| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 悲愤 陈迹 优长 不无裨益 B: 箫瑟 撅断 严谨 战战兢兢 C: 蝉翼 耽误 鄙夷 风度翩翩 D: 掩映 覆盖 灰烬 威言耸听 |
| 2、 | 下面句子中加点成语使用不当的一项是( ) A: 每年的4月23日“世界读书日”已经名副其实地成了广大读书人、爱书人的节日。 B: 智能家居展上那些令人目眩神迷的新产品，让人感受到了高科技带给人们的便捷与高效。 C: 飞驰而过的风景，在我心底掀起了阵阵波澜，还来不及细细品味，前面又有别样的风景接踵而至 ， 令我目不暇接。 D: 创新体制机制，搭建培养平台，为农村农业实现可持续发展提供了川流不息的人才支撑。 |
| 3、 | 下列划线的词语使用恰当的一项（ ） A: 父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务 B: 在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营 ， 使书店利润稳步增长。 C: 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比 ， 农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D: 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令人叹为观止 ， 深感自己传统文化知识储备不足。 |
| 4、 | 下面四副对联中，有不符合对联格式要求的一项是（ ） A: 喜有两眼泪，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。B: 精神到处文章老；学问深时意气平。 C: 事能知足心常惬；人到无求品自高。 D: 临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家烟火总关情。 |
| 5、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 王维，字摩诘，唐朝诗人。其诗多咏山水田园。王维与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。 B: 词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，如“浣溪沙”“水调歌头”都是词牌名。 C: “婵娟”形容月色明媚，常用来指代明月。明月的别称还有蟾宫、广寒、望舒等。 D: 司马迁是西汉文学家、史学家，他撰写的《史记》是一部编年体通史。 |
| 6、 | 书写无错别字的一项是（ ） A: 葱笼 风烛残年 不屑置辨 B: 闪烁 相提并论 巧妙绝伦 C: 殉职 杳无消息 循情枉法 D: 造诣 痛心疾手 昭然若揭 |
| 7、 | 下列词语字形、加线字释义都正确的是（） A: 带挈(带，领)不辍劳作(停)B: 热忱(情意)详至案下(详细) C: 存殁(死)不屑致辩(辩解) D: 阴晦(昏暗)相题并论(并且) |
| 8、 | 下列句中划线的成语使用正确的一句是（ ） A: 作客他乡的一个夜晚，窗外忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B: 若要盘点2013年的流行词，“土豪“一词可谓炙手可热。 C: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 D: 瑞典文学院宣布将2013年诺贝尔文学奖授予加拿大作家爱丽丝·门罗，给出的颁奖词是：“当代短篇文学小说大师”。村上春树连续5年成为诺贝尔文学奖的热门人选，均与诺奖失之交臂。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在学校的读书会上，通过阅读经典书籍，使同学们明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B: 实施垃圾分类处理，可以改革城乡环境，促进资源回收利用，有利于提升国民素质。 C: 民族团结需要每一个人的真情投入、真诚付出，传递家人般的温暖和对幸福的希望。 D: 《我和我的祖国》是一部以小人物见证大时代，献礼中华人民共和国成立70周年。 |
| 10、 | 下列文学常识与文化知识表述不正确的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305首诗歌，分为“风”“雅”“颂”三大类。《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》。 B: 晋代陶渊明《桃花源记》：“黄发垂髫，并怡然自乐。”“垂髫”借代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样，“总角”、“弱冠”也代指童年。 C: “凡唐草得二王法，无出其右”这是宋代大书法家米芾盛赞唐代书法家孙过庭书法名作《书谱》的话。其中“二王”是指东晋的王羲之和王献之父子。 D: 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《隆中对》分别选自《左传》《战国策》《史记》和《三国志》。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世影响极为深远。 |
| 诗歌赏析。 （甲）浣溪沙 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。 （乙）浣溪沙 堤上游人逐画船，拍提春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六么①催拍盖频传。人生何处似尊②前！ （注）①六么：绿腰，曲调名。②尊：同樽。 ( 1 )（乙）诗“逐”、“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。( 2 )探究诗词“景”与“情”的关系，是诗词鉴赏的一种方法。试分析两词描写了什么样的景，抒发了作者怎样的情感？ |
| 课外文言文阅读 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 ( 1 )下面句子中加下划线词语解释不正确的一项是（ ）A: 窃入学舍（私下里，偷偷地） B: 儿痴如此（不聪慧，迟钝） C: 曷不听其所为（通“何”，为什么） D: 恬若不见（安详的样子） ( 2 )王冕后来成为著名的画家、诗人，与他求学经历密切相关。结合选文，试分析促使其成功的因素有哪些？对我们有怎样的启示？ |
父亲的借口
叶梓
齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，你儿子在106国道上出车祸了，你的手机一直关机，他急坏了。”
齐总的脸色变了：“人怎么样？受伤了吗？”齐小豫是他的儿子。
“人没事。他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。”
齐总放下手中的文件，打开手机。正拨着号，儿子的电话打了进来：“爸爸，你快来，我的车都撞烂了，急死我了！”
“报警了吗？”
“没有。”
“跟前面的车主协商了吗？”
“没有。”
“你在干什么？”
“我在等你啊！我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，不知道会不会吊销驾驶证。我在国道的岔道口，你开车20分钟就到了。”
齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说：“我儿子再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他——那可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。
齐总在办公室待了整整一天，像平常一样处理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无异常。
晚上7点钟，齐总回到家。小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，看上去失魂落魄，脸色阴沉。
“没事了？”齐总问儿子。
“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”儿子站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。
齐总笑笑，没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”儿子见父亲不说话，情绪更激动了。
齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，可问题是我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。”
儿子看着父亲，死死地盯着父亲。
“因为我不知道怎么解决问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”
齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷，已经在10年前去世了。
（选自《小小说选刊》）
( 1 )根据小说内容分析文章标题的含义。神态变化 | 齐总的脸色变了 | 齐总沉默两三秒，突然挂断电话把手机关了 | 神色毫无异常 | 齐总笑笑，没有回答，齐总并没有生气。 |
心理活动 | ①________ | ②________ | ③________ | ④________ |
阅读下文，回答相关问题。
母亲的目光
小 乔
①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉．他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧？然而快乐的童年是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感觉是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
④“妈，怎么了？”我很纳闷。
⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑥后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说“妈，你老是这么看着我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑦以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
⑩有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眼时的双睑偶然被母亲温暖的目光所包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
⑪你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
写作·表达——请在下面两题中选做一题
（1）鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树、舟曲灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于600字
（2）《何以解忧，惟有 》 请把题目补充完整后进行写作。不少于600字
