至少写出三点。)
四、写作(分值:60分)

按要求作文。

题目:最美丽的

说明:先在横线上填写适当的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,题目补充完整,然后作文。字数不少于600字。

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