| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有使用修辞手法的一项是( ) A: 滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑。 B: 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 C: 阶梯教室里好像是班主任在开会。 D: 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 |
| 2、 | 填入下面句子中空白处最恰当的一组词语是（ ） ①我丈夫和我坐在______的书屋里艰辛地研究。 ②我永远追求安静的工作和______的家庭生活。 ③为了实现这个理想，我竭力保持______的环境。 ④从我丈夫温和______的性格中我获益非浅。 A: ①简单 ②简陋 ③沉静 ④宁静B: ①简陋 ②简单 ③宁静 ④沉静 C: ①简单 ②简陋 ③宁静 ④沉静 D: ①简陋 ②简单 ③沉静 ④宁静 |
| 3、 | 下面句子中没有语病的一项是 ( ) A: 阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。B: 菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。 C: 那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 D: 《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。 |
| 4、 | 下面句子朗读节奏停顿不正确的是（ ） A: 治水／必躬亲 B: 泥于／掌故 C: 昔／海／忠介治河 D: 而随官人役／亦未尝／横索一钱 |
| 5、 | 选出下列各句中划线的词语使用恰当的一项 ( ) B: 一提到梁子湖近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈 ， 充满了建设者的自豪。 C: 赵良真是别有用心 ， 办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。 D: 我不敢去想如果真的面对有一天失去你的时候，是怎么样一种歇斯底里呢？ |
| 6、 | 下面一段话，恰当的语序是（ ） B: ③⑥⑤②①④ C: ②③⑤⑥①④ D: ②③⑤①⑥④ |
| 7、 | 下列各组词语中划线字注音有错误的一项是（ ） A: 酝酿（niàng） 澄清（chéng） 三省吾身（xǐng） B: 妥当（dāng） 称职（chèn） 参差不齐（chā） C: 分歧（qí） 缥缈（piāo） 人迹罕至（hǎn） D: 干涸（hé） 蓬勃（péng） 随声附和（hè） |
| 8、 | 下列词语没有错别字的一组是（ ）。 A: 语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席B: 数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C: 蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D: 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发 |
| 9、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A: ①②⑤③④B: ①②③⑤④ C: ④②①⑤③ D: ④②①③⑤ |
| 10、 | 给下列划线的字选择正确的读音，将字母写在括号内。 ( 1 )公与之乘（ ） A: chéng B: shèng ( 2 )夫战，勇气也（ ） A: fū B: fú ( 3 )又间令吴广之次所旁（ ） A: jián B: jiàn ( 4 )婢（ ） A: biē B: bì ( 5 )大丈夫相时而动（ ） A: xiāng B: xiàng |
阅读古诗，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是：________ ， ________。( 2 )对本诗赏析有误的一项是（ ）A: 这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。B: 颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C: 这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D: 这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 |
阅读下文，回答相关问题。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 ①其两膝相比者________ ②诎右臂支船________ ( 2 )下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 中峨冠而多髯者为东坡 千里马常有而伯乐不常有 B: 而竖其左膝 安陵君其许寡人 C: 左臂挂念珠倚之 公将鼓之 D: 若听茶声然 黄发垂髫并怡然自乐 ( 3 )用现代汉语翻译下面句子的意思。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。( 4 )上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？ |
