语文360

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2017年上海洪庙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面的说法不正确的一项是( )

A: “啊,多么迷人的景色呀?”这是个非主谓句。
B: “上边使墨笔写着:贱卖张海五。”这个句子的谓语是“贱卖张海五”。
C: “我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。”这个句子的谓语是个动词性短语
D: “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这个句子的主干是“鬈发堆在额头上”。
2、下列句子节奏划分正确的一项是( )
A: 今天/下三分/
B: 此诚危急/存亡之秋也
C: 八百里分/麾下炙
D: 临崩/寄臣以大事也
3、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A: 喧嚣(xiāo) 轩榭(xiè) 溃退(kuì) 惟妙惟肖(xiào)
B: 颁发(bān) 倔强(què) 鄙视(bǐ) 锐不可当(dǎng)
C: 匿名(lì) 踱步(dù) 秀颀(qí) 络绎不绝(yì)
D: 俯瞰(gǎn) 嶙峋(xún) 遒劲(qiú) 潜滋暗长(qiǎn)
4、

下列字注音错误的一项是( )

A: 当他猝(Cù)然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
B: 但是他哽(gěng)住了,他说不下去了。
C: 这些石刻狮子,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万态,惟妙惟肖(xiào)。
D: 到了最后关头,就会显出你仁慈的恻(chè)隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
5、下列各句修辞手法判断不正确的一项是( )
A: 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B: 母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。(排比)
C: 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)
D: 在灾难面前,我们能对受灾的同胞置之不理吗?不能。(设问)
6、关于宋镰的表述有误的一项是( )
A: 宋镰是元末明初人,被称为明初三大文臣之首。
B: 宋镰官至翰林学士,曾主编《元史》。
C: 宋镰善识时务,在朱元璋大清洗之前就告老还乡,但终因胡惟庸案遭贬,病死流放途中。
D: 宋镰同刘基、高启都是明初大文学家。《王冕传》《郁离子》《卖柑者言》都是宋镰的作品。
7、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

在那遥远的青藏高原上,有 的雪山,有 的原始森林,有 的草原,有 的青海湖,青海湖犹如青藏高原的一颗明珠。远远望去,天似玉,

白云大朵大朵地飘着,远处的山连绵不绝,幽幽的湖水有着淡淡的海味。

A: 神秘莫测 高耸入云 水天一色 一望无垠
B: 高耸入云 神秘莫测 一望无垠 水天一色
C: 高耸入云 水天一色 神秘莫测 一望无垠
D: 一望无垠 神秘莫测 高耸入云 水天一色
8、

下列解说有误的一项是( )

A: 我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。解说:“思想感情奔流”是这个句子的主干。
B: 高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑容就知道。解说:这一句的标点符号使用正确。
C: 笔墨纸砚 说学逗唱 阴晴圆缺 亭台轩榭解说:这四个短语结构完全相同。
D: 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。解说:这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法。
9、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家.《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。
B: 古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C: 19世纪是俄国文学的鼎盛时期,涌现了一大批世界级的小说家,其中列夫•托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D: 朱自清的散文或平淡真挚、以情动人,如《背影》,或文辞优美、想象丰富,如《春》、《绿》,都是现代文学史上不可多得的佳作。
10、下列有关名著的表述有错误的一项是( )
A: 鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论时兴奋的心情和不顾本家的老辈反对,如饥似渴地阅读《鉴略》的情景,表现了探求真理的强烈欲望。
B: 孙悟空求教长生,被菩提祖师打了三下脑袋,顿时明白待到三更时分后门秘传,果然习得长生妙道,后又学到七十二变、筋斗云等神通。
C: 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
D: 《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部,主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事,船长尼摩带领大家从太平洋出发,一路上经历了很多险情,曾在印度洋肉搏鲨鱼,在红海击杀儒艮,在大西洋遭遇巨型章鱼。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列诗文,完成下列小题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】许衡①字仲平,怀之河内②人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。” 曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡他日必有大过③者吾非其师。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更④三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者⑤家见《书》⑥疏义⑦,因请寓宿⑧,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说⑨。

尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。” 曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

(节选自《元史·列传第四十五》)

