语文360

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2017年嘉兴市秀洲现代实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中画线字注音完全正确的一项是( )
A: 蜷伏(juǎn) 余晖(huī) 大相径庭(jìng) 人声顶沸(dǐng)
B: 怂恿(sǒng) 晕眩(xuàn) 见异思迁(yì) 混为一谈(hùn)
C: 惩戒(chěng) 粗犷(guǎng) 参差不齐(cēn) 神彩奕奕(cǎi)
D: 纯粹(chuì) 坍塌(tān) 拈轻怕重(niān) 咄咄逼人(duō)
2、下列加点字注音无误的一项是( )
A: 臼齿(jiù) 茸毛(yóng) 蔓延(màn)
B: 洗涤(tiáo) 凋谢(diāo) 遏制(è)
C: 牛犊(dú) 飓风(jù) 濒临(pín)
D: 炫耀(xuàn) 俯瞰(kàn) 肆意(sì)
3、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: G20 落地杭州将促进杭州城市的发展,这对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。
B: 在日常生活中,家长应鼓励男孩子多去开拓眼界,探索冒险,胸怀大志,让孩子逐步养成男子汉气慨,变得坚毅、阳刚。
C: 令人惋惜的是,一些曾经在赛场上叱咤风云的球星,抵挡不住他人的怂恿,沾染了毒品,最终走上自毁人生的道路。
D: 黑夜的维幕笼罩大地,茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景,突然觉得疲惫不堪。
4、下列划线字的读音全对的一项是( )
A: 北冥(míng) 鲦(tiáo)鱼 大庇(pì) 骈(pián)死
B: 鲲(kūn)鹏 濠(háo)梁 怒号(háo) 学(xiào)学半
C: 迁徙(xǐ) 槽(cáo)枥 嘉肴(ráo) 不外见(xiàn)
D: 挂罥(juàn) 叱(chì)牛 塘坳(ào) 抟(chuán)扶摇
5、下列成语使用不当的一项是( )
A: 他对人十分亲切、和蔼,可真称得上是一个虚怀若谷的人。
B: 我听得出他的言外之意 , 他是抱怨我没有事先通知他。
C: 他做事非常认真,总是精益求精。
D: 为了搞科研,他废寝忘食、夜以继日。
6、给划线词选择正确的解释。
( 1 )宗师说我火候已到……如不进去考他一考,如何甘心?( )
A: 比喻紧要的时机。
B: 烧火的火力大小和时间长短。
C: 指文章的功夫。
( 2 )你是个烂忠厚没用的人。( )
A: 东西腐坏
B: 破碎
C: 程度极深的
7、

下面的文学常识搭配有误的一项是( )

A: 安徒生——丹麦——《丑小鸭》——童话
B: 鲁迅——《朝花夕拾》——散文集
C: 普希金——俄国诗人——《假如生活欺骗了你》
D: 莫泊桑——法国——《包法利夫人》
8、

下面句子中划线的词语解释错误的一项是 ( )

A: 但我们的后辈还是一气 , 宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B: 等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
9、选出下列划线字字音字形全对的一组( )
A: 取缔(tì) 冲耳不闻(chōng) 吊以轻心(diào) 寒喧(xuān)
B: 酷肖(xiào) 念念有辞(cí) 迫不及待(jí) 仓桑(cāng)
C: 黝黑(yǒu) 浑身解数(xiè) 义愤填膺(yīng) 涣散(huàn)
D: 恫吓(xià) 眼花瞭乱(liáo) 谈笑风声(shēng) 视查(chá)
10、下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( )
A: 生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
B: 是微信转账?还是支付宝付款?他拿不定主意。
C: “不过,人不是为失败而生,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
D: 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列一首唐诗,回答后面的问题。

逢入京使

岑参

故因东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”这一细节很有意味。请你展开想象,用第一人称把这一细节描写出来。要求写出人物当时的神态、对话。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

湖心亭看雪 
张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )解释划线的字词
是日更定________ 是金陵人,客此________ 上下一白________ 及下船________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!

( 3 )古人很讲究谴词用字的准确。试比较下面两个句子在量词使用上的不同,并作简单的评析。(3分)
原句:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
修改句:湖上影子,惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。

( 4 )文中舟子说:莫说相公痴,更有痴似相公者!你觉得“我”为何而“痴”?谈谈你的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

……

牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

( 1 )选文从哪几个方面描写了屋里的环境?从这些描写中我们可以看出牧羊人怎样的性格特点?
( 2 )谈谈你对文中画线句子的理解。

在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

( 3 )“牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。”这里运用了什么描写方法?有什么作用?
( 4 )“我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。”牧羊人为什么不让“我”帮他呢?
阅读下面的文段,回答问题。

