语文360

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2017年南平市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语的书写完全正确的一项( )

A: 落弟 标致 相形见拙 盛气凌人
B: 睥睨 虐侍 苍海桑田 颔首低眉
C: 犀利 狩猎 郁郁寡欢 莫衷一是
D: 牟取 敦实 鹤立鸡群 引经据点
2、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 吝啬sè 棱镜líng 嗔怪chēn 女娲补天wō
B: 匿笑nì 庇护pì 蓑衣suō 尊君在不fŏu
C: 论语lùn 创伤chuàng 攒成cuán 拈轻怕重niān
D: 胆怯qiè 顷刻qĭng 怂恿sŏng 杞人忧天qǐ
3、下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是( )

中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以________;学诗可以________;学伦理可以________。

①看成败、鉴得失、知兴替

②知廉耻、懂荣辱、辨是非

③清飞扬、志高昂、人灵秀


A: ①③②
B: ①②③
C: ②①③
D: ②③①
4、

指出下列选项中划线字读音有误的一项( )

A: 朗润(rùn) 酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 嘹亮(liáo)
B: 贮(zhù) 蓄澄清(chéng)磅礴(páng) 喧腾(xuān)
C: 迸溅(bèng) 啜泣(chuò)) 嶙峋(xún) 训诫(jiè)
D: 枯涸(hé) 梦寐(mèi) 竦峙(chì) 碣石(jié)
5、下面各组词语中划线字的读音和字形,完全正确的一项是( )
A: 扶掖(yè) 嗤笑(cī) 涕泗横流(sì)
B: 旁鹜(wù) 襁褓(qiáng) 恪尽职守(kè)
C: 枘凿(ruì) 拮据(jié) 根深蒂固(dì)
D: 妖娆(ráo) 抽噎(yè) 一代天娇(jiāo)
6、下面对病句的修改不正确的一项是( )
A: 据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素膳食纤维等的缺失。(删去“超”或“左右”)
B: B.通过在广州购书中心举办的《人生自由境界——郦波品诗词与人生》专题讲座,使更多年轻人深入了解了经典词。(删掉“使”)
C: 有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。(“电子设备”改为“电子产品”)
D: 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校名气如何,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
7、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖是无与伦比的。
B: 老先生今年八十有余,每天仍然孜孜不倦的学习英语。
C: 乐视网正在热播的《芈月传》是由著名导演郑晓龙执导,孙俪、刘涛、黄轩等人领衔主演的古装巨制,讲述了芈八子一泻千里的传奇一生。
D: 刚学做菜的燕子老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
8、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

“用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,个个呵活,臻臻至至,人马称娖而行。……”这样的白描活古人,谁能不动一看的雅兴呢?可惜这种盛举,早已和明社一同消灭了。

A: chěng bó zhēn zhuó
B: chěng pō qín chuò
C: pìn bó qín zhuó
D: pìn pō zhēn chuò
9、

选出下列有语病的一项( )

A: 充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
B: “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
C: 从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
D: 在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。
10、

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是 ① 。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会, ② ,吹开几片薄薄的云彩。

A: ①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
B: ①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
C: ①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
D: ①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

流萤

金波

我不给你剪裁天边的晚霞,

也不去给你摘取夜空的繁星,

孩子,让我们一起

一起去捕捉黄昏的流萤。


晚云烧的紫了,

慢慢融进苍茫的暮色中,

耀眼的小花隐去了,

山只留下它高高的身影。


快看!天边飞来几滴流萤,

一会儿灭,一会儿明.

像一颗星,两颗星……

像一颗颗长着翅膀的繁星。

我从菜园里拨一颗葱管,

好放进几只流萤,

让它闪出柔和的光吧,

孩子,送你一盏翠绿的灯。


放萤火在你的枕边,

我再编一个童话给你听:

说在夏天的夜里,

有一个翠绿的梦……

( 1 )诗歌的秘密藏在声音里!请仿照示例,从语气、语速、重音、节奏等角度,结合诗句的具体情感,对第③小节画线的句子谈谈自己的朗读设计。

示例(第①小节):“孩子”一词语速稍慢,声音适当拖长,重音要轻读,语气要柔和。这样朗读是为了突出一种转折,从之前的“不给”的硬转换到“给”的柔,从而使读者感受到“我”的满怀柔情、爱心、童趣。

( 2 )诗歌的秘密还藏在颜色里! 每一首诗都有自己的颜色,颜色词能为诗人表情达意。诗人金波在诗中通过________(颜色词)表达了对孩子们________的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文选段,完成各题。

(甲)是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

(孟子《富贵不能淫》)

(乙)孟子自范①之齐,望见齐王之子,喟然叹曰:“居移气②养移体大哉居乎!夫非尽人之子与?”孟子曰:“王子宫室、车马、衣服多与人同,而王子若彼者,其居③使之然也。况居天下之广居者乎?鲁君之宋,呼於垤泽之门④。守者曰:‘此非吾君也,何其声之似我君也?’此无他,居相似也。”