【注释】①许衡:元初大臣。②怀之河内:怀,怀州(今河南沁阳)。③过:过人之处。④更:更换。⑤日者:古时称占卜的人。⑥《书》:也叫《尚书》,《书经》。⑦疏义:指为古书旧注所作的阐释。⑧寓宿:指在别人家借宿。⑨《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①无从致书以观 致:________ ②每假借于藏书之家 假:________

③未尝稍降辞色 色:________ ④俟其欣悦 俟:________

( 2 )下列句子中划线的词意思相同的一项是( )

A: 之:录毕,走送之 久之
B: 其:门人弟子填其室 师谓其父母曰
C: 以:以是人多以书假余 俯身倾耳以请
D: 而:如斯而已乎 鸣之而不能通其意
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

( 4 )填空:两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过________的事。因求名师难,【甲】文中的“余”曾经________;【乙】文中的许衡曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了________的经历。两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。

( 5 )【甲】文的作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言。你是否赞同这种从师态度?为什么?

( 6 )用“/”标出下面的句子朗读时的停顿(限标2处)。

儿悟不凡他日必有大过者吾非其师。

( 7 )从【乙】文第二段中可以看出许衡是个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

材料一:

人工智能(AI)不仅能“读图”识别影像,还能“识字”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊断,准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今,这一幕极具科幻感的场景,已经迈入现实。

据悉,目前,该AI系统的功能已经十分强大。一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围;另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型据此重新运算,给出具体的精确诊断。此外,如果有实验室检验或影像检查数据,AI模型还可以进一步确认其诊断结果。

以上只是一个例子。利用AI,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影,发送他可能很快就会在线下单的商品,它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大,应用面十分广泛。

人工智能市场规模及增长率 人工智能市场应用

(节选自2019年2月13日《佯城晚报》,有删改》

(数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告)

材料二:

科幻感十足的AI形象,开始渐渐引发人们恐惧。其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另外,对AI研究的报道方式,也可能引起恐慌,譬如2017年6月,“脸书”(Facebook)的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至描绘成,研究人员为免事态失控,匆忙终止实验。

但1997年,IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。

现在,AI不断击败人类的消息,可能会给人这样一种印象:计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上,两者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们,人脑可以解决AI前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的。

(节选自2019年1月30日1《科技日报》,有删改)

材料三:

目前,强人工智能领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有转定范式的工作,但难以洞察人类的情感道德和价值判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类。”

业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通过一些数据训练出来的,两数据分布本身就带有不均衡性,因为分布不均衡的数据,训练模型本身就会带来一些偏见。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。

(节选自2019年1月27日《新华日报》,有删改)

( 1 )材料一中的两张图表能否删去,为什么?
( 2 )分析材料一、材料二中谈到科幻感的作用。
( 3 )阅读下面这则材料,请你用文中相关知识帮助南南消除疑虑。

材料链接:

中国第一个由AI(人工智能)选出未的小说排行榜近日诞生!一到六十的排名榜在《思南文学选刊》2019年1月号上揭晓。位到榜首的是陈楸帆让人工智能参与创作而共同完成的《出神状态》(原载《小说界》2018年第4期)。选出的小说有非常值得阅读的一批,但AI也面无表情地选出了语言乏味、思路简单、情节俗套等存在问题的文章。

(节选自《新民晚报》)

初三文学爱好者南南:人工智能写作都这么厉害了,我那点写作水平哪有用武之地啊!

( 4 )请结合以上三则材料,简述人工智能的兴起带给我们哪些启示?
阅读散文《父爱陷阱》,完成后面小题。

父爱陷阱

那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。

可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着,爹,我在这儿!爹,我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。

他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。

井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。

他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!

父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说,对不起。

他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说,爹,对不起!父亲拥抱着他,开心地笑了。

那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。

(作者郑成南。有删改)

( 1 )从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。

________——警觉地应对危险——________

( 2 )文中说,第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”,结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因?
( 3 )“我不得不用脚踩草丛,制造声音”,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?
( 4 )文中划横线的句子运用了什么描写,有什么作用?
( 5 )文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
四、写作(分值:60分)

根据要求完成作文。

生活中处处存在规则。面对规则时,人们会有不同的心理活动和行为方式,遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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