语文360

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2017年常州市北环中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、艾青的诗作注重色彩的渲染和意象的表现,请你根据对艾青诗作的了解,选出下列诗句中不属于其作品的一项是( )
A: 手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
B: 写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂
C: 阳光在涟漪上跳舞,像不停息的小不点梭子,在编制金色的绣帏。
D: 暴风雨中的雷声特别响/乌云深处的闪电特别亮/只有漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳
2、

下面加下划线字注音有误的一项是( )

A: 丫杈(chà) 归泊(bó) 炽痛(chì) 窸窣作响(sū)
B: 佝偻(gōu) 肆虐(nǖè) 地窖(jiào) 巧妙绝伦(jué)
C: 憬悟(jǐng) 瞰望(kàn) 招徕(lái) 吹毛求疵(cī)
D: 嗔视(chēng) 沉湎(miǎn) 桑梓(zǐ) 嫣红姹紫(yān)
3、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 嫩芽(nèn) 酬和(hé) 人声鼎沸(dǐng)
B: 精致(zhì) 和煦(xù) 囊萤映雪(yíng)
C: 籍贯(jí) 妖娆(náo) 微不足道(dào)
D: 宽恕(shù) 伦理(lún) 迫不急待(jí)
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 抑扬顿挫 孤陋寡闻 迥乎不同 语无伦次 油光可鉴
B: 义愤填膺 小心翼翼 冥思暇想 不屑置辩 为富不人
C: 根深蒂固 共商国事 闲情逸致 中流砥柱 深恶痛疾
D: 望眼欲穿 心旷神怡 如法泡制 轻飞曼舞 正襟危座
5、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )

①我把如此深厚的感情________在我的歌声里,希望引起听众的共鸣。

②要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机________国有资财。

③为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区________革命文物。

A: 贯注 侵吞 搜集
B: 灌注 鲸吞 收集
C: 贯注 鲸吞 收集
D: 灌注 侵吞 搜集
6、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《狼》一文告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,勇于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。
B: 《植树的牧羊人》一文按照空间顺序,叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化。
C: 《天上的街市》的作者是郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人,是中国新诗的重要奠基人之一。
D: 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
7、

下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 吊唁/艳丽 扁舟/偏旁 救济/人才济济
B: 穷匮/馈赠 奴婢/裨益 讪笑/苫蔽成丘
C: 泥泞/宁可 惆怅/绸缪 零落/瘦骨嶙峋
D: 踉跄/酝酿 遒劲/虬须 缉毒/无稽之谈
8、下列划线字注音有错的一项是( )
A: 溃退(kuì) 泄气(xiè) 要塞(sài) 锐不可当(dāng)
B: 颁发(bān) 诘责(jié) 翘首(qiào) 屏息敛声(pǐng)
C: 悄然(qiǎo) 胆怯(qiè) 娴熟(xián) 殚精竭虑(dān)
D: 绯红(fēi) 炽热(chì) 匿名(nì) 抑扬顿挫(yì)
9、下列词语字形完全正确的一项是( )
A: 窠巢 粗犷 三楞镜 众目睽睽
B: 惯技 感概 翻来覆去 踉踉跄跄
C: 倜傥 云宵 花团锦簇 截然不同
D: 鉴赏 花瑞 淅淅沥沥 花枝招展
10、

下列各句中“中国人”的含义与其他三项不同的一项是( )

A: 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
B: 中国人现在是在发展着“自欺力”。
C: 假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“自信力”。
D: 如果单据这一点现象而论,中国人的自信其实是早就失掉了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古代诗歌,回答下列小题。

春望(唐·杜甫)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

月夜(唐·杜甫)

今夜鄜州月,闺中①只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟②湿,清辉玉③臂寒。何时倚虚幌④,双照⑤泪痕干。

【注释】①闺中:指作者的妻子。②云鬟(huán):女子乌黑浓密的头发。③清辉:月光。④虚幌(huǎng):薄到透明的帘帷。⑤双照:共照两人。

( 1 )下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是( )
A: 《春望》中的望是诗眼,全诗无“望”又处处写“望”,全诗有“春”却处处无“春”。
B: 颈联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”在全诗中具有承上启下的作用。
C: “烽火连三月”中“烽火”指战争,“连三月”是虚指,意在说明战争持续时间之长。
D: 《月夜》借助想象,把亲人之间的思念之情写得委婉有致,深切动人。
( 2 )两首诗都作于杜甫困居长安期间,阅读理解这两首诗,比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面语段,完成各题。

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。 富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

(节选自《为学》)

( 1 )下列句子中划线词语意思相同的一项是( )

A: ①西蜀之去南海②我以日始出时去人近
B: ①顾不如蜀鄙之僧哉②顾野有麦场
C: ①吾数年来欲买舟而下②伐竹取道,下见小潭
D: ①贫者自南海还②扁鹊望桓侯而还走
( 2 )下列句子中划线词语意义和用法不同的一项是( )

