语文360

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2017年北京市房山区晨曦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组书写完全正确的一组是( )
A: 红绫 蝉蜕 窗棂 麻木不仁 混为一谈
B: 鸟啭 褴褛 安祥 披蓑带笠 饥肠辘辘
C: 缘委 鹦鹉 惩戒 波光粼粼 顷盆瓢泼
D: 云霄 弹簧 遐想 呼朋引伴 忘下断语
2、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )
A: “你这是怎么啦?小雯。”妈妈关切地问道。
B: 去年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美,温馨感人。
C: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸你。
D: 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2019年4月15日,法国的巴黎圣母院起火,无情的大火给这座数百年历史的古迹带来了严重的损毁。即使大量文物得以抢救,但是教堂顶部基本上已被焚毁,标志性的塔尖更是已经倒塌。(“即使”和“但是”搭配不当,将“即使”改为“虽然”)
B: 近期,西安奔驰女车主维权事件引发社会广泛关注,最终维权女车主和西安利之星达成换车补偿等。(在句末加上“和解协议”)
C: 人们都知道,在飞机翱翔蓝天之前要经过复杂的研制过程。一架新机的诞生必须经过试飞、设计、论证和试制阶段,飞行试验是其中周期最长、环节最多、风险最大的阶段。(“试飞、设计、论证和试制”改为“试制、试飞、设计和论证”)
D: 繁忙的城市,需要适度的“睡眠”。我们在追求城市繁华的同时,也要减轻不必要的喧嚣,避免片面追求“不夜城”而忽视“宁静”对人居环境的重要性。(“减轻”和“喧嚣”搭配不当,“减轻”改为“减少”)
4、下列各项是对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B: 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C: 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D: “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
5、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( )

A: 摒(bìng)弃 骇(hài)人听闻
B: 诘(jié)责 相得益彰(zhāng)
C: 窒(zhì)息 融会贯(guàn)通
D: 翩跹(qiān) 心无旁鹜(wù)
6、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。
B: 谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。
C: 我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发利用的前景十分广阔。
D: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
7、

下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 颀长 (qí) 踉跄(niàng) 精神矍铄(jué) 踌躇(chú)
B: 龟裂 (gūn) 星宿(xiù) 丢三落四(là) 和面(huó)
C: 嗤笑 (chī) 伛偻(lǚ) 锐不可当(dāng) 恻隐(cè)
D: 淑女 (sū) 痉挛(jìng) 步履蹒跚 (pán) 温馨(xīn)
8、下列句子排列准确的一项是( )

⑴从东京出发,不久便到一处驿站,写到:日暮里。

⑵其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。

⑶仙台是一个市镇,并不大;冬天冷的厉害;还没有中国的学生,

⑷我就往仙台的医学专门学校去.

⑸不知怎地,我到现在还记得这名目。


A: (4)(1)(2)(5)(3)
B: (4)(1)(2)(3)(5)
C: (4)(1)(5)(2)(3)
D: (1)(4)(5)(3)(2)
9、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )

①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。

②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。

③云南高原宽广平坦,地面起伏和缓。

④云贵高原位于我国西南部。

⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。


A: ⑤①④②③
B: ④①③②⑤
C: ⑤①②③④
D: ③②①④⑤
10、下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 世界上的艺术珍品已是洋洋大观 , 但它们都曾经历了时间的考验与筛选。
B: 今年五一假期,我们徜徉在黄海森林公园,领略自然之美,真是怡然自得。
C: 老师浮光掠影地给我讲了沉迷于网络游戏的害处,列举了许多同学因沉迷游戏而荒废学业的例子。
D: 山东大妈联合国总部唱红歌引热议,有人为之叫好,也有人不以为然 , 觉得大妈们也就是来旅游放松的,顺便充当了一回中美文化交流的“义工”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成后面小题

诉衷情

(宋)陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )诗中“当年万里觅封侯”用了________(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
( 2 )下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A: “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B: “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C: “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D: “此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文章,完成下列小题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )解释下列划线字的意思。

