| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中说法正确的一项( ) A: 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(这句运用拟人的修辞,把“宏儿”写成会飞的鸟儿。) B: 快下来,我在楼下等你。(这句中的两个“下”词性相同。) C: 只要你肯屈尊光临寒舍,我一定不吝赐教。(这句中的谦辞敬辞用法无误。) D: 印度诗人泰戈尔1913年获诺贝尔文学奖,冰心诗歌创作受到泰戈尔影响,风格有相似之处。 |
| 2、 | 《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是( ) A: 本书的写作过程 B: 本书的编纂过程 C: 本书的修改过程 D: 与《二十四孝图》相关的内容 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 端详 陨落 白内瘴 各行其是 浮想联翩 B: 报销 宣泄 挡箭牌 甘之如饴 平心而论 C: 通霄 商榷 金刚钻 蓬头垢面 鞭辟入里 D: 恣睢 装帧 引申义 开门揖盗 察颜观色 |
| 4、 | 下列表述正确的一项是( ) A: 奥楚蔑洛夫、夏洛克、斯科特这三个人物分别出自俄国莫泊桑的《变色龙》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》、奥地利茨威格的《伟大的悲剧》B: 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因先后流落到飞岛国、大人国、慧骃(马)国、小人国等地的经历 C: “这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这段文字是鲁迅先生对孔乙己的外表印象 D: 简•爱在罗切斯特双目失明,失去了一只手臂,孤独地生活在几英里外的一个农场里的情况下,回到了他身边,并与他结婚 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 恻隐 高深莫测 衣襟 正经危坐B: 惶急 迫不急待 涣散 涣然一新 C: 长辈 人才备出 精彩 神采飞扬 D: 投靠 出人头地 亵渎 舐犊情深 |
| 6、 | 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直____到有史以前。 ②满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的 ③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它___了帆,在这闪光的花的河流上航行。 A: 远射 景观 挂满 B: 照射 奇观 挂满 C: 远射 奇观 张满 D: 照射 景观 张满 |
| 7、 | 下列加横线字的注音完全正确的一项是( ) B: 桎梏(kù) 惬意(qiè) 转弯抹角(mò) 有恃无恐(chì) C: 瑟索(sè) 菜畦(qí) 花团锦簇(cù) 翘首远望(qiáo) D: 木讷(nà) 亵渎(dú) 不屈不挠 (ráo) 妇孺皆知(rú) |
| 8、 | 阅读诗歌,回答问题。 卜算子·咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 下列对词作赏析有误的一项是( ) A: 《卜算子·咏梅》一词是托物言志之佳作,作者以梅花自喻,在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁,死亦留芳的人生追求;而梅花那种寂寞凄凉,屡受摧残的遭遇,也正是作者政治上备受排挤的写照。 B: 上阕集中写了梅花的困难处境。从艺术手法说,写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法,把愁写得像这像那,而是用环境、时光和自然现象来烘托。 C: 下阕,托梅寄志。梅花,它开得最早,是它迎来了春天。但它却无意苦争春。春天,百花怒放,争丽斗妍,而梅花却不去苦争春。从侧面讽刺了群芳。表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。 D: 这首词,作者的目的是为了写梅花的悲惨遭遇,引起人们的同情。 |
| 9、 | 下列词语中有错别字的一组是 ( ) A: 妥帖 商榷 国粹 动辄得咎B: 针灸 萎靡 崛起 脍炙人口 C: 拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几 D: 荟萃 裨益 踊跃 无事生非 |
| 10、 | 对下列各组句子中划线的词用法和意义判断正确的一项是( ) ①以昭陛下平明之理 ②高祖因之以成帝业 ③受任于败军之际 ④每假借于藏书之家 A: ①②不同,③④不同 B: ①②相同,③④不同 C: ①②相同,③④相同 D: ①②不同。③④相同 |
钟山①即事② |
阅读下文,回答相关问题 ①饭疏食饮水( ) ②曲肱而枕之( ) ③博学而笃志( )( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 逝者如斯夫,不舍昼夜。 ( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )。 A: 以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。 B: 选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。 C: “三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。 D: “择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。 |
阅读下文,回答问题
寂寞是一种乐趣
①记得上学时,一位老师曾语重心长地说:搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己己成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解。
②屈指数来,自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表,到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。
③有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经过一番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的。
④古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪,嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生;在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游。
⑤寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;[乙]寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;[丙]寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。
⑥说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖,通讯员表彰会上与笔友握手相见,彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗?