A: ①子何恃而往②吴恂恂而起,视其缶
B: ①以告富者②医之好治不病以为功
C: ①犹未能也②犹得备晨炊
D: ①僧富者不能至而贫者至焉②且焉置土石
( 3 )用现代汉语翻译文中划线句子。

不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

( 4 )结合蜀鄙之僧故事寓示的道理,谈谈你今后在学习上的打算。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

渡

①在车站,年轻人就盯上了那个中年男人,一开始是觉得有些似曾相识,但想了半天,确定是不认识的。中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时,从上衣内口袋掏出一个鼓囊囊的钱包,年轻人偷眼看到,厚厚的一沓火红的纸币,那抹红花了年轻人的眼。公交车停下时,一群等候好久的乘客你推我挤争先恐后地上了车,中年人也跟着上,年轻人跟在最后。年轻人不坐那车,他看中的是中年男人的钱包。

②车上已经没座了,中年男人站在了一个靠窗的位置,视线看向窗外。年轻人不动声色地站到了中年男人的身旁,车上的人确实是有些多,在一推一搡之间,将年轻人推到了中年男子身边。趁着没人注意,年轻人的手轻轻一伸,已伸至中年男人身上,悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。猎物到手,年轻人想的是赶紧从人群中穿过,到达后车门,等待下一站时,车门打开,悄悄地溜下去。

③巧合的是,在那一刻,中年男人掏出手机打了个电话,说:“老马,是我老赵啊,我让你帮我打给山区孩子的钱,打过去了吗?”年轻人心头微微一动,迈出去的脚不由得停顿了下,听着中年男人继续说:“对,对,就是那10个孩子……”中年男人的电话声音很大,还能听到那边男人的声音:“老赵,那可不少钱呢,一个人一学期1000块钱,10个人就是10000块啊,你这么些年一直无私地资助他们,值得吗?”中年男人笑了:“当然值得了。你忘了?我们上次去山区,看到的那些孤苦的孩子们,眼中流露出的对知识的渴求,还有对美好生活的无限向往……其实我也就那么点微薄之力,能帮就帮吧。想想咱们小时候多苦,缺吃少喝,本来还想着读个大学,可没钱啊,没钱只能眼巴巴地看着别人去上,要是当时有人资助下咱们,那改变的就是咱们整个人生啊……”

④中年男人说得挺坦荡的。年轻人的心却是平静不下来,老赵,老赵……年轻人嘴角默念了几句,像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。年轻人向旁边背着书包的小男孩借了一支笔,还有从作业簿撕下来的一张纸,靠在一根杆子处,在纸上写下什么,挺郑重其事的样子。

⑤车子走走停停,已经好几站了。坐车的人比起刚才似乎是更多了几个。车子在一个颠簸摇晃之时,年轻人的身子猛地撞了中年男人一下,中年男人一惊,警觉了一下,用手碰了放钱包的上衣口袋,鼓囊囊的,还在。又一个站到了,年轻人随着下车的人流往后门走。下车的瞬间,年轻人转过头,很认真地看了中年男人一眼。

⑥几年前,年轻人也是中年男人资助的学生之一,因为家庭变故,年轻人终是放弃了学业,一头栽进了社会的泥潭。

⑦中年男人掏出钱包,看到了里面塞的一张纸条,几个歪歪扭扭的字:对不起。中年男人很欣慰地点了下头。其实,中年男人早就认出了年轻人,那个电话,中年男人是打给年轻人听的,在年轻人拿去他钱包时,他就已发觉。中年男人渡过年轻人一次,这次,是渡了一个浪子回头洗心革面。

⑧马路边,公交车已慢慢远去,对着车子离去的方向,年轻人很认真地鞠了一躬。

( 1 )文章以“钱包”为线索展开叙述,理清文脉,在空白方格内依序填写相应的内容。

A________—B________—C________—检查钱—掏出钱包

( 2 )从人物描写的角度,赏析第④段的画线句子。
( 3 )文章第⑥段运用了什么记叙顺序?有何作用?
( 4 )写出文章第⑦段中两个加点字“渡”分别在文中的含义。
阅读下文,回答问题

蝉的卵

法布尔

普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。如果它不受干扰,一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。

这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。

蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里,准备掠夺一个倒霉的蝉。

蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它,而蚋却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。

这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。

它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。身体悬挂着,只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。

不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

这时候,它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了。

最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?

( 1 )文章最后一句,作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉,结合全文,说说作者这样说的理由。
( 2 )理解文中两个画线句子的含意。

①它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

②它开始投入严肃的实际生活中了。

( 3 )本文尾段说:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”这句话在全文有什么作用?
( 4 )本文是一篇科学小品,语言上有什么特点?试举例分析。
四、写作(分值:60分)

作文:任选一题。
(1)花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。②请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
(2)题目:让我心存感激的人

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