| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，加线字的解释有误的一项是（ ）。 A: 大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想）B: 选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养） C: 是故谋闭而不兴 是故（因此） D: 故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 《最后一次讲演》中“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。 B: 《应有格物致知精神》开头第一自然段就开门见山地交代了中心论点：中国学生应该怎样了解自然科学。 C: 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 D: 《我一生中的重要抉择》中，关于太阳的比喻、关于名人和凡人的区别等说法都非常幽默，有效地拉近了与听众的距离。 |
| 3、 | 下列相关内容不符合名著原意的一项是（ ） 2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵，阅读南京”的读书系列活动。初中生小玄参加了此次活动。在“名著·名片”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了《朝花夕拾》《骆驼祥子》等名著。 B: 《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》和《背影》。 C: 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。 D: 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。 |
| 4、 | 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A: 今天，文房四宝并没有因为现代科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹 ， 而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 B: 政府大力打造莲花湖湿地公园，使得这一块原本荒凉偏僻的区域变得环境优美、生态宜居，仿佛一夜之间，周边高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。 C: 现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，庄稼都耷拉着脑袋没有一点精神气。 D: 庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。 |
| 5、 | 根据文章内容关联词填空正确的一项是（ ） ________是满月，天上________有一层淡淡的云，________不能朗照；________我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 A: 只有 才 所以 因为 B: 虽然 却 所以 但 C: 即使 也 就 虽然 D: 尽管 但是 而 因为 |
| 6、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 怎么教育孩子,因人因事而异,但无论如何也要守住一个底线。就是不能以伤害孩子的方式达到家长的目的,否则,只会南辕北辙,违背初衷。 B: 学英语、做奥数、练书法,基础功课门门紧凑；弹钢琴、跳舞蹈、下围棋,兴趣才艺全面开花……这种不断给孩子安排兴趣班、不停给孩子“打鸡血”的教育方式在网络上有了专 门 的 指 代词———“鸡娃”。 C: 每一门课程都有自己的课程特点,走进孩子心灵的教育才是真正的教育.封闭式应试教育,忽视教育规律,而政绩式教育伤害的则是整个民族的创新能力.当教育缺乏了人文关怀时,就不能给学生提供精神供养。 D: 农村娃还在玩水、爬树、卷着裤腿捏泥巴? 不! 他们正沉迷于刷快手、抖音找乐子,“打农药”“吃鸡”寻刺激,看直播、刷礼物图新鲜……最新调查显示,农村孩子电子产品使用时间已明显高于城市孩子。 |
| 7、 | 下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A: 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 B: 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ C: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。 |
| 8、 | 下列句中画线词语理解有误的一项是（ ） A: 乡愁是一枚小小的邮票（代表着漂泊、隔离） B: 乡愁是一方矮矮的坟墓（指坟墓有一平方米的大小） C: 我在这头/母亲在那头（显示了空间的隔离） D: 一湾浅浅的海峡（海峡虽然“浅浅”，但是爱国之情却是深不可测） |
| 9、 | 下列各组词语中，划线字的注音或书写无误的一组是 （ ） A: 锤练（liàn） 秀颀（qǐ） 潜滋暗长（qiǎn） 坦荡如砥（dǐ）B: 隔阂（hé） 绮秀（yǐ） 寻幽览胜（lǎn） 钟灵毓秀（yù） C: 猝然（cù） 焦灼（zhuó） 自怨自艾（yì） 浮躁不安（zào） D: 厄运（è） 嗥叫（háo） 龇牙咧嘴（cī） 奄奄一息（yān） |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 据报道,在芬兰,有18%的中学生每天花一两个小时,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。B: 北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。 C: 我们来到省搏物馆, 看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 D: 随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。 |
阅读下面一首诗，回答问题。 |
| 阅读下面两段选文，完成各题 （甲）岳阳楼记（节选） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （乙）醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ( 1 )甲文的作者是________，乙文标题中“醉翁”指的是________。( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ( 3 )甲文中的“乐”，乐在迁客骚人目睹洞庭湖上________而________；乙文中的“乐”，乐在作者________。（此空填写思想感情） ( 4 )两篇文章的作者都是有理想，有作为的政治家，就整篇文章看，可以看出甲文作者远大的政治抱负是________；乙文作者最快乐的政治思想是________。 |
多些“咬文嚼字”的谨严精神
柴如瑾
