| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )。 A: 整个地球是由板块构成的。B: 板块与板块之间是相互缓慢运动的。 C: 板块之间可以被拉开、挤压或抬升。 D: 板块交界处多火山、地震等。 |
| 2、 | 对下列句子中划线的人称代词所指的对象说明不正确的一项是（ ） A: 我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……（“他们”指水生、宏儿） B: 拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。（“他”指祥子） C: 那末，我们的田也是将本钱来种的，为什么要替他们白当差！（“他们”指地主们） D: 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。（“他”指于勒） |
| 3、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 《鼎湖山听泉》作者是谢大光，按照作者的游山踪迹来写作，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出作者对人生的见解:历史是生生不息的，美感是充满生机的。 B: 前苏联作家普里什文在《林中小溪》中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。 C: 《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和浩大声势，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的社会现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周至春秋时的诗歌共305篇，所以又称“诗三百”，分为风、雅、颂三类，主要的表现手法是赋、比、兴，所谓兴，即“敷陈其事而直言之”。 |
| 4、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: “字”算是一个文字化石，从古到今，字形都没有多大变化。B: 中美是世界上两个最重要的经济体，如果发生争端，将不利于全球经济。 C: 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚，由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。 D: 我们要打通“读”“写”，把具体的方法和步骤落实到实际操作层面，解决国内语文教育“考试中作文半壁江山，教学中作文无法可依”。 |
| 5、 | 选出加点成语使用正确的一项( ) A: 在抗日战争最艰难的时刻，物资匮乏，但战士们即使死后马革裹尸 ， 也不退缩。 B: 元旦晚会，张靳的小品时不时引人大笑，连班主任都忍俊不禁地笑起来。 C: 汉代的董仲舒年少时治学读书目不窥园 ， 后来被征为博士，成为一代大儒。 D: 同学们之间一定要有不耻下问、互相帮助的精神，只有这样才能共同进步。 |
| 6、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 憔悴(qiáo) 并蒂（tì） 荫蔽（yìn） 吝啬(lìn) B: 一霎（shà）时 贮蓄（chù） 沐浴 （mù） 着落(zhuó) C: 侍弄(shì) 分歧（qí） 匿笑（nì） 徘徊（huái） D: 莅临(lì) 粼粼（lín） 祷告 （dǎo） 姊妹（zhǐ） |
| 7、 | 下列各句中标点符号运用错误的一项是( ) B: 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” C: 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。 D: “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。 |
| 8、 | 选出划线字注音完全正确的一项（ ） A: 蹿(cuān)跳 尴尬 (gà) 吊唁(yàn) 唏(xī)嘘(xū)B: 面颊(jiá) 归咎(jiù) 差(chāi)使 辟(pī)头 C: 刹(chà)那 镂空(lōu) 两栖(qī) 顷(qǐng)刻 D: 惊骇(hài) 箱箧(xiè) 瞥(piě)见 着（zháo）落 |
| 9、 | 下列句子的排序，最恰当的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。 A: ②③④①B: ②③①④ C: ③②①④ D: ③①②④ |
| 10、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。 A: 缭绕 荡漾 歇息B: 环绕 荡漾 栖息 C: 环绕 飘扬 歇息 D: 缭绕 飘扬 栖息 |
