语文360

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2017年乐清象阳镇第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 贫瘠(jí) 怠(dài)慢 萌(mén)发 熠熠(yì)烁烁
B: 物候(hóu) 遗骸(hái) 偏僻(pì) 阴奉阳违(wěi)
C: 欺侮(wǔ) 寒噤(jīn) 拙劣(liè) 纷至沓(tà)来
D: 挂罥(juàn) 顷(qǐng)刻 撺掇(duō) 辚辚(lín)前进
2、下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是( )
A: 原句:这本书的内容人人都说好。改句:这本书的内容谁说不好呢?
B: 原句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。改句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。
C: 原句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。改句:嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D: 原句:一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。改句:宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质,创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
3、下列划线字注音有误的项是( )
A: 窠巢(kē) 门槛(kǎn) 潜滋暗长(qián)
B: 拮据(jū) 头衔(xián) 不折不挠(náo)
C: 贮蓄(zhù) 卑鄙(bì) 豁然开朗(huò)
D: 勋章(xūn) 和蔼(ǎi) 坦荡如砥(dǐ)
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 他的诗写得酣畅淋漓 , 感情勃发,很容易引发读者的共鸣。
B: 作为伟大时代的共和国公民,在改革创新中,我们应争做马前卒 , 杜绝马后炮。
C: 心运地自偏,我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。
D: 自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象,正等待着有志于此的科学家去破解。
5、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )

①我_________亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。

②这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡 ___________可见。

③她们的声音使得昆明雨季的空气更加___________了。

A: 的确 到处 温柔
B: 确实 到处 柔和
C: 确实 随处 柔和
D: 的确 随处 温柔
6、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 面对金融系统分崩离析的风险,出席达沃斯年会的代表们已经达成一致,将呼吁共同采取全球性解决方案,应对危机。
B: 连续不断的余震,让当地居民担惊受怕 , 无法安心生活。
C: 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 , 连专家都惊叹不已。
D: 丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础,二者相辅相成 , 缺一不可,都应受到足够的重视。
7、对“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”这句诗理解有误的一项是( )
A: 人有时候会被生活所欺骗,但是不能被暂时的欺骗所吓倒。
B: “假如生活欺骗了你”仅仅是假如,生活不会欺骗人。
C: 人有时候会被生活所欺骗,但是悲伤和心急都不是办法,无济于事。
D: 人有时候会被生活所欺骗,但并不是所有的生活都是欺骗人的,仅仅是一部分而已,其中并不排除人的失误的原因在内。
8、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 痴情(chī) 慰藉(jí) 坚贞
B: 霹雳(pī) 枪戟(jǐ) 红霓
C: 雾霭(ǎi) 红硕(shuò) 寒潮
D: 流岚(lán) 炫耀(xuán) 威仪
9、下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
A: “父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望 , 在这以前则是全家的恐怖。”这句话中加点的词依次为助词、动词、名词、名词。
B: “精准扶贫”“饭菜飘香”“男女老少”“报效祖国”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
C: “2017年9月10日,以‘党建引领助脱贫,产业富民奔小康’为主题的2017湖北板栗文化旅游节在‘全国板栗第一乡’罗田隆重开幕。”这个句子的主干是“旅游节开幕”。
D: “闪电的光度虽强,只是瞬间存在;星星的光度虽弱,却能整夜长明。”这个二重复句的第一重是转折关系。
10、对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是( )
A: 万里赴戎机,关山度若飞。(运用夸张,说明行军之神速)
B: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(运用对偶、比喻,说明新事物必将取代旧事物)
C: 大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻,强调“她”长得很漂亮)
D: 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……(运用排比、比喻,说明云的姿态万千)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,完成题目。
忆江南

白居易
江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝①。能不忆江南!
〖注释〗①蓝:蓼蓝。一种草本植物,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。

( 1 )作者在这首词中用一个“”字来直接赞美江南。

( 2 )请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文《愚公移山》,回答文后题目。
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

( 1 )解释下列划线词的意义。
①惩山北之塞 ( ) ②甚矣,汝之不惠。 ( )

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
北山愚公者,年且九十,面山而居。

( 3 )本文语言简洁,但也生动。请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。
(愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

( 4 )文中将愚公率领子孙们挖山不止的壮举与智叟______态度形成鲜明对比;并主要运用了______、______的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。

( 5 )读了这则寓言故事,你从中得到什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题.

