语文360

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2017年长沙市浏阳市普迹镇普迹中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中横线处所填词语最恰当的一项
( 1 )不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并_______地把它发展下去。( )
A: 持之以恒
B: 锲而不舍
C: 坚持不懈
( 2 )求知太慢会弛惰,为装演而求知是_______,完全照书本条条办事会成偏执的书呆子。( )
A: 自欺欺人
B: 自我蒙蔽
C: 自我欺骗
2、下列有关文化常识表述有误的一项是( )
A: “黄山归来不看岳”中的“岳”指的是“五岳”即中国的五大名山。
B: “分水岭”指两个流域分界的山脊或高地,也叫分水线,现在常比喻区别不同事物的本质界限。
C: 地质学上称的“新生代第三纪”距今约7000万到6500万年前。
D: 黄山在湖北省境内,以奇峰、怪石、云海、古松等著称于世。
3、下列划线成语使用不正确的一项是( )
A: 在数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时,传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存?
B: 太和殿是最富丽堂皇的建筑,人们称它为“金密殿”,是皇帝举行大典的地方。
C: 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D: 这类道不拾遗、夜不闭户之事,在我们村可是独一无二 , 不足为奇的。
4、下列句子中划线词的含义相同的一项是( )
A: 去国怀乡 出则无敌国外患者
B: 而或长烟一空 或异二者之为
C: 云归而岩穴暝 吾谁与归
D: 上下一白 而或长烟一空
5、下列划线字注音正确的一项是( )
A: 频繁pín 忧郁yù 赌注dǔ 衡量héng
B: 搜寻sōu 凋零diāo 洒下 shǎ 稀疏shū
C: 覆盖fù 试探tàn 州郡jùn 黑鹂lì
D: 缄默xián “狩猎 [shòu liè]shǒu 蹼鹬pǔ 环颈雉zhì
6、下列有关文学文化知识的解说,正确的一项是( )
A: “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演女性角色的一种行当,“旦”是扮演男性角色的一种行当体。
B: 鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。
C: 《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: 《论语》,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
7、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A: 亢奋(kàng) 修葺(róng) 愧怍(zuò) 人声鼎沸(dǐng)
B: 褴褛(lǚ) 脚踝(luǒ) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiǎo)
C: 折本(shé) 惆怅(chàng) 睥睨(bì) 吹毛求疵(chī)
D: 稽首(qǐ) 间或(jiàn) 告罄(qìng) 气冲斗牛(dǒu)
8、与下列作品有关的内容连接不正确的一项是( )
A: 《渡荆门送别》——杜牧——唐代
B: 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代
C: 《昆明的雨》——汪曾祺——当代
D: 《美丽的颜色》——艾芙·居里——法国
9、

选出下列表述正确的一项( )

A: 《鲁滨孙漂流记》通篇采用了第一人称,叙述了主人公鲁滨孙流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历。
B: 《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。
C: 贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津。
D: 武松斗杀西门庆,醉打镇关西,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭,是《水浒传》中最富有传奇色彩的人物。
10、下列词语中,书写正确的一项是( )
A: 恍惚 务剧 力不暇供 大相径庭
B: 蹒跚 瘫塌 莽莽榛榛 怪诞不经
C: 缥渺 钦差 躇步跐蹈 神采奕奕
D: 女娲 渲染 眈眈相向 苫蔽成丘
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗,完成小题

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

( 1 )本词的作者是________(人名), 词中“沧州”的意思是________。
( 2 )下列对这首词的内容理解,错误的一项是( )
A: 这首词的词牌名是“诉衷情”。
B: “当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。
C: “关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。
D: “泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文言文,完成小题。

(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

(乙)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。

(选自《渑水燕谈录》卷四)

【注释】①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①政通人和,百废具兴: ________ ②前人之述备矣:________

③范文正公轻财好施:________ ④岁衣缣一匹:________

( 2 )下列句子中“之”的用法和意义与例句相同的一项是( )

例句:居庙堂之高则忧其民

A: 属予作文以记之
B: 此则岳阳楼之大观也
C: 览物之情,得无异乎
D: 以养群从之贫者
( 3 )翻译下列句子。

①子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。

②万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》)

③不以物喜,不以己悲。(《出师表》)


( 4 )乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成下列各题。

①动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。

② ?科学家研究表明,动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为,儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性,而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化,赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫,都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象,虽然必未符合成人的思维逻辑,但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式,容易引起他们情感上的共鸣。

③儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别?科学家研究发现,成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时,大脑活动有显著的差异,即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动,对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时,他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢?科学家通过磁共振成像技术测量10岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况,其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现,儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会被激活,这与成人的神经活动方式不同。儿童直到10岁时,其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物形象和虚拟世界中非人物角色。

④随着年龄的增长,儿童逐渐成长为青少年,想象从远离现实逐步向现实世界靠近,但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫?这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代,这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节,他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验,他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制,他们不能从现实生活中得到满足,于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此,动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时,对青少年来说,观看动漫影片也是一种有效疏解压力的方式。每个人成长其实都有痛苦,青少年可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,自我意识得到了强化。

⑤可见,青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为,而是一个复杂的情感、心理过程。

(根据相关材料改写)

( 1 )请给第②段补上一个问句,写在横线上。

( 2 )第②③段有三处画线的文字。这类文字在文中起到什么作用?

( 3 )请简要概括青少年喜欢动漫的原因。

( 4 )下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )

A: 儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式。
B: 与成人不同,儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异。
C: 青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界,并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验。
D: 青少年观看动漫绝非幼稚的行为,他们可以从动漫中找到某种平衡点,来缓解成长中的痛苦,获得释然的感觉。
阅读下文,回答相关问题

读书与人生
①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。
②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹:时间会告诉你,它公平地属于每一个人,当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。
④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,是因为他们从未停止过攀援,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。
⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。
⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨。穹书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值……
(文章有删改)

( 1 )这篇文章属于什么文体?

( 2 )下面链接的材料中,与上文的主要观点相似的一项是( )

A: 他(孙中山)平生无论忙到什么地步,没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》
B: 读书足以怡情,足以博彩,足以长才。——培根《谈读书》
C: 多读经 典著作,少读甚至不读流行作品,更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。——佚名《理性的阅读》
D: 而读书的要诀,全在于会意。——马南邮《不求甚解》
( 3 )段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。

( 4 )请按照下面这个句式另外写一段话。(内容自选,不照抄上文,50字左右。)
“如果……,请读书。书会告诉你:……”

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

买下一幢房子,布克整个冬天都忙着装饰,他的所作所为都没有跳脱隔壁老太太警戒的目光,他对她微笑,对她招手,她都视若无睹。春天来了,他们仍然是陌生人。

第一次在草坪里割草,布克看见草丛中有一些白色的小花,于是小心绕开它们,部为别的,在布克看来,纯白的星星点点的小花是春的使者,如杂草一般对待,有些不忍。一小时下来,布克一直腰,看见了他的隔壁邻居,她带过来一杯茶,一玻璃杯冰淇淋。“我整个冬天都在想,新来的邻居是什么样的人,”她说,“可当你小心翼翼绕开那些花朵割草时,我知道我没什么号担心的了。”

请根据上述材料的含义,写一篇600-800字的文章。题目自拟,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学呵本人的真实姓名。

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