语文360

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2017年广西广播电视学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博,到公安机关介入调查,直至案情水落石出 , 整个过程不过几个小时。
B: 进入夏季,以丹霞地貌著称的火石寨景区,漫山遍野花草丛生,红山与绿草相映成趣,人们畅游其间,心旷神怡。
C: 入夏以后,台湾晴雨不定,多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌。
D: 物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识,真是醉翁之意不在酒。
2、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰娆。
B: 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴暮着绘图的《山海经》了。
C: 梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱……
D: 也是无意识的,在闲暇时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
3、

下列表述与原著不相符合的一项是( )

A: 现代女作家冰心的诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童心的自然的赞美。
B: “梁山伯分金大买市”后,宋江、吴用接受朝廷招安,武松、林冲坚决反对。
C: 名著《麦田里的守望者》的作者是美国的著名作家J•D塞林格。
D: 孙悟空为保唐僧取经立下汗马功劳,被如来佛封为“斗战胜佛”。
4、下列各组词语中画线字的注音完全正确的一项是( )
A: 飞窜(cuàn) 绰号(cuó) 熏陶(tāo) 如坐针毡(zhān)
B: 狡黠(xié) 诘难(nàn) 摧残(cán) 自惭形秽(suì)
C: 拘泥(nì) 箴言(zhēn) 剔除(tī) 吹毛求疵(cī)
D: 侦缉(jí) 滂沱(páng) 创伤(chuāng) 信手拈来(niān)
5、下列各语句书写无误的一项是( )
A: 轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一登,就向空中飞去。
B: 吕伟精采的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。
C: 动作疾如流星,又潇洒自如……
D: 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体……
6、

请选出下列说法正确的一项( )

A: 《诗经》是我国第一部诗歌总集;《史记》是我国第一部纪传体通史;而《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说
B: 人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹﹣﹣幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁!划线句子中的破折号表示话题转变
C: “动物之间尚且有怜悯之心,更何况我们人类呢?”是转折复句
D: “洗得干净”是偏正短语,“干净地洗”是后补短语
7、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 影片《美人鱼》的票房一枝独秀 , 与近些年看电影成为一种过年习俗不无关系。
B: 东台市黄海森林公园,空气清新,环境宜人,让人流连忘返
C: 在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。
D: 在2015年诺贝尔生理学或医学奖评选中,屠呦呦毫无悬念地在众多候选人中脱颖而出。
8、

下列加横线成语使用不恰当的一项是( )

A: 我对他的拉奏望洋兴叹 , 始终学他不来。
B: 王老师总是任劳任怨地给予我们知识,给予我们关怀,不求回报为我们付出着。
C: 玄烨从小聪明好学,又是皇太子,所以名正言顺地继承了皇位。
D: 部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵 , 受到群众好评。
9、

下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )

A: 元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
B: 一个烟头引起了一场大火,这座被烧毁的大楼让人叹为观止。
C: 人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听 , 各国政府必须高度重视,防患于未然。
D: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
10、下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )
A: 治水/必躬亲
B: 泥于/掌故
C: 昔/海/忠介治河
D: 而随官人役/亦未尝/横索一钱
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成两小题。

九日寄子约①

(明)皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?

对花惊白发,见雁忆黄河②。

乱后书来少,霜前落木多。

不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注】①子约:即皇甫濂,作者之弟;②黄河:指代故乡;③羁宦:离家在外做官。

( 1 )从这首诗________、________等词语中,可判断标题中的“九日”是指________节。
( 2 )本诗蕴含着诗人丰富的情感,请结合具体诗句分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①略无阙处________

②至于夏水襄陵________

③或王命急宣________

④清荣峻茂________

⑤属引凄异________

( 2 )翻译下列句子。

①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

②绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

( 3 )文本写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,表现了三峡的什么特点?
( 4 )总结三峡的景物特点,补全下面的对联。

________,天高地厚中华情。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

换一种方式离成功更近
梁勇
①他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭,从小他是个腼腆内向的孩子,和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起,因为他什么也不会。
②每次考试他都是和倒数挂上名。老师不想让他回答问题,因为他总是羞涩地说不知道。大家认为他是笨蛋,是个白痴。伙伴们嘲笑他,说他永远和失败在一起,是失败的难兄难弟。邻居们说,这个孩子将来注定一事无成。父母听到这些话,暗暗为他担心。
③他努力过,可是收效甚微,自己在学业方面取得的进步似乎为零。但是,他还是在不断加班加点苦读。每天,他醒来后都害怕上学,害怕被嘲笑。周末,他坐在自家的门前,看着草地上喜笑颜开的男孩们,感到自己的未来一片渺茫。时间在一天天地流逝,而学校也在考虑劝其退学。
④一次,他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。为了不让老人伤心,他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票,交给了老人,说,这是他用魔法变回来的。老人激动不已,说他是个善良聪明的孩子。
⑤父亲知道这件事后,认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天,是孩子永远不会忘记的。父亲要带他出门,目的地是波士顿。他父亲说:“我们坐汽车可以到达。”他们一起坐上汽车。可是,在中途的一个小站,父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样,汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕,心想这下怎么办,没有汽车,父亲怎么能到波士顿呢?波士顿汽车站到了,他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去,扑进父亲的怀抱,诉说一路的忐忑不安,害怕父亲到不了波士顿,并惊讶父亲是如何到达的。父亲说:“只要我们能到达目的地,管它用什么方式呢,孩子,就像你学业不成功,并不代表你在其他方面不能成功,换一种方式吧!”此时,他猛然醒悟。
⑥随后,他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已,就想假如自己用魔法帮助他们实现,即使是假的,但起码从精神上减轻了他们的痛苦。从此,他对魔术表现出浓厚的兴趣,并跟随一些魔术师学习魔术