最后的剃头匠

温秀秀

①第一次见长庚师傅,我年纪还小。那天,我在门口玩耍,见一个小老头站在我家门口喊我太公的名字。小老头穿着一身黑布衫,头戴一顶军绿色的帽子,肩上还挎着个脱皮的黑色皮袋,眼睛微微眯着,问我太公是否在家。大人说,村子里时常有抓小孩去卖的人贩子,我双眼一瞪,对他很提防:“你找我太公做什么?”小老头说:“小囡囡,我是来给常茂公剃头的。”

②我进屋喊太公,告知他剃头的人来了。太公虽然年纪大,但腿脚利索,边走边说:“长庚生,你来了,今天不是十六哇。”“是的,十六那天家里有事,我提前来了。”小老头说。

③太公剃头很勤快,每月十六雷打不动,长庚师傅都是上门服务。头很快就剃好了,洗干净,用白毛巾擦干水迹。长庚师傅又换了一把剃刀给太公刮脸,动作比刚才慢,神情依旧专注。长庚师傅用海绵擦拭完四周,解开围在太公身上的白麻布,再一抖,麻布上的碎发全都掉到地上。长庚师傅问太公:“今天感觉怎么样?”不等太公回话,我便感叹道:“真干净!”长庚师傅冲我一笑,连忙把剃刀和麻布收拾妥了,接过太公给的两块钱,提起那个旧皮袋与我们告别。太公摸了摸光头,满意地回房写毛笔字去了。

④后来,我上学了,少有碰到长庚师傅上家里来。过了数年,听说长庚师傅如愿抱上孙子了。直到上初中寄宿后,我放假回老家,发现太公的花白头发很茂盛了——看样子长庚师傅已经缺了好几个“十六”了,太公似乎也没有另找他人的意思,经常摸着头喃喃自语。又过了些时日,我终于又看见了长庚师傅那个脱皮的袋子,只是站在天井旁给太公剃头的换成了一个年轻人。

⑤压不住好奇心,我打破了他们之间的静默,问道:“长庚师傅怎么没来?”年轻人声音很轻:“我父亲前段时间过世了。”太公叹了口气:“走得还安稳吗?”年轻人接话:“嗯。半夜他叫我,他没由来地吩咐我,叫我记得每月十六上常茂公那儿。我当时困得厉害,就应了他,他才又闭眼。等早上叫他,发现他已经走了。这些年他总是要我给他剩头,说这手艺不能丢了,总还有人需要。”太公报着嘴,久久没开口。

⑥过了一会儿,年轻人似乎很为难,终于还是开口了:“常茂公,我媳妇今年又生了一个,家里三个娃了,我准备去处面找些事做。您也知道,这些年我父亲走这么远就来您这一家,别人家早不叫他剃头了。您放心,我父亲吩咐过了,我一定会来,只是,您看能不能两个月来一次?”太公闷声说了一句:“不能。”男子拿着剃刀尴尬地笑着,不知如何是好。“以后别来了,你放心去做事吧!既然是我说的,你父亲定不会怪罪你的!”太公的口气不容拒绝。

⑦那一次,年轻人不愿接太公给的钱,太公厉声道:“拿着!”男子这才接过钱道了谢,拿着皮袋离开了。我走过去默默倒了脸盆里的水,花白的发丝顺着水流过长沟。

⑧太公摸了摸光头,走出门去,路上林木葱芜,一如长庚师傅来时的模样。

(选自《做人与处事》2019年第2期)

( 1 )文中“最后的剃头匠”指的是谁?请谈谈你的理解。
( 2 )本文是按照什么顺序写作的?
( 3 )文中几次写到那个脱皮的皮袋?这样写有什么作用?
( 4 )文中两处画横线的句子能反映出太公怎样的性格特点?
( 5 )结合本文内容,请你概括文中长庚师傅具有怎样的品质。

阅读下面一篇小说,完成小题。
猎 手

贾平凹
①从太白山的白麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮,待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也住了一户猎狼的人家。
②这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出,声响狼倒。但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴躁,扬手一棍扫狼腿,狼的腿是麻杆一般,着扫即断。然后挡腰直敲,狼腿软若豆腐,遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮,只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。
③几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了。
④没有狼可猎,猎手突然感到空落,他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。
⑤一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便遁。猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起,尾毛动,发一面旗子。猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三声,震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑,迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了猎手,猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。眼看滚至崖边了,继而就从崖头滚落数百米的崖下去。
⑥猎手跌落到三十米,在崖壁上的一块凸石上,惊而发现了一只狼,此狼皮毛焦黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家,原来太白山的狼果然并未绝种啊。
⑦猎手跌落到六十米,崖壁窝进去一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。这恶东西是长子,还是老二老三?
⑧猎手跌落到一百米,看见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙,就是你在传种吗?狼母呢?
⑨猎手跌到二百米,狼母果然又在一个洞口。
⑩……
⑾猎手和狼终于跌落到了崖根,失掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们一块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上,猎手感到剧痛,然后一片空白。
⑿猎手醒来的时候,赶忙看那狼。但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。
(选自《太白山记》,人民文学出版社)

( 1 )画线的第③节在文中有何作用?

( 2 )请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。

( 3 )综合全文来看,你认为猎手是个怎样的人?请联系文中相关情节作分析。

( 4 )⑥—⑩节,作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想,请分析其目的何在。

( 5 )小说的结尾出人意料,有种荒诞的“聊斋”感,请谈谈你的理解。

四、写作(分值:60分)

生活中,有很多美好的东西被我们忽略了,它或许是一句不经意的话语,一个不起眼的动作;或许是路边一朵卑微的野花,角落里一个尘封的物件……弯腰捡拾起的那些“忽略的美好”,正如陈奕纯所言“往往也是人生中有价值的细节,也可能是最伟大的转弯处”。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“捡拾忽略的美好”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观。

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