| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 B: 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C: 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D: 临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。 |
| 2、 | 对下列几个句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①山舞银蛇，原驰蜡象 ②乡愁是一湾浅浅的海峡 ③你是人间的四月天 ④叫天风挽你坦荡地漫游 A: 拟人；比喻；拟人；拟人 B: 拟人；拟人；比喻；拟人 C: 比喻；拟人；比喻；拟人 D: 比喻；比喻；比喻；拟人 |
| 3、 | 对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是（ ） ②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。 ③ 从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗？ ④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。 A: 第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”，形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。B: 第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。 C: 第③句使用反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强烈地表达了作者的赞美之情。 D: 第④句使用排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧，为小院点缀色彩。 |
| 4、 | 选出划线字注音完全正确的一项（ ） A: 竹匾（biǎn） 时辰（chēn） 雕塑（sù） B: 咀嚼（jiáo） 掸土（dǎn） 跌倒（diē） C: 囫囵（lùn） 钢盔（kuī） 踌躇（chú） D: 翘首（qiáo） 凝视（níng） 沮丧（jǔ） |
| 5、 | 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A: 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。B: 杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。 C: 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 D: 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。 |
| 6、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yíng） 锐不可当（dǎng） B: 颁发（bān） 仲裁（zhòng） 履行（lǚ） 屏息敛声（liǎn） C: 悄然（qiāo） 翘首（qiáo） 湛蓝（zhàn） 摧枯拉朽（xiǔ） D: 凌空（lín） 镌刻（juān） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu） |
| 7、 | 作家、作品、朝代或者国籍搭配不正确的是（ ） A: 罗贯中——《智取生辰纲》————元末明初B: 莎士比亚—《威尼斯商人》————英国 C: 杜甫—— 《茅屋为秋风所破歌》— 唐朝 D: 莫泊桑— 《我的叔叔于勒》——— 法国 |
| 8、 | 下列各组词语中，加下划线字读音错误的一组是( ) A: 参差（chā） 绚丽（xuàn） 惬意（qiè） 泰然处之（chù）B: 酝酿（niàng） 脸颊（jiá） 斟酌（zhuó） 豁然开朗（huò） C: 承载（zài） 授予（shòu） 兑现（duì） 锲而不舍（qiè） D: 温馨（xīn） 隽妙（juàn） 爽朗（shuǎng） 怡然自得（yí） |
| 9、 | 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A: 干涸 (ɡù) 怂 (sǒnɡ)恿 缥缈 秥轻怕重 B: 狭隘 (ài) 坍 (tān)塌 溜达 畏罪潜逃 C: 热忱 (chén) 怅 (chànɡ)然 勋 章 刨根问底 D: 滑稽 (jī) 蜷 (quán)伏 殉 职 骇人听闻 |
| 10、 | 下面句子标点符号运用正确的一项是（ ） A: 参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。B: 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生和广西、云南的大学生。 C: 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 D: 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” |
| 阅读下面古诗，然后回答问题。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )请你用自己的语言描绘一下“青山横北郭，白水绕东城”的画面？( 2 )这首诗表达怎样的思想感情？ |
| 阅读《曹刿论战》一文，回答下列小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ( 1 )对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 肉食者谋之，又何间焉（间：离间） B: 肉食者鄙（鄙：浅陋，这里指目光浅短） C: 神弗福也（福：赐福，保佑） D: 登轼而望之（轼：车前的横木） ( 2 )下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ） A: 一鼓作/气，再而衰，三而竭。 B: 一鼓/作气，再而/衰，三/而竭。 C: 一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。 D: 一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。 ( 3 )下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B: “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”至时正是反攻的有利时机。 C: 选文第1自然段写曹刿在长勺之战前的言行，表现出曹刿的远见卓识和他取信于民的战略思想。 D: 选文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。 |
父亲的电话
芦芙荭/文
①父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。一声狗叫，他都能分清是谁家的狗。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。世界对他来说，只有一个字：静。
③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句，他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说：“告诉儿子，我们啥都好着哩，别操心。有空了再回来看看。”
⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话，而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语，许多时候，他总是答非所问。和他说话，说了等于没说，索性就不说了。
⑥父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲爱唠叨，两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀，整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，所以就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小媳妇似的。
⑦父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑧过年时，我们一家人在一起，有说有笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说：“谢谢爷爷。”这一次，父亲竟然听懂了，说：“不用谢！”
⑨我们大家都笑，说父亲这句话是蒙对的。
⑩春天的时候，母亲病了，中风，事先没有一点征兆，一切都来得很突然。
⑪从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说：“你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了，你们都有自己的工作，该回去上班了。”
⑫听了父亲翻译过来的母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⑬父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧，我虽然耳朵背，可我身体好着呢，我能照看你娘的。你们也别担心，你娘说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”
⑭为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”然后挂了电话。
⑮回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像放电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”
⑯而我，几乎什么也不用说。
摘自《微型小说选刊》
( 1 )请简要分析在“父亲”耳聋后，“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。
( 3 )请结合全文，理解“而我，几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。阅读《我们的知识是有限的》文段，回答问题。
另外一次，他兴致勃勃地走进一家酒店，以为能看到某人在用弓轻轻触动小提琴的弦，但看见的却是有个人正用一只手指的指尖，敲着一只杯子的杯口，使其发出清脆的响声。
这时他以为自己无所不晓了，可他提到一只蝉后，却又陷入了前所未有的无知和愕然之中……
他把蝉体翻转过来，看见胸部下方有几片硬而薄的软骨，以为响声发自软骨的振动，便将其折断，欲止住蝉鸣。但是一切终归徒然……
( 1 )这三个句子都使用了“以为”这个词语，有什么作用？( 2 )三个句子对于表现文章的中心意思有什么意义？请从下面两题中任选一题作文。
一：在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱……请以“爱与时间同行”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
二：请阅读下面材料，按要求作文。
古希腊有一个叫卡里亚斯的人，酷爱学习。他通晓音乐、演讲、军事、科学等各种知识二有一天，他到山上的神庙去祈祷，不小心掉进了山谷。丛生的草木接住了他，他才得以保全性命。绝壁悬崖使他与世隔绝，他每日只能以野果、野莱为食。虽然生活极其艰苦，但他却能在研究山谷的动植物与地形的过程中找到极大的快乐。后来，他利用自己所学的知识，燃火生烟，终为外界所救。
要求：①请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
