语文360

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2017年华侨大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子重新排列,使之成为语意连贯的一段话,正确的一项是( )

①阅读道理论据,应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实,并以此来检验这些道理是不是能够证明观点。

②阅读议论文要把握论据。

③道理论据往往由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。

④事实和道理是论据的两种基本形式。

⑤能够用来作为论据的道理,是对大量事实抽象、概括的结果。

⑥一般说来,应该首先分析作者所提供的事实,从事实中看出道理,再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。


A: ②④⑥①③⑤
B: ②④⑥③⑤①
C: ④⑥③⑤①②
D: ②④③⑤⑥①
2、下列对古诗词句理解正确的一项是( )
A: “一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ——“九重天”暗指君心难测,“路八千”言行程遥远,诗人在表达幽怨不满的同时透着忏悔与期待。
B: “巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ——“二十三年”指诗人从被贬到写诗之间的年头,诗人用准确的数字体现出对自己半生贬谪经历的愤懑不平。
C: “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ——“八百里”指牛,“五十弦”指瑟,这里泛指酒食和乐器,体现词人虽退居山林,但仍企羡军中生活,渴望再有机会从军杀敌,建功立业。
D: “九万里风鹏正举,风休住,蓬州吹取三山去。”(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》) ——“九万里”化用孟子典故,“三山”指神话中的三座仙山,词人以丰富的想象和婉约的笔调,寄寓对美好理想的追寻。
3、下列划线的成语使用正确的一项是( )
A: 金穗高粱成熟期参差不齐 , 多次分别收获,很不方便。
B: 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
C: 他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。
D: 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。
4、

下列各句标点符号使用不规范的一项是( )

A: 国家疫苗监管有6项职能:上市许可、上市后监管、批签发、实验室管理、监管检查和临床试验监管,这些监管覆盖了从疫苗研麦到使用的各个环节。
B: 农村留守儿童问题是我国经济社会发展十的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
C: 在旅游网上,吉花村前被冠以“酒都”二字。对于该地的介绍,网上是如此表述的:杜牧的一首脍炙人口的《清明》诗,成为千古绝唱。
D: 美国、欧盟和日本于1990年启动了“人用药品注册技术规定国际协调会议”(简称ICH),目在促进新药的同步自报、审批和上市。
5、

下列加线字读音和字形不正确的一项是( )

A: 鄙夷(yí) 翕(xī)动 遐想 不计其数
B: 寒噤(jīn) 屏(píng)气 徜徉 事在必行
C: 愕(è)然 藐(miǎo)小 屏蔽 耐人寻味
D: 贮(zhù)蓄 嗤(chī)笑 惘然 沁人心脾
6、

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。他们不愿再众人面前_______,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。

A: 奢华 喧闹 发扬
B: 繁华 喧嚣 发扬
C: 繁华 喧闹 张扬
D: 奢华 喧嚣 张扬
7、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同
B: 徘徊 荫蔽 恍然大悟 疲惫不堪
C: 拆散 拼凑 油然而生 不求甚解
D: 惟恐 抖擞 美不胜收 自做主张
8、

下列各组词语中,划线字读音没有错误的一项是( )

A: 酷肖(xiào) 埋怨(mái) 跟帖(tiě) 面面相觑(qù)
B: 慰藉(jí) 栖息(qī) 媒体(méi) 忍俊不禁(jīn)
C: 伫立(zhù) 差使(chāi) 潜水(qián) 断壁残垣(yuán)
D: 滞留(zhì) 晌午(xiǎnɡ) 吐槽(cáo) 味同嚼蜡(jiáo)
9、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )
A: 谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。
B: 漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C: 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。
D: 蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。
10、选出下列句子划线成语运用不正确的一项是( )
A: 对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。
B: 张将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。
C: 当时他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D: 他的事迹如此的感人,我们觉得应该可歌可泣。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

题扬州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。

暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州

【注】唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。得知消息后,杜牧即携眼医石生赴扬州探视。

( 1 )“雨过一蝉噪,飘萧松桂秋”运用了________的写法,表现了扬州禅智寺________的特点。
( 2 )这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

牧童评画

苏轼

蜀中有杜处士①,好书画,所宝②以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以身随。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐③入两股间,今乃掉④尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古人云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

(选自《苏东坡文集》)

【注】①杜处士:姓杜的读书人。②宝:这里是动词,珍藏。③搐chù:收缩,此指“夹”。④掉:摆动。

( 1 )下列划线词意思相同的一项是( )
A: 一日曝书画/即书诗四句
B: 尾搐入两股间/屠自后断其股
C: 笑而然之/康肃忿然曰
D: 常以身随/以此自矜
( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。

有 戴 嵩 牛 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 身 随

( 3 )任选角度,说说这个故事带给你怎样的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

孝乃德之本

①《论语》记载:一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。

②父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,就是儿女给脸色看。有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。”母亲解释说:“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:“吃饱没事干。”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。

③儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。

④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血?山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。

⑤除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有偷色者必有婉容。”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。

⑥国风之本在家风,家风之本在孝道。愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。为我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第②段主要运用了什么论证方法,有何作用?
( 3 )结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。
( 4 )下列对文章内容或手法分析不恰当的一项是( )
A: 本文所论之“孝”即指给父母好脸色,说话温和,照顾恭谨周到,聆听、悦纳父母的教诲。
B: 第⑤段先提出“感恩之心对于行孝极为重要”的观点,然后引《礼记》的话作道理论据分析。
C: 给父母好脸色的关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心。
D: 第⑥段中划线词“一定”,充分表现了作者对孝心滋润出和谐美好社会坚定信念。
阅读下文,回答问题

与一朵云对酌

马德

(一)

有一年,大雪,到山上去追野兔子。

四野尽白。深可没膝的雪,覆了远山近水。四下里,好多野兔的足印,仿佛它们的挣扎和喘息还在,我们说,赶紧追!