⑦学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中有乐趣。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写,边写边读,谁说这不是人生的幸福呢?
( 1 )阅读全文,说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。( 2 )结合语境,说说你对下列语句中划线词语的理解。①笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实。
②寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强。
( 3 )“寂寞是一曲无声的乐章,此时无声胜有声”这一分句是从第5自然段中抽出来的,它应该插在“甲、乙、丙”三处中的哪一处?请说明理由。( 4 )如果把文章第三段中画线的句子作为论点,下列哪则材料适合作为它的论据?为什么?[甲]我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。(节选自杨绛《读书苦乐》)
[乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。居里夫人后来说:“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。
冬日的笛声
王剑冰
①冬天的街上闲人很少,都被刀子样的寒风堵在了屋子里。出门的人无不行色匆匆,忙着自己要办的事。但如果你哪天走出门外,却说不准会听到一阵悠扬的笛声,在哪个角落飘然而出,给这个冬天染上一缕畅快的春意。
②我出去的那天特别冷,天空灰蒙蒙的,像是要下一场纷纷扬扬的雪。我把衣帽捂得严严的,戴了厚厚的手套。转过街角的时候,忍不住缩了缩脖子。就在这时,我听到了笛声,那种带有水音的声音让我猛一振奋。厚厚的帽子竟也没有能够阻挡住这种脆亮的声音。
③回首望去,竟是两个衣着朴素的乡人,一边走,一边吹着手中的笛子。他们的肩袋里,也插着长长短短的笛子。不用说,他们是以这种方法卖那管乐器的。
④在这个寒冷的冬天里,又会有多少人能买下他们手里那价钱并不昂贵的竹笛呢?我跟在他们的后边,走了长长的一段路程,一直到了另一个街口。一路上,确实是没有人向他们过问过什么。甚至没有多少人回过头来发出一声赞叹。不是因为他们吹奏得不上档次,他们的演技确实够得上一个水平。我多少还懂得一点乐器。是人们见得太多了,听得太多了。而更多的人是玩不转这种看似简单的乐器的,别人的嘴一用力,手指一动弹,一串美妙的乐声就从竹管中飞了出来。而你不行,得练。这些人从冬到夏,从夏到冬,无论场合环境,每天都在不停地练习着,熟能生巧,总有一天会练到炉火纯青的地步。
⑤我遇到的这两个人,一个年轻,一个年长。他们已经在这样的街道上,不知经过了多少日月了。而他们又卖出去多少竹笛呢?这种商品,不是假冒伪劣,它不会损坏人们的身体健康,反而会给人们带来某种愉悦。他们不会挣到什么大钱,卖出去一支是一支。他们由这个地方走到那个地方,也许他们走遍了中国的大大小小的城市。应该说他们是把我们的传统乐器撒遍大江南北,再说得高一点,他们是把祖国的这种民族艺术推而广之。
⑥我就曾在这样的沿街“吹卖”的人手里买过一支很不错的笛子,仅仅花了五元钱。我真的算不出来,这些人是如何赚到钱的。相比起那些倒卖车票的,偷拿巧盗的,制假贩假的,他们着实是不能发到什么大财。而在各个城市的街头,你确确实实会见到这样一些为了手中的那点儿“艺术”而不辞辛劳的人。
⑦笛声依然。在我从另一个小街拐过来时,我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。雪就在这时静悄悄地下来了。雪很凉,一片一片落在光秃秃的树枝上,自然也落在吹笛人的手指上。而笛声,却迎着那种飘落直直地盘旋而上,直到消失在无边无际的云端。
⑧风,更猛了。
(选自王剑冰的新浪博客,略有删改)
( 1 )从文中所写内容看,卖笛的两人不辞辛劳地走街串巷,究竟为什么?①我出去的那天特别冷,天空灰蒙蒙的,像是要下一场纷纷扬扬的雪。
②在我从另一个小街拐过来时,我又听到了那种像树叶欢舞、像水波荡漾、像百鸟鸣叫的乐音。
( 3 )本文最后一段仅仅五个字却单独成段,作者为何这样安排?请说说你的理解。要求:
⑴将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600–800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
