| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 季羡林先生学富五车，著作等身 ， 是世人敬仰的“学界泰斗”。 B: 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失 ， 不愿再冒风险放手一搏。 C: 在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。 D: 听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉 ， 我们受益不浅。” |
| 2、 | 下列文学常识，搭配正确的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》—《饮冰室合集》—梁启超—明代 B: 《雨说》—《郑愁予诗的自选I》—郑愁予—香港诗人 C: 《唐雎不辱使命》—《战国策》—刘向—西汉 D: 《陈涉世家》—《史记》—司马迁—北宋 |
| 3、 | 为了使上下文语意连贯，下面这段话中的空缺处应填入的语句是（ ） 正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，________，这一点非常重要。 A: 要把探求放弃B: 不要把探求放弃 C: 探求不能放弃 D: 不放弃探求 |
| 4、 | 以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是（ ） A: 赵树理 B: 艾青 C: 孙犁 D: 刘白羽 |
| 5、 | 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ） A: 这一路现已占领贵池，殷家汇，东流，至德，彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 B: 老头子叫了一声趴下，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。 C: 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 D: 从前对巴特农神庙怎么干？现在对圆明园也怎么干？只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 |
| 6、 | 下列对名著内容的表述，正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》中有对严谨治学无民族偏见的藤野先生的由衷敬意，有对范爱农的永久恨意，有对阿长的深切感激和怀念。 B: 《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。 C: 傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。 D: 《西游记》中，“大闹天宫”表现了孙悟空敢作敢当、不畏强权的精神；“三打白骨精”让我们看到嫉恶如仇、除恶务尽的悟空；“三借芭蕉扇”则表现了孙悟空的有勇有谋、藐视权贵。 |
| 7、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。B: 写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。 C: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。 D: 三月的昆明是一年中最美好的季节。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。 |
| 9、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( ) A: 《本命年的回想》全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更加引人注目了。B: 明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了儿童细致的观察力，丰富的想象力和天真烂漫的童趣。 C: 《往事依依》中，通过“我”对初中求学生涯中一些常索绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：“文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”的说法。 D: 《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。 |
| 10、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 骊歌（lí） 蝉蜕（duì） 称职（chèng） 骇人听闻（hài） B: 戏谑（xuè） 勉强（qiǎng） 哽咽（yè） 乳臭未干（xiù） C: 毛坯（pēi） 一茬（chá） 凝聚（yí） 心血来潮（xiě） D: 半晌（shǎng） 撰文（zuǎn） 和睦（mò） 言简意赅（gāi） |
| 阅读诗歌，回答问题。 漫成①一首 江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鸟联拳②静，船尾跳鱼拨剌鸣。 【注】安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的。①漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。这首诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上 ( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A: 首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B: 第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 C: 二，四两句的“动”与一，三两句的“静”对比鲜明。 D: 由全诗的内容看来，诗人是冒着狂烈的江风走出船头的。 ( 2 )这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ） A: 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B: 门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C: 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D: 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 |
阅读下面两则文言短文，回答后面的题。 ①而或不知其细（ ） ②弗食，不知其旨也（ ） ③虽有至道 （ ） ④教学相长也 （ ）( 2 )翻译句子。 ①知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。 ②非学无以致疑，非问无以广识。( 3 )用自己的话概括出【A】文的中心论点，并谈谈对你的启示。 |
江南的春雪
①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
②一阵汹涌的雪子过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，稀稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“雪烟俱净，山水共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
③雪虽然下得不大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因，那可能是跟人们爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中偎依在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
④雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，情人就风花雪月；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！
⑤江南的春雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑥春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停留对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。
⑦这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。
（文章有删节）
( 1 )请分析第③段“宁静之中也蕴含着蠕动”一句中划线词语的表达效果。春天忆故人
高红十
①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地开开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近看一样样绿了。
②从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
⑧春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开（北岛）的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用……。一晃，过去快四十年。
⑤我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所（鲁迅文学院前身），一人到他家来过，和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间……结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了令文坛惊艳的《我与地坛》。他说，在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说（写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章），史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。
⑧文章写了对母亲的愧疚，又岂止是愧疚？写了对生与死的理解，特别悟到死是迟早的事，着什么急——令人顿悟；特别精彩的是园中四季与林林总总的对应，与一天之光景对应，与乐器的对应，与声响的对应，与园中景观的对应，与心绪的对应，与艺术形式对应，与梦的对应……有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了，像春草冒芽，像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔，还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。
⑨十五年出入地坛，史铁生是在深入生活么？眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文，一种情感的、文学的浸润，浸润干涸的世道，浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。相比有的人，人没走，文字就旧了，颓了，蔫巴了。《我与地坛》的作者走了六七年，被广播里的专业人士读起来，新鲜有如古筝铮铮作响，清亮无比，深沉无比，余音袅袅。难得的是《我与地坛》全文几无废话，这年头，要想说或者写一些没有废话的话，该是多难的事！
⑩春天来了，春天读好文章，情随声来，声情并茂。春天听好文章，万物生发思念也生发，万物绽放情感也绽放，带起听者所有感觉，却无悲伤。文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。
⑪记得有一年，史铁生从延安回来，晒得有点黑，他叫着我的名字，欢喜地对我说，延安有人问你好呢……
（选自《北京日报》2017 年04月27日，有删改）
( 1 )作者追忆了与史铁生交往的哪几件事？请简要概括。那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。
( 4 )文章最后一段有何作用？试简要分析。当夜幕降临，万家灯火次第亮起来了。如果你细心观察，便会发现：灯光就是星星，点缀着夜空；灯光就是花朵，展现美丽姿颜；灯光就是方向，指引人前行；灯光就像殷殷父母，等着你平安回家……
请以“灯光”为题写一篇文章。
要求：（1）文体不限，除诗歌外；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名、人名、地名。