①滕子京谪守巴陵郡________ ②连月不开________

③春和景明________ ④吾谁与归________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①不以物喜,不以己悲。

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

( 3 )本文由事入景,由景生情,由情化理,层层深入。从表达方式看本文第①段以________为主,第②段以________为主。第③④段以描写为主,兼有强烈的________色彩。第⑤段则以________为主,同时抒发了作者心忧天下的情怀。
( 4 )下面句子“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所表达的思想感情最相近的一项是( )
A: 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
B: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
C: 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D: 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
( 5 )“古仁人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
快递
梅子涵
①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时,我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起,对不起!我刚才睡着了,没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了,你现在下来!”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。可是他的气不消。最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板,让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。他就像一团烈火,是滚着离开的。我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。我没有回到房里,而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。我们的小区很大,可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说:“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。他也许也在懊悔:我怎么又吵了。
④这时,我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗,说:“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手,说:“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。他离开的时候说:“我走了。”我说:“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来,他又来过一次。他有点害羞地站在门外,我说:“是你啊,你好吗?”那以后,我再没有见到他。我很想他再来为我送快递,我会说:“是你啊,你好吗?”

( 1 )根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。
①第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?
②第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?

( 2 )下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。
①我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)
②他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度)

( 3 )用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右)

( 4 )读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟。

阅读下面文章,完成下列小题。

生日里的康乃馨

①有一次,我去老家沈阳出差,早晨,母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说:“今天是你的生日,来,妈给你滚滚运。”我犹若回到童年,转过身去,让母亲给滚运。

②小时候,不论家里多么窘迫,每当过生日的时候,母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后,母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运,让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说,这是滚红运,滚过运之后,这一年也就顺畅了。少不谙事,母亲滚运时,我往往会感到不耐烦。母亲滚完运,把鸡蛋交给我时,我急忙磕破,剥皮,吃掉,似乎滚运是母亲的事,鸡蛋是属于我的。

③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时,突然一股暖流流过我的后颈、脊背,又流上肩膀、手臂……我想回头看看,瘦小的母亲已年过古稀,背驼了,腿弯了,是怎样够到我的头顶,又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可是不能弯下,站着滚运不仅流畅,而且如同奔流的江水一泻千里。我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。

④母亲滚得十分认真细致,生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙,可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着的、坚定的,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。我两眼蒙蒙,泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运,我想母亲也不会相信。她出生于大户人家,外祖父是清朝的二品官。母亲有文化,当过妇产科医生,她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。母亲坚持数十年给我们滚运,那是坚持着那种母亲特有的祝福。

⑤又逢生日时,我在距母亲500多公里的哈尔滨,自从大学毕业以后,我已在这个城市打拼了20多年。早起,我看着餐桌上的一盘鸡蛋,不由得站了起来,一股暖流在血液中涌动,似乎母亲就站在我的身后,踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体,流到四肢。我突然想道,48年了,每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运,我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢?我想送给母亲一个礼物,感谢母亲在48年前的这一天,冒着生命危险把我带到这个世上,感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。

⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话,恳请他帮我买一束康乃馨,给母亲送去。

⑦傍晚,朋友打电话说,母亲接到鲜花时目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子。母亲说,这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了。为什么我早没想到给母亲送花?原来,让母亲欢喜和幸福是这么简单。

( 1 )文章标题是“生日里的康乃馨”,请说说你对标题的理解。
( 2 )文章一共写了两次母亲为我“滚运”,请仿照示例,概括另一次。

示例:“小时候”,母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”,我不以为意。

( 3 )文中多次提到滚鸡蛋,这样写有何作用?
( 4 )品析文章两处划线句,按要求答题。

①赏析下面句子。

母爱是纯粹的、执着的、坚定地,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。

②说说下面句子含义。

我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。

四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

家乡的山,家乡的水,家乡的人……都会给你留下许多美好的回忆。请以家乡的人、事、景物为话题,补足下列文题,写一篇文章。

题目:家乡的

要求:①紧扣话题;②运用恰当的方法,抒发自己的真实情感;③不少于600字。

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