| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A: 殷红(yīn) 元勋(xūn) 燕然勒功（yān） 妇孺皆知（rǔ） B: 赫然(hè) 校补（jiào） 深恶痛绝（wù） 酣然入梦（hān） C: 咀嚼（jué） 山巅(diān) 九曲连环(qǔ) 气冲斗牛(dǒu) D: 谰语（lán） 呜咽（yàn） 鲜为人知（xiǎn） 锲而不舍(qiè) |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B: 猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。 C: 这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。 D: 他的成绩之所以屡屡名列前茅的原因，是因为他勤奋学习的态度和良好的学习习惯。 |
| 3、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。 B: 《土地的誓言》是现代作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C: 《最后一课》是一篇短篇小说，作者是德国著名作家都德。 D: 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。 |
| 4、 | 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） （情境） 一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说： A: “小张，你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入。” B: “小张，现在店里的旧型号相机卖得不好，你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。” C: “小张，你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。” D: “小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛苦你了，谢谢！” |
| 5、 | 关于本册书课文相关知识的说法错误的一项是（ ） A: 小说《社戏》中，月下行船船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满江南水乡的生活气息。 B: 唐代文学家韩愈在《小石潭记》一文中，采用了特写镜头，描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C: 游记《壶口瀑布》描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势，赞美黄河无坚不摧、无往不胜、勇往直前的民族精神。 D: “记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如明朝诗人魏学洢的《核舟记》。 |
| 6、 | 请选出下列句子表达没有语病的一项（ ） A: 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，我想起大慈大悲的千手观音。B: 今年的国家公务员考试不久前落下帷幕，四川省内大量考生报考邮政系统，成为最热门岗位。 C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 D: 为了避免QQ用户的信息不被犯罪分子盗用，腾讯采取了许多相应的安全措施。 |
| 7、 | 下列句子中加下划线的词语意思相同的一项是（ ） A: 为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡 B: 盖大苏泛赤壁云 此中人语云 C: 明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 D: 若听茶声然 细若蚊足 |
| 8、 | 下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( ) A: 晋陶渊明独爱菊 无独有偶 B: 香远益清 精益求精 C: 陶后鲜有闻 屡见不鲜 D: 宜乎众矣 因地制宜 |
| 9、 | 金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义（ ） A: 武术招式 B: 佛教名词 C: 宗教派别 D: 人物绰号 |
| 10、 | 下列字形和字音全部正确的一项是（ ） A: 逞能(chéng) 撺掇 抽丝剥茧(bō) 忧心重重 B: 阔绰(chuò) 洋溢 不修边幅(hū) 血雨兴风 C: 间或(jiān) 笔砚 根深蒂固(dì) 消声匿迹 D: 舵手(duò) 褶皱 强聒不舍(guō) 海枯石烂 |
| 阅读王维的《山居秋暝》，完成小题。 山居秋暝① 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女②，莲动下渔舟。随意③春芳歇④，王孙⑤自可留。 【注】①暝：夜，晚。此指傍晚。②浣女：洗衣女。③随意：任凭。④春芳歇：春天的芳华凋谢了。歇：消散。⑤王孙：贵族的后裔，这里指隐居的高士。 ( 1 )有人认为划线诗句“浣女”和“渔舟”显得太闹，破坏了全诗意境的和谐。请谈谈你的看法。( 2 )诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？ ( 3 )下列诗句和本诗意境相近的一项是（ ） A: 征蓬出汉塞，归雁入胡天 B: 山光悦鸟性，潭影空人心 C: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 D: 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 |
阅读下面文言文段，完成小题。 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？ 【注解】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。 ①不亦说乎________ ②学而不思则罔 ________ ③不日进则日退________ ④若既不出户________ ( 2 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。①逝者如斯夫，不舍昼夜。 ②夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ ( 3 )甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？共同之处：________ 不同之处：________ |
阅读下文，回答问题。
你并不是个坏孩子
一个自称叫陈小卫的人打电话给我。电话那头，他满怀激动地说：“丁老师，我终于找到你了。”
他说他是我 10年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。
他提醒我，那年你教我们初三。你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。
印象里，我是有一件红格子风衣的。那时正值青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸朝向我，饱满，热情，如阳光下的葵花。
“我当时就坐在教室最北边一排啊，靠近窗口的，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话的。老师，你想起来没有？”他继续提醒我。
是你啊!我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。
老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。
当然记得，那是我接手他们班才一个星期，他就惹出事来，与同桌打架，打破了窗户，碎玻璃划破了他的手，鲜血直流。
“你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口。还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔偿，是你掏钱买了一块安上的。”他沉浸在回忆里。
我有些恍惚，旧日时光，飞花一般，隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说：老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话很令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。
他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是：你并不是个坏孩子哦。
就这么简单的一句话，却让他记住了10年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是个坏孩子哦。
一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。
（文 丁立梅）
①我有些恍惚，旧日时光，飞花一般，隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。
②我看到孩子们的脸朝向我，饱满，热情，如阳光下的葵花。
③就这么简单的一句话，却让他记住了10年。
( 3 )文章最后一段在全文结构上的作用是什么，请赏析。( 4 )怎样理解文章倒数第二段？( 5 )“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？( 6 )读了本文，你有怎样的感悟？冠状病毒知多少
彭茜
①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸钟和征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名有关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名知道原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染科出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状。
⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少数情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。
⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
（选自《光明日报》2020年01月21日，有删改）
( 1 )选文第①段在文中有何作用？当一个新生命诞生的时候，惊喜的父母总要精心为之取一个好名字，寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的：畅游山林，你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字；享受亲情，你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字；同学情深，你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字；沉醉艺术，你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……取一个好名字，可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。
请你结合自己的经历，以《给_______取一个好名字》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①先将题目补充完整；②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
