| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面各句表现人物性格分析有误的一项是（ ） A: “娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。 B: “当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。”这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。 C: “老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。 D: “张乡绅急了，道；‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。 |
| 2、 | 《水浒传》中（ ）善于用“水浸兵之法”，人称圣水将军。 A: 林冲 B: 魏定国 C: 杨志 D: 单廷圭 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 随着创建全国文明城市活动的开展，让我们长安市的基础设施不断改善长安城的面貌焕然一新。 B: 考场上沉着、冷静、认真、仔细，是我们能否正常发挥水平的关键。 C: 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 D: 在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（） A: 在作文讲评课上，张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性，同时也对江浩同学 文不加点的行为，提出了批评。 B: 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈 ， 表现优异，因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。 C: 3月18日，钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时，表示当务之急就是生产有效疫苗。 D: 随着电视剧《人民的名义》热播，剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧，一时之 间成了炙手可热的人物。 |
| 5、 | 下列句子中划线字解释不正确的一项是（ ） A: 增其旧制（规模） 往来翕忽（轻快敏捷的样子）B: 薄雾冥冥（迫近） 结庐在人境（人烟稀少的地方） C: 互相轩邈（高） 有亭翼然临于泉上者（居高面下，由上看下） D: 瀚海阑干百丈冰（沙漠） 不汲汲于富贵（心情急切的样子） |
| 6、 | 下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A: 是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。B: 大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 C: 父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” D: 它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是﹣﹣一只天鹅！ |
| 7、 | 填入下面横线处最恰当的一组关联词是（ ） B: ①由于 ②如果 ③就 ④就 C: ①而且 ②如果 ③就 ④才 D: ①因为 ②如果 ③就 ④才 |
| 8、 | 为划线字选择恰当的解释 小大之狱，虽不能察，必以情。（ ） A: 监狱B: 案件 C: 狱所 |
| 9、 | 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A: 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子．B: 不显眼的细小石子，却能铺出千里路． C: 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路． D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子． |
| 10、 | 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ） A: 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B: 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。 C: 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D: 侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。 E: 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 |
| 阅读下面两首小诗，根据拼音写出汉字。 在所有读过的书页上 在所有空白的书页上 石头、鲜血、白纸或灰jìn______ 我写下你的名字 在金色的图像上 在战士的武器上 在国王的冠miǎn______上 我写下你的名字 ——艾吕雅《自由》（节选） 我像一面旗帜被空kuàn______包围， 我感到阵阵来风，我必须承受； 下面的一切还没有动静： 门轻关，烟cōng______无声； 窗不动，尘土还很重。 我认出风暴而激动如大海。 我展开来又卷缩回去， 我挣脱自身，独自 置身于伟大的风暴中。 ——里尔克《预感》 |
文言文阅读 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（《出师表》） 柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：‘可以去乎？’焕曰：‘寇至则去，国谁与守？’遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。(《泉州府记》) ( 1 )解释划线的字①先帝不以臣卑鄙 ________ ②后值倾覆________ ③或曰：可以去乎？________ ④遂率其民敌之________ ( 2 )翻译句子①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候 ②焕曰：‘寇至则去，国谁与守？ |
阅读下面文章《牵牛花》，完成后面问题。
①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。
②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。
③牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的朴素大方。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
阅读文段，回答下面的问题。
风 骨
马 德
一天，我正要去上课。
突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。
他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。
但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到了，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下的便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。
看着这些零钞，我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱来，冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱，甚至里边夹杂着旧版的分纸币。而今天的这一堆零钱当中，可能也有省下的柴米油盐的钱，可能也有父母得了病舍不得吃药的钱，也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的，甚至有的还是借别人的，上面尚留有别人的余温。可现在，他都给他的女儿拿来了。21教育名师原创作品
我问：“少了多少呢？”
“5元。”家长有些捶胸顿足。嘴里不停地说：“走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢？这要我怎么办？”这位父亲显然有些着急了。
我说不要紧，就这样先给我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱。
那节课，我上得很不好，脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子，鼻子酸酸的。下课后，我也没有把钱给我的学生，而是直接回到了办公室。
在搭上自己的5块钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。
我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。
我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。”
我百般推辞。我说5元钱，就算了吧，但家长却极认真的样子。半天推搡过后家长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里，简单地几句客气话之后，便一扭头走进深秋的风里。
我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。
这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。
( 1 )全文通过哪两件事刻画了家长的形象？( 2 )联系全文，简要谈谈你对最后一段中“最可宝贵的东西”的理解。作文。
请以“ ，就在我身边”为题作文。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。