①4月2日，著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》，是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物，以专门“咬”文字差错而闻名，素有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。
②“咬文嚼字代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天，在我们悼念和缅怀这位一生捍卫语言纯洁的出版人之时，更要牢记他的谆谆箴言，多些“咬文嚼字”的谨严精神。
③语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方圆，规范、准确、生动地使用祖国的语言文字，对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆，都有极其重要的意义。尽管如此，社会上却一直存在一些声音，认为写几个错别字是细枝末节，无关紧要；规范标点符号是小题大做，没事找事；词不达意、文理不通是个性时尚；甚至“无错不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态。
④以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例，“主旋律”误为“主弦律”，“令人不齿”误为“令人不耻”，“不以为意”误为“不以为然”……一字之差，谬以千里。殊不知正是这种“差不多先生”的表现，破坏了汉语言文字的纯洁和健康，亦体现了一些人凡事浮皮潦草、敷衍糊弄的作风。
⑤早在1951年，主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用问题，提出“每一个人都有责任纠正这种现象，以建立正确地运用语言的严肃的文风。”今天来看，我们每一个人仍需要多些再多些“咬文嚼字”的谨严精神。一字不肯放松，一词不肯含糊。这是对母语的敬畏，对文字的敬畏，更是对中华优秀传统文化和人类智慧的敬畏。
⑥遵守语言文字规范是谨严的基础。人的成长是不断社会化的过程，也就是接受社会文化和规范，逐步适应社会生活的过程。语言文字规范作为社会规范的重要组成部分，可以帮助人们确立基本的表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性和统一性。遵守这些标准和规范，有助于我们社会交际的顺畅、思维逻辑的缜密以及记忆认知的进步。
⑦学好语言文字知识是谨严的保障。“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”标点、语音、字词、语法、修辞、逻辑、书写，每一处细节都容不得马虎大意，需要耐心细致的揣摩辨析、持之以恒的学习研究，更需要在实践中不断加以修正、完善和提高。
⑧高阶版的“咬文嚼字”，是追求思想情感和语言文字的完美契合。古今中外，许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中，字斟句酌、反复推敲，留下多少“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的炼字佳话。“文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。”朱光潜曾一针见血地指出，“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”
⑨作为文化的基础要素和鲜明标志，语言文字是文化传承、发展、繁荣的重要载体。多些“咬文嚼字”的谨严精神，语言文字才能在规范化的道路上行稳致远，助力中华优秀传统文化焕发出更加蓬勃的生命力。
（选自2020年4月8日《光明日报》02版）
( 1 )本文的中心论点是什么？①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?
②你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会，大学毕业生连工作都找不到，更不说买房买车，结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代，读书太多的人大多会把脑子读坏，连交际能力都令人忧虑，能有啥出息?
③总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条，网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴最终考入名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到要不要录用他名牌大学的小伙伴……
④千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些心智还未成熟的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微!
⑤记得朋友圈曾狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、全圣叹、黄宗羲，吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不热态第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：第一排全是清朝科举状元，第二排全是当时的科举落第者，因此结论是读书无用。
⑥这可是严重的偷換概念!第一排的人你不熟悉，不代表人家当时在社会上没有创造出价值；第二排的人虽然大家现在都热知，但是其中有的人在他们生活的那个社会，并不招人待见。
⑦更重要的是：比例!蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个?还有，如果我列举既学习好，在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人，会更多！
⑧20世纪六七十年代的美国、人们一样不认为上大学是必须走的一条路。
⑨那时候有没有学士学位对收入的影响非常小，25至32岁大学毕业生的薪资对比高中毕业生的薪资，平均年收入也就多了9000美元；50年后的今天，两个群体收入差别翻了一番，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位的占比从之前的72％降到38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑩出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰，曾经参加了香港电台一档《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25元港币的环卫工的生活，田北辰在体验了两天的清洁工生活，尝到底层辛酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”
⑪这句话说得真狠！
( 1 )请用一句话概括本文的中心论点。（材料）
同样，没有上过大学却通过自主创业获得成功、赚了大钱的人，在当下中国确实有，我们每个人身边都可能有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上过大学的人那么多，他们中成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗?但是他们当中的人成功的比例是多少呢？
( 4 )第⑨段主要运用了什么论证方法？请分析它们的作用。