新型冠状病毒知多少

①新型冠状病毒武汉株01,分类学为2019-nCoV,属于冠状病毒β属,有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,常为多形性,直径60-140nm。该病毒于2020年1月6日被分离出来。之所以被称为“新型”冠状病毒,是因为此次武汉发现的新型冠状病毒2019-nCoV,是一种以前尚未在人类中发现的,属于和SARS、MERS 不一样的新分支。

②根据对既往SARS、MERS 等冠状病毒理化特性的研究得知,冠状病毒包括新型冠状病毒,均对热敏感,56℃30分钟、乙醚、75%乙醇(酒精)、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂,均可有效灭活病毒。但需要强调的是,氯己定(洗必泰)不能有效灭活病毒。

③当前,新型冠状病毒感染正处于流行期,人们对新型冠状病毒的来源、传染性、感染的传播途径和诊疗方法等,尚处于逐渐发现和不断认识阶段。仅根据目前观察到的表面现象,简单地将新型冠状病毒2019- nCoV与SARS从致死的危害、传染力和传播速度作比较,还缺乏临床上系统的、可比的数据支持和充分的流行病学证据。目前我国正处于新型冠状病毒感染防控的紧要关头,有关“新型冠状病毒比SARS病毒温和”的说法,有可能会令人误解,甚至削弱公众对预防的重视程度,更可怕的是,还可能造成部分人产生松懈和侥幸心理。

④越来越多的科学证据提示,此次新型冠状病毒起源于蝙蝠。但关键问题是,蝙蝠病毒正常条件下不能直接感染人类,可能通过“中间宿主”感染人类。而现在的问题是,“中间宿主”到底是谁?有科研论文和社会上的流行说法,将“犯罪嫌疑人”指向蛇、豺等动物,这些都需要进一步去确证。实际上,“中间宿主”的确定需要严谨、公认的科学流程,不能轻易得出结论,应鼓励继续通过各种科学手段开展新型冠状病毒溯源研究。

⑤从目前的情况看,95%以上的新型冠状病毒感染的肺炎病例都与武汉有关,例如去过武汉或从武汉来。从一些聚集性病例的发病关联次序和医务人员感染情况判断,人传人的特征十分明显,且存在一定范围的社区传播。中国研究者对深圳一个出现家族聚集性病例的家庭进行了分析,研究结果显示,从几个患者身体里分离的病毒序列几乎一样,提示为同一个来源,确认了新型冠状病毒可以人传人。

⑥通常病毒传播主要有三种传播方式。一是飞沫传播:通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易感黏膜表面;二是接触传播:在接触感染者接触过的东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播;三是空气传播:病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。对于新型冠状病毒,以上三种传播途径的隔离防护措施都要做好。

⑦从目前的情况来看,通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。大约半数患者会在一周后出现呼吸困难,少部分患者可快速发展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分重症及危重症患者,病程中可能是中低热,甚至无明显发热。尤其应引起注意的是,部分患者发病时症状轻微,没有发热。大多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

⑧新型冠状病毒已经确定可以人传人,以呼吸道传播为主。免疫力低的老人固然要注意防护,平时很少生病的年轻人也要做好防护措施。需要强调的是,对于“免疫力强”的人,新型冠状病毒感染的肺炎同样存在很大威胁。从目前的情况看,72%的感染者是超过40岁的人群,男性感染者占64%,40%的感染者本身还有其他疾病,比如糖尿病、高血压等。国家卫健委23日发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎重症病例医疗救治工作的通知》,要求各地高度重视重症病例医疗救治工作,重点关注老年人和有基础疾病的特殊人群,密切观察病情变化。

( 1 )下列对新型冠状病毒理解不正确的一项是( )
A: 属于冠状病毒β属,有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,大多为多形性,直径60-140nm。
B: 对热敏感,56℃30分钟、乙醚、75%乙醇(酒精)、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂,均可有效灭活病毒。
C: 新型冠状病毒感染的肺炎病例都与武汉有关,例如去过武汉或从武汉来。
D: 新型冠状病毒确定可以人传人,以呼吸道传播为主,各类人群都要做好防护措施。
( 2 )下列对选文理解与分析正确的一项是( )
A: 本文先介绍新型冠状病毒的基本特征,接着介绍它的起源及传播方式,然后介绍易感染人群,最后介绍其症状。
B: 新型冠状病毒一般通过飞沫传播、接触传播和空气传播三种方式传播,因此,我们戴好口罩即可。
C: 新型冠状病毒患者临床以发热、乏力、干咳为主要表现,少见鼻塞、流涕等上呼吸道症状。
D: 目前,72%的感染者是超过40岁的人群,男性感染者占64%,因此,免疫力低的中老年人要注意防护。
( 3 )返校复课后,同学之间许久未见,有很多话要说,于是有些同学便毫无顾及地近距离接触和交谈,作为一位有责任心的同学,看到以上情景,你会上前提醒或制止吗?你会给予他们一些怎样的意见?
四、写作(分值:60分)
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是________”为题目,写一篇文章。

提示与要求:①在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。②可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。⑤不少于600字。

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