(节选自《孟子・尽心上》)

(注释)①范:地名。②气:气质。③居:地位。④垤(dié)泽之门:宋国城门。

( 1 )解释下列句中加点的词语。

①父命之________

②以顺为正者________

③喟然叹曰________

④而王子若彼者________

( 2 )下列句子中加点虚词用法相同的一项是( )
A: 是焉得为大丈夫乎 始一反焉
B: 丈夫之冠也 孟子自范之齐
C: 以顺为正者 自康乐以来
D: 独行其道 其居使之然也
( 3 )用“/"给乙文中的画线部分断句,断两处。

居 移 气 养 移 体 大 哉 居 乎

( 4 )翻译下列文言语句。

①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

②此非吾君也,何其声之似我君也?

( 5 )阅读上面两段选文,完成下面填空。

两文中“广居”含义相同,都喻指“仁”。甲文中“居广居”是“________”的素养之一;乙文中“广居”可以改变人的________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题

让优秀成为一种习惯

①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。 生命个体终结,后来者 可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界báshè。

④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。

(摘自《人民日报》2010年4月19日,文字有改动)

( 1 )根据拼音写汉字:

bá shè

________


( 2 )根据上下文,填入第3段画线处的词语正确的一项是( )
A: 因为 所以
B: 一方面 一方面
C: 即使 也
D: 要么 要么
( 3 )上文的中心论点是________。
( 4 )怎样追求优秀,作者在4-6段提出了三条建议:________。
( 5 )下列选项中,不适合作为选文论据的一项是( )
A: (俄国)门捷列夫:没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
B: (英国)赫胥黎:没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
C: (法国)大仲马:一两重的真诚,等于一吨重的聪明。
D: (爱尔兰)萧伯纳:一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。
阅读以下材料,完成下面小题。

(材料一)

相比细致到近乎“严苛”的日本垃圾分类,瑞典在垃圾分类的精细化程度上有过之而无不及。瑞典的垃圾分类细化到什么程度?从我们最熟悉的纸类和瓶子上就可见一斑:光纸类就分为报纸、杂志、牛奶盒、披萨盒等若干项。食品包装和信封一旦沾上油渍、血迹或者胶水、便不再属于“纸类”,必须放在可燃性家庭垃圾中丢弃。塑料瓶不同于其他塑料制品,必须单独丢弃;连玻璃瓶也要细分为有色和无色两种……

瑞典国民在政府的种种规定下,从儿童时期就开始了垃圾分类意识的培养。他们先是把这个概念引入学校,教育孩子们如何进行垃圾分类,再由孩子们回家后告诉大人。孩子们不但“从我做起”,还会监督家长执行相关规定。这样,经过了一代人的努力,垃圾分类在今天的瑞典已经成为一种传统。如今那些眼光缭乱的垃圾分类规则,早已是瑞典人细碎的生活日常。就连牙牙学语的孩童都知道要将喝完的牛奶盒子先冲洗,再扔进垃圾桶。

有关垃圾分类的种种限制和规定,在外人眼中或许苦不堪言,但对于瑞典民众而言,垃圾分类不仅是一种从小养成的生活习惯,也是一个积少成多的省钱妙招——要实现这一点,就必须尽可能地完成两项工作:减少垃圾,充分回收。

瑞典居民需要自掏腰包来清运他们所制造的垃圾。费用以重量计,垃圾越少,费用越低;垃圾分类得越彻底,收费越便宜。混投的话,价格则要翻倍。此外,由于分类后产生的垃圾要远远少于未经分类的废弃物总量,因此民众将垃圾分类进行得越彻底,支付的清运费也就越低。

在垃圾分类与回收链条中,超市也扮演着不容小觑的作用。根据“押金回收制度”,消费者在购买瓶装饮料时所支付的费用里,包含了瓶子的押金费,待喝完饮料后将易拉罐或塑料瓶投入自动回收机后,机器就会自动吐出收据,消费者可凭收据前往收银台兑换现金,或抵扣在超市内的消费。除此之外,瑞典很多超市旁边都会提供免费的厨余垃圾纸袋。这些纸袋简约美观,粘有密闭封条,可以和食物一起降解,完全不给蚊虫乱舞的机会,人们可以轻松躲过一轮轮气味的袭击。

除采取经济激励措施促进民众分类回收垃圾的热情,瑞典还具备成熟的垃圾焚烧技术,通过焚烧垃圾发电发热。作为一个北欧国家,瑞典一年中有8个月需要供暖。焚烧垃圾产生的能量加热水炉中的水,可以给全国20%的家庭供暖。加热水产生的蒸汽,又通过发电机组给家庭供电,为5%的家庭提供廉价电力。这些垃圾焚烧厂,外观美丽,干净整洁,没有难闻的气味,在设备的层层净化过滤下,连最讨人厌的二噁英,排放都近乎为零。所以不用担心“邻避效应”,有的工厂离居民区只有一步之遥。