追了半天,又冷又累又饿。我们四处找柴禾,树上的枯枝,沟洞里的树叶,崖缝间的鸟窝,田鼠洞里的豆荚,统统搜罗了来,扒开一片雪,然后,点起了火。雪,以及寒冷,纷纷从火堆四周撤退。而我们在温暖里一边烤着火,一边烤着干粮,一边大声说笑,一边高声放歌。空旷的四野里,鸟都不敢飞过来,哪还有野兔子的踪影。

那一次,我们一个兔子没逮着。心底里,却捡拾回来无穷的快乐。

(二)

我有一个朋友,是位画家。

有一天,他邀我到郊外,干什么?看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上,轻点一丝朱红。整个上午,我们盯着这只红屁股的家伙,一会儿拖回一只空麦壳,一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子,一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼,一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路,一会儿又急匆匆地去打上一架。

我们两个人,仿佛是被它牵着,一会儿驻足在这一处,一会儿又蹲踞在另一处,一会儿手舞足蹈,一会儿又凝神屏息。我们看它,它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。

被盯梢终究是郁闷的。那天,它突然钻进窝里,半天没出来。我们的心,在等待中,竟好像也被困在了幽深的地底,半天,没上来。

赏玩一只蚂蚁,与被一只蚂蚁捉弄,都是一种欢喜。

(三)

草坪上,几个小孩在玩水。

开始的时候,他们还挽着裤管。后来,裤脚湿了,裤子湿了,上衣湿了。再后来,鼻翼上是水,耳垂上是水,发梢上是水,浑身上下,都是水。

这是初秋的下午,天已经凉了。水玩过,几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对,骑在“马”上的孩子,与对方骑在“马”上的孩子,在“马”的跑动中,以脚角力,互相蹬踏。一两个回合,三五个趔趄,七八声嬉笑,个个便摔翻在地上。再起来,身上泥一片,水一片,伤一块,痛一块,然后闹一声,嚷一声,继续玩。

一个人,若没有从这样的童年走过来,一定不是从诗意中长大的。

(四)

大冬天,街上冷得难见一个人。

到水果摊前买水果。不见摊主,只见旁边一个女人,上身是红红的羽绒服,下身是过膝的皮裙,高筒的靴子,背对着我,一边哼唱着,一边和着旋律,正翩翩独舞呢。

这么冷的天,真好兴致。

大姐,这儿的摊主呢?我问。

她一转身,我便有些羞赧。看起来,人家好像比我岁数小。然而,更令我吃惊的是,她朝我走过来说,你买水果啊?我就是。

啊,你是摊主……我没有掩饰住自己的惊讶。嗯,我就是。然后,她熟练地为我称水果。这时候,我注意到她水果车上的标牌。天哪,她竟然出生在1961年。

一个人的年轻,其实,应该是心境里不灭的诗意,以及,内在生命不尽的激情吧。

(五)

与人对酌,喝着喝着,人走了。

开始还茶烟缭绕。后来,烟萎了,水凉了,气氛没了,心绪乱了。

此时,一朵白白的云飘过来,投在不知哪里的玻璃幕墙上,又反射落到杯子里。一刹那,杯里也有了大乾坤,一朵云,在杯中荡呢。

赶紧再续一杯开水,云在水里,水在云里,云水升腾在茶烟里。轻啜一口,然后,小心翼翼放下,喜对一朵云,相看两不厌。

与一朵云对酌,多美多好的意境啊。

( 1 )概括散文内容,可以采用抓关键词的方法。请根据文意,在下面横线上各填写一个关键词。

那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐,那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了

________,那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的________,一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情;那一朵云帮我们捡回了丰饶的________。

( 2 )精心提炼的动词,对于绘景状物、传情达意,有着不可替代的作用。请你结合语境,分析下列句子中画线词的表达效果。

①雪,以及寒冷,纷纷从火堆四周撤退。

②一刹那,杯里也有了大乾坤,一朵云,在杯中荡呢。

( 3 )批注是读书常用的方法。请按要求完成下面的任务。

(总批)散文用个性化的语言,叙写作者独特的经历,不同的语言形式,表现出不同的意趣美。

示例:

一会儿拖回一只空麦壳,一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子,一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼,一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路,一会儿又急匆匆地去打上一架。

【旁批】句中的“逡巡”“疑神疑鬼”“优雅”等词语庄重典雅。用拟人的手法写小蚂蚁快乐而无拘无束的活动,既把蚂蚁人格化,又充满情趣。

①请你仿照示例,为下面的语句做旁批。(建议答题字数100字左右)

原文语句:我们两个人,仿佛是被它牵着,一会儿驻足在这一处,一会儿又蹲踞在另一处,一会儿手舞足蹈,一会儿又凝神屏息。

旁批:________

②根据旁批内容,找出原文相应的语句。

旁批:这部分写孩子无拘无束地玩耍,作者采用的全是短句子,写出孩子玩耍时的忘我、投入,仿佛让人看到了孩子喧闹的场面,以及这种欢腾传递给作者的欢愉。

原文语句:________

( 4 )散文表达作者独特的情思。阅读全文,说说作者通过五个小片段,想与读者分享他的哪些生活感悟?
四、写作(分值:60分)
在你的生活当中,一定有许许多多令你感动的事,请你结合你的生活实际写一篇记叙文。

题目:一件令我感动的事

要求:①字迹要清晰,卷面要保持整洁。②要写出自己的真情实感,不得套作。字数不得少于520字。

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