| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 在祖国广袤的大地上，一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁，早看升旗，夜观“小蛮腰”，领略中国高铁的澎湃动力□坐哈大高铁，赏北国风光，看“经济走廊”，共享东北振兴和丰收的喜悦；坐杭黄高铁，穿风景名胜，看一站十景，领略沿途醉美风光□双节来临之际，坐着高铁看中国，以“中国速度”尽享中国景色之美□发展之美。 A: ； …… 、 B: ； 。 ， C: ， …… ， D: ， 。 、 |
| 2、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。 B: 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总是郁郁葱葱的。 C: 好读书，读好书，形成了习惯你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。 D: 行走在这片神奇的土地上，能使每一个人都看到水草丰茂的湿地，开满鲜花的草原，以及长满各种灌木的山冈。 |
| 3、 | 阅读下面这首诗，完成下面小题。 登拟岘台① 层台缥缈压城堙②,倚杖来观浩荡春。 放尽樽前千里目,洗空衣上十年尘③。 萦回水抱中和气,平远山如蕴藉④人。 更喜机心无复在,沙边鸥鹭亦相亲。 （注释）①拟岘合:在今抚州市抚河畔,江南名胜。有诗云:“占断江西景,临川拟岘台。”拟岘台始建于北宋嘉祐二年。②堙（yān）:古时城门外的土山。③尘暗喻世俗官场的污浊。④蕴藉人:含蓄有修养的人。⑤机心:巧诈阴谋之心。 ( 1 )下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A: 首联描写景观地形, 交代登临时令。 B: 颔联描写登台近观，诗人忘记官场污浊。 C: 颈联描写山水美景,书写物我合一。 D: 尾联描写心醉美景,诗人忘怀得失。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A: 首联用一“压”字,不但显示城堙的巍峨,而且化静为动,从互相孤立变为浑然一体,使整句产生了流动感。 B: 颔联着一“洗”字,写出诗人内心强烈的情感变化:无边的春色征服了诗人,使之尘虑一空,心灵进入澄明之境。 C: 颈联用一“抱”字,形象表现了萦回曲折的江水,潺潺流去,毫无汹涌激荡之势,充满和气。 D: 尾联着一“亲”字,表明诗人陶醉在春光之中,与万物化为一体,表现了诗人悠闲的心境。 |
| 4、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 虬须qiú 狡黠xié 瘦骨嶙峋lín xún 义愤填膺yīn B: 缄默jiān 尴尬gān gà 姗姗来迟shuān 面面相觑xū C: 眼翳yì 山麓lù 兀兀穷年wù 毛骨悚然sǒng D: 谀词yú 愧怍zhuò 扑朔迷离shù 莽莽榛榛zhēn |
| 5、 | 下列加横线成语使用恰当的一项是( ) A: 两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B: 你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C: 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D: 我们就是要虚张声势 ， 把全班同学的学习热情鼓动起来。 |
| 6、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 许多风华正茂的大学生，放弃城市生活，毅然参加农村支教活动的精神令人称赞。B: 对于“我”是否应该向万芳要回羚羊木雕，同学们讨论激烈，莫衷一是。 C: 语文教师多讲授中国传统文化经典篇目，学生会在潜移默化中提升传统文化素养。 D: 在山东招远一家麦当劳餐厅，六名“全能神”邪教成员打人致死的暴行耸人听闻。 |
| 7、 | 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中秋逢国庆，家国共团圓。②2020年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。③祝福伟大祖国，厚植爱国情怀，是这个“中国节”里天津市阅读活动的关键词。④通过丰富多彩的全民阅读活动，使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我一进展览馆，看到的第一眼是一幅古老的宇航图，令人震撼不已。 B: 游客不文明事件之所以经常性地频繁发生，不光有游客个人素质的问题，也有景区管理者的管理问题。 C: 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。 D: 这次的“爱鸟护鸟，我在行动”主题公益活动，宣传组列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然滥杀动物。 |
| 9、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 不见曦月（xī） 夏水襄陵（xiānɡ） B: 沿溯阻绝（sù） 素湍（tuān） C: 绝巘（yǎn） 飞漱（shù） D: 重岩叠嶂（zhànɡ） 属引凄异（shǔ） |
| 10、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是（ ） A: 人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间为暗线，记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他热爱祖国的赤子之心。B: 叙事纪实散文《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意，抒发了浓浓的父子深情。 C: 山水游记《小石潭记》选自“永州八记”，作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒、幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。 D: 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。 |
阅读下面的宋词，完成小题。 A: “梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。 B: “尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，描述自己不受重用的现状。 C: “胡”，本为古代对北方、西方少数民族的泛称，此指金兵。 D: “梁州”、“关河”、“天山”、“沧州”等，均代指抗金前线。 ( 2 )词中与“身老”相照应的句子是“ ”。 |
阅读下面文言文，完成后面小题。 燕昭王招贤 燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致②士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北③，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 【注】①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。 ( 1 )下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A: 卑身厚币\以招贤者B: 于是\遂以乐毅为上将军 C: 孤\极知燕小力少 D: 岂远\千里哉 ( 2 )解释文中划线的词的意思。 ①趋________ ②亡________ ( 3 )翻译文中划线的句子。①然诚得贤士以共国，以雪先王之耻。 ②于是昭王为隗改筑宫而师事之。 ( 4 )从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？( 5 )你觉得这则故事在当今有什么现实意义？ |
阅读下文，回答问题
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边睡着了。
( 1 )用简洁的语言概括选文所写的三件事。( 2 )请指出选文中作者记叙的顺序。( 3 )选文第一段用了7个“陪”，能否将其简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人，一直陪到夜里十二点”？为什么？( 4 )作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是什么？( 5 )文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者怎样的思想感情？柴禾
刘亮程
①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳，当然，还有几个能干的人，这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上，满车的东西扔掉，让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反，置了辆新车，能装几千斤东西，牛却体弱得不行，拉半车干柴都打摆子。还有的人家，车、马都配地道了，刹车绳也是新的，人却不行了——死了，或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车枯辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。
④现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。
⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年，没有谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄地自己朽掉了。
⑥最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它们变成了这样，从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它们根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。
⑦当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他档风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。
⑧可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。
⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。
(有删改)
( 1 )文中写了许多有关“柴禾”的事情，你觉得哪一件更感人?说说你的理由。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。
( 3 )文中第⑥段作者连续使用了四个“看见了”，请结合上下文说说这样写的用意是什么。 
请以“属于我的小幸福”为题，写一篇记叙文。不少于600字。文章中不得出现真实的班、人名，不得抄袭、套作。