讨渔税（节选）
【作品简介】京剧《讨渔税》，又名《打渔杀家》《庆顶珠》，是戏曲传统剧目之一。京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。剧情梗概：梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩，重操旧业，与女儿桂英以打鱼为生，他本想平安度日，却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍，奋起反抗，杀死丁员外。演出全本时，尚有官兵捉拿萧恩父女，萧恩自尽，桂英投水遇救，最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。
（丁郎上）
丁郎：离了家下，来到河下。哪只是萧恩的船哪？——萧恩哪，萧恩！
李俊：啊，萧兄，岸上有人唤你。
萧恩：哦，有人唤我。（一望，下船）哦，原来是丁郎哥．到此何事？
丁郎：催讨渔税银子来啦！
萧恩：嗳，这几日天旱水浅，鱼不上网。改日有钱，送上府去就是。
丁郎：话倒是两句好话。可是，有了钱可想着给我们送去，别让我们一趟一趟地白跑，跑坏了鞋还得自个儿掏钱买。
萧恩：难为你了。
（萧恩上船）
李俊：做什么的？
萧恩：催讨渔税的。
李俊：待我来问他几句。
萧恩：不要与他置气。
李俊：晓得了。——呔！回来！
丁郎：喝，出来挡横儿的啦。——回来啦，你有什么话说的？
李俊：我来问你，你前来做甚？
丁郎：奉了我家员外爷之命，前来催讨渔税银子。
李俊：我来问你，这渔税银子，可有圣上旨意？
丁郎：没有。
李俊：户部公文？
丁郎：也没有。
李俊：凭着何来？
丁郎：乃是本县的太爷当堂所断。
李俊：敢是那吕子秋？
丁郎：要你叫“太爷”！
李俊：你回去对他们言讲，从今以后，渔税银子免了便罢……
丁郎：要是不免呢？
李俊：如若不免，在大街之上，撞着于俺，有些个不便哪！
丁郎：喝，口气不小哇！你这么横，你叫什么名字？
李俊：混江龙李俊。
丁郎：混江龙李俊就是你呀！好，你等着我的。
李俊：不错！你要怎样？
萧恩：（劝阻）不要与他置气呀。
丁郎：你接着我的吧！
李俊：哼！
( 1 )请你分析剧中人物形象。萧恩：________。
丁郎：________。
李俊：________。
( 2 )剧中所表现的矛盾冲突是什么？没有历史的未来是一匹野马
于坚
1980年，我在一所20世纪早期创立的大学念中文系。大学的主楼是法国人设计的，位于一座小山的山顶。我们的教学楼，有着希腊式的圆柱和巴洛克风格的阳台，可以俯瞰整个城市，包括落日和新月。那时候青年知识分子谈论最多的就是未来，我们都是未来主义者。在那个年代，我们这一代人对未来充满着憧憬。这个未来正是在我们曾经历过的“文革”的黑暗里逐渐清晰起来的，“文革”那噩梦般的记忆让人不忍回首。诗人食指在《相信未来》里写道：“当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花依偎在别人的情怀/我依然固执地用凝霜的枯藤/在凄凉的大地上写下：相信未来。”
记得有一天我和一群同学看“世界杯”直播，比赛之前的《新闻联播》中出现了一个东京大街被小汽车堵塞的镜头，大家发出了一阵惊讶羡慕的欢呼声。散场时，我们在路灯昏暗的街道上走，憧憬着未来。如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来﹣﹣我们盼望着推土机。
如今，中国的街道已经跟我们在那个夜晚见到的大街一模一样，我们已经置身未来。未来就这么简单，让历史、故乡、记忆全部成为废墟。未来清楚、明白、实际得令人厌倦，令人惧怕，令人无奈。
未来不过是技术、物品、消费水平一次次的更新换代，不过是摩天大楼里的电梯速度更快，高速公路更长、更宽……而且是无休无止地更快、更宽、更长、更……这种物质世界的焕然一新几乎波及每一个人，每一个人都被升级换代了，而且正在次第进入新一轮的升级换代。这个未来已经不能被拒绝了，不再是我们奔向它，而是它裹挟着我们呼啸前进﹣﹣未来的快车已经没有刹车了。
我们曾经无限向往的未来，如今正在全面侵占我们赖以生存的空间，发出某种橡胶轮胎和汽车废气混合而成的糊味、馊味。空气中到处悬浮着细小的颗粒物，雾霾让我们无法自由地呼吸。我们曾经憧憬的未来，如今正在侵蚀着我们赖以生存的土地。生活废料、工业污染带来的大量有毒有害物质造成土壤毒化，危害着人体的健康。未来让我们无法安全地生存。
这个未来，就是我们几十年前欢呼的那一个吗？可以说，我们每个人都曾经为之举手鼓掌。如果这个未来终于动摇了人们对未来的信心，那么每个人都难辞其咎。曾几何时，金钱和速度有着如此巨大的价值，使人们迷失在物质世界里，对物质的全民性的狂热追求，使我们的头脑没有为精神世界留下任何空间。我们的传统道德、精神家园已经被未来的推土机清除殆尽。我们只剩下一种知道结果却无法改变的无奈。
幸运的是，我们还在使用已经使用了五千年之久的汉语，这种农耕文明创造的语言沉淀着中华民族的传统道德，曾养育了我们的精神世界，引领我们前行。应该让历史创造未来，而不是让未来自己去创造未来。没有历史的未来是一匹野马，任何力量都将无法驾驭。
我们曾经感叹“天地有大美”“世界美如斯”，这一美好历史还在我们的记忆里，还在我们的语言中。趁着还能记得汉字的这会儿，我们应该重新想想：我们从哪里来，要去何处？如今这个未来真的是我们向往的吗？
如果说，未来曾经虚无缥缈，只是一些标语口号的话，那个夜晚我们感到未来长出了双脚，正在大地上走过来﹣﹣我们盼望着推土机。
( 3 )作者为什么认为我们已置身其中的“未来”是一匹野马？请根据④﹣⑥段内容分条作答【写法借鉴】作者用第二人称的写法，把空气当作“朋友”来称呼，便于诉说和直抒胸臆。
【片段仿写】请你选择一个意象，用第二人称的写法，以“致……”为题写一首诗。