| 古代诗歌阅读 桂州腊夜 ［唐］戎昱 坐到三更尽，归仍万里赊①。 雪声偏傍竹，寒梦不离家。 晓角分残漏，孤灯落碎花。 二年随骠骑②，辛苦向天涯。 （注）①赊：长、远。②骠（piào）骑：飞骑，也用作古代将军的名号。这里指诗人的主帅桂管防御观察使李昌巙。 ( 1 )下列的理解和赏析，正确的两项是（ ）A: 这首诗和《野望》一样都是五言律诗，而《游山西村》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》则是七言律诗。 B: 首联写诗人除夕一直守岁到三更已尽。一个“仍”字表现出不得已滞留他乡的凄凉心情。 C: 颔联中“雪声偏傍竹”一句，采用以动衬静的手法，以雪落之声衬托夜之寂静，表现出诗人的孤独。 D: 颈联从听觉和视觉写景,采用“晓角”“残漏”“孤灯”“落花”等意象,表现出诗人因一夜无眠而心情极度悲痛之感。 E: 尾联呼应首联，点出离家万里岁末不得归家的原因。整首诗主要表现出诗人因跟随主帅却不得志的奔波之苦及抑郁之情。 ( 2 )颔联中“寒”字用得很好,请加以赏析。 |
阅读下文，回答相关问题。 ( 2 )[甲][乙]两文都抓住了两岸之山 的特点进行描述。[甲]文中“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”突出夏水 的特点。( 3 )解释下列划线的字。 ①略无阙处 ②沿溯阻绝 ③属引凄异 ④泠泠不绝 ( 4 )用现代汉语翻译下面句子。 ①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ②绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。( 5 )[甲]文中写到“高猿长啸”，[乙]文中写到“猿鸣至清”，试思考两篇文章描写猿鸣的作用有什么不同？ |
皇帝的新装（节选）
安徒生
①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
③“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
④“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑤“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
⑥“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
( 1 )用文中原话回答人们争着赞美皇帝新装的原因。一点一横长
邓跃东
①那年春天，因为顽皮无人管束得了，爷爷将我转校到他代课的外村小学读书。他两眼时刻盯着我，不准我到野外乱跑，说要磨磨我的棱角，每天放学后逼我写毛笔字，写不好不准吃饭。
②“点要沉腕之力，带出顿钩。”“横要气贯长虹，欲东先西。”我手里的毛笔随着爷爷的训导左行右回，一起一落，声音就化成了一个个黑字，笔画里溢满了他粗细有间的气息。
③“写错了，重来！”而我的眼神飘向了窗外，农田上空的电线上落满了春燕，它们怎不被电死呢？“叭”的一声，爷爷的巴掌落到了桌面，墨汁溅飞到我的脸上，一不小心就成了黑脸，笔下的字，却慢慢变得规整起来。
④但是，伙伴们在水田捉泥鳅的欢叫声不断入耳，我心痒不安，一个横笔还未写完，爷爷的巴掌扫到了我的头上，声音闷闷的。我不敢抬头，眼光投到了白纸上，一点一横，渐渐凝重。
⑤不远处，一个老师慢慢走过来，笑着说，爷孙俩坐得这么规矩，是在下棋吗？走近了他才看到我在练毛笔字。于是又对爷爷说，你也守得住啊！爷爷应道，一点一横都写不端正以后还能有三撇四捺？
⑥后来，每天下午我都在写一点一横，爷爷要我练好这两笔再写其他的。我不能评说自己写得有多好，但是人安静下来了。写完字，爷爷有时让我出去玩一会。我想着那个老师说的爷孙俩下棋的话，就走到对面往屋里看。小屋里一床一桌，长桌一端靠着窗台，两人各坐一边，真有点像在对弈，静悄悄的。窗外是一片稻田，农夫笑语声声，春光照进来，房间里都是绿的，透过门框就是一幅春日耕读图。
⑦下一学期，爷爷不代课了，我回到了原来的学校，虽然不像以前那样疯玩，喜欢上了课外书和投稿，但那副笔墨再未开启过。
⑧后来闲来无事，我又想起写写毛笔字。可是爷爷不在了，无人督促，自由自在，却写不出更多觉得舒服的笔迹，便无心去深入练习了。
⑨走上职场，我以写作为业，空闲又去玩碑帖，手摩不多，常是目临。有时兴起，抛开书帖，写点随性的笔画。可是几种字体、数张白纸过后，能入眼的却是那一点一横，端详一阵，一种熟悉的气息扑面而来，纸上放亮了，春晖熠熠。
⑩人不见了，气息长久地留了下来。我常想，爷爷要是在身边，我们还可“对弈”下去，我的三撇四捺要丰韵好多，别人看到我们又是一幅多么传情的图景！
( 1 )第①段加点的“棱角”在文中的意思是指________|
“我”的表现 |
爷爷对“我”的态度 |
“我”的变化 |
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眼神飘向窗外的春燕 |
巴掌落到桌面 |
字逐渐规整 |
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① |
巴掌扫到头上 |
② |
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每天下午规矩地练字 |
③ |
④ |
很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
