语文360

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2017年尤溪县第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小李到新华书店买到了梦寐以求的书,临走时,老板对他说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”
B: “广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
C: 小刚为成绩考得不理想而郁闷,小华劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开点吧。”
D: 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白、堂堂正正做人。
2、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。
B: 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C: 张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
D: 通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地,美国男子丹尼斯•霍普获利千万美元。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 大庆是个美丽的城市,夏日的大庆市人们避暑纳凉的好季节
B: 初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想高中充满信心
C: 阳光中学在2014年“世界读书日”到来之际,开展“话说我与世界读书日”
D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人
4、

下列句子中划线词语运用正确的一项是( )

A: 语文课上,王老师咬文嚼字 , 引经据典,深受同学喜爱。
B: 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有多么深刻的内涵。”
C: 班主任事无巨细,每件事都要过问,真是锱铢必较。
D: 每一件兵马俑都是精美的艺术珍品,在能工巧匠的铭刻中惊艳了世人的目光。
5、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )
A: 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。
B: “四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官的活动和精神面貌。
D: 《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森,斯威夫特。
6、

判断下列说法不正确的项是( )

A: 《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
B: “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C: 初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
D: 高尔基是俄国伟大的文学家,著有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。
7、关于诗歌,下列说法有误额一项是( )
A: 现代诗,指“五四”新文化运动以来创作的新体诗歌,也称新诗。
B: 按表达方式分,现代诗歌可以分为抒情诗、叙事诗和哲理诗。
C: 新诗采用现代口语,不受格律的限制,所以不需要押韵,形式不要求整齐。
D: 诗歌的功能在于表现社会生活和思想感情,它的语言以凝练隽永见长。
8、

对《饮酒》的赏析有误的一项是( )。

A: 本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
B: “心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。
C: “欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
D: 本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。
9、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 溃(kuì)退 要塞(sài) 荻(dí)港
B: 督(dū)战 歼(qián)灭 签订(dīn)
C: 顽(wán)强 芜(wú)湖 锐不可当(dāng)
D: 协(xié)定 突破(pò) 摧(cuī)枯拉朽
10、

选出没有错别字的一项( )

A: 斩露头角 粗糙 俗不可奈
B: 名正言顺 滑稽 言简意赅
C: 戏谑 含辛如苦 名付其实
D: 嘲笑 消声匿迹 盛气临人
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

钱塘湖春行

白居易(唐)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“________”字和“________”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
( 2 )诗中哪些景物体现了早春的特点?诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成小题。
[甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑦乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
注解:①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。

( 1 )以下4组语句中划线的词意思相同的一组是( )

A: 既加冠 若既不出户
B: 故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C: 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣,
D: 益慕圣贤之道 曾益其所不能
( 2 )解释下列划线的词。
①或遇其叱咄 ②不幸而在穷僻之域 ③又患无硕师名人与游 ④若既不出户

( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
②人之为学,不日进则日退。

( 4 )甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些?

( 5 )有副对联,下联是:业有不精 德有不成 只因养尊处优。请你根据《送东阳马生序》做出上联。上联是:

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
谁能让我忘记(侯德云 )
说起来,已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了,我闲在家里,苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓,只要肯录取我,它就是中国最好的大学。
我很焦急。比焦急更让人闹心的,是无聊。那可真叫无聊,连小说也读不下去,心里有事嘛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
①我心里悬着的石头落地了。我踏实了,舒服了,不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了,我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。②我知道,我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是,反正他们已经盼了很久,再多盼一会儿也没关系。
……
好消息传到家里,家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗,怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看,是发了狠的,是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了,红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯,背着手,身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上,一会儿撩起衣襟擦擦眼,一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说:“我的沙眼病又犯了。”
④爹把他的唾沫星子喷.遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形,让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年,什么时候长出过大学生?
⑤好在,两天以后,爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥,很博爱,也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费,不好好看看,行么?
我跟着爹,到集市上去卖过一次西瓜。
那天很热,热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人,却很少有来买西瓜的,好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头,弯下腰,从筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸开,递给我。
我说:“爹,你也吃。”
爹说:“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃,哈。”
西瓜有点生。不甜,有一股尿臊味。我吃得很潦草,匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼,走过去,将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土,又轮流把它们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子,妈换了一个人似的。她很少说话,她喜欢盯着鸡屁股看。不光看,还经常去抠,抠得一丝不苟。好像我要去的地方,不是大学,而是鸡屁股。
爹说:“别理她,你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天,她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法,这个挨千刀的货,屁股里夹了一只蛋,两天了,还没生下来。是锈住了么?妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机,在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天,可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。

(有删节)

( 1 )下列说法有误的一项是( )

A: 文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。
B: 文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。
C: 文章画线句子①主要运用了神态描写,文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。
D: 文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是:不能光想着高兴,要为儿子筹措 学费。这一句在结构上的作用是承上启下。
( 2 )文中有两处描写父亲看我的眼神,请找出来,结合重点动词体味父亲当时的内心世界。
①
②

( 3 )母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段,幽默调侃,请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。
①
②

( 4 )作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”,你是怎样理解这句话的内涵与作用的?

( 5 )在我们的人生历程中,一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事,他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人,感恩社会”应该成为当今社会的主旋律,请拟一条相关的公益广告。(字数在10字左右)

阅读《“土得可爱”的中国年画》,完成下题。

“土得可爱"的中国年画

①年画是我国特有的传统民间美术形式,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画,是用来新福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富,年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的裳饰品,进而成为一种民间绘画艺术。

②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。

③在各地年画中,以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东濉坊家埠年画和四川绵竹年画最负盛名,被誉为“中国年画四大家”。其中,濉坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。

④桃花坞木版年画有一版一色的特点,构困丰满,造型夸张,色彩鲜艳,线条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,具有强烈的地方风格和民族特色。

⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格,其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。

⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关,洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤勞、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。

⑦绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明;色彩上采用对比手法,构成红火热烈的艺术效果;线条讲求刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型,更具该谐活泼的效果

⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具,更是一种看图识字式的大众读物,其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。

⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画,描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年,画家郑曼陀将月历与年画相结合发

展成挂历,至今风靡全国。

⑩在收藏成为时尚的今天,年画也以其浓都的装饰性和观赏性,成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中,以下五类最值得收藏:一为神像,以门神最为常见,还有财神灶王,关王、八仙等:二为吉样图案,如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等,三为历史人物及故事,如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等;四为戏曲故事,如《三国演义》中的空城计、群英会,《西厢记》中的红娘传书、花园相会等;五为市井风俗,如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富,画面或质朴可爱或精致生动,或粗犷豪放或雍容典雅,彰显着我国民间传统文化的博大精深。

( 1 )下列关于“中国年画”的说法有误的一项是( )
A: 年画始于门神画,是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术
B: 年画的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗
C: “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。
D: 四川绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明。
( 2 )仔细阅读③一⑦段的内容,填空。

这几段采用先总后分的________顺序,说明了________。

( 3 )第段除了运用举例子的说明方法,还运用了哪种什么方法?有什么作用?
( 4 )下列句子中加点词能否删去?为什么?

我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。

四、写作(分值:60分)

作文:

“用笔不灵观燕舞,行文无序赏花开”,讲的是自然现象带给写作者的启迪;“随风潜入夜,润物细无声”,说的是春雨对万物的默默滋润;“身教胜于言教”,告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量;“大爱无言”,提醒大家人间至爱往往就在不经意的细节之中。想一想,曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感,明白了事理?曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育?拿起笔来,以“此时无声胜有声”为题目,写下你难忘的一段经历。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校区和人名;③不得抄袭;④字数控制在600﹣800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

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