正是通过这样的努力,瑞典已经成为全球垃圾回收率最高的国家,每年的垃圾产量为400万吨,其中仅1%垃圾填埋处理,36%的垃圾被回收使用,14%的垃圾用作肥料,49%的垃圾作为能源被焚烧,垃圾回收率高达99%。

(材料二)

《南京市生活垃圾分类投放指引》







类别

解释

举例

投放要求

可回收物

是指适宜回收和可循环再利用的生活废弃物。

废纸类(不含使用后的卫生纸与纸巾)、塑料类、玻璃类、金属类、织物类等。

保证器物完整、清洁干燥,避免二次污染;废纸尽量平整;易破损、有尖锐边角的请连带包装或包裹后投放;瓶罐内应清空内部残留物,清洁后投放。

有害垃圾

是指对人体健康、自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。

充电电池、扣式电池、灯管、弃置药品、杀虫剂(容器)、水银产品等。

易挥发、有残留的请密封后投放,灯管等易破碎的注意轻放,避免破损。

厨余垃圾

是指易腐的生活废弃物,主要包括家庭中、餐饮经营者和企业事业等单位集体食堂在食品加工、饮食服务等活动中产生的食物残渣、食品加工废料等。

菜帮、菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、蔬菜瓜果垃圾、腐肉,以及废弃的肉碎骨、水产品、畜禽内脏等。

勿将牙签、纸巾、塑料袋等杂物混入其中;有外包装的食品应将包装物去除后分类投放,包装物投放到可回收物或者其他垃圾收集容器。

其他垃圾

是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的其他生活废弃物。

干电池、烟头烟灰、脏塑料袋、使用后的卫生纸与纸巾、污损的一次性餐具、废旧陶瓷品、纸尿裤、尘土。

投放时要保持收集容器周边环境整洁。



( 1 )阅读材料一,概括出瑞典在垃圾分类方面的三条先进经验。
( 2 )说说材料一中画线句子的作用。
( 3 )小麦点了一份烧烤外卖,包含一条烤鱼、四个鸡翅、两罐可乐。吃完之后,小麦需要将以上食物残渣及一次性餐盒、塑料袋等分类投放。小麦该如何准确投放这些垃圾?请结合材料一、二作答。
( 4 )结合材料一和材料二选出下面说法错误的一项( )
A: 对于瑞典居民来说,家庭中产生垃圾越少,垃圾分类得越彻底,这个家庭付出的垃圾清运费就越低。
B: 瑞典的垃圾高回收率,得益于先进的垃圾焚烧技术,他们利用垃圾发电发热,而且完全没有污染。
C: 瑞典消费者在超市内可以将空易拉罐或塑料瓶投入自动回收机,根据所给收据兑换现金或抵扣超市内的消费。
D: 有害垃圾包括充电电池、废水银温度计、过期药品、废节能灯管等,这些垃圾需要特殊安全处理。
( 5 )小区张阿姨不知道很多生活垃圾如何分类,假如你是小区垃圾分类志愿者,你根据图示,试着向她介绍利用微信公众号“南京本地宝”查询垃圾分类标准。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。
( 1 )阅读下面材料,然后作文。

材料一2003年非典后,经过13年的追踪调查,中国科学院石正丽团队成功证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主, 蝙蝠也是许多病毒的自然宿主, 包括埃博拉病毒、马尔堡病毒,狂犬病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒等。据研究,新型冠状病毒的自然宿主有可能也是蝙蝠。

材料二钟南山院士研究认为此次新型冠状病毒的来源很可能是野生动物,而穿山甲、果子狸、蛇等有可能是宿主之一。

材料三据不完全统计,每年有数以万计的野生动物被人们捕杀食用,并且手段比较残忍。野味食客以吃野味为荣,这种愚昧无知、逆道而行的行为与文明的现代社会格格不入。

开学复课后,你代表年级参加学校的一个话题为“敬畏自然,行有所止”的演讲比赛。请结合以上材料,写一篇演讲稿,表达你的看法,阐述你的立场,并提出希望与建议。

要求:①自拟标题,自选角度,自定立意。②不要套作,不得抄袭。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

( 2 )阅读下面材料,按要求作文。

2020这个春节是在疫情中度过的,在这场打赢疫情的阻击战里,没有局外人,更没有旁观者。全国各地的人们支援武汉:钟南山、李兰娟、王辰等顶级专家率队紧急奔赴武汉,用最专业的医学知识为武汉“问诊把脉”;数以万计的医护人员从四面八方紧急驰援武汉,共战疫情,原本还是孩子的90后、00后披上白大褂就成了守护武汉的抗疫英雄。他们奋不顾身,把生死置之度外,他们的精神感天动地,他们的行为感动世人,他们是最美的“逆行者”,是中华民族真正的英雄。

为表达对医护人员的崇敬之情,学校团委决定开展一次书信征文活动。请你结合材料,写一封信,来表达自己想法和情感。

要求:①题目自拟,自选角度,自定立意。②不要套作,不得抄袭。600字左右。③文中不得出现真实的人名和校名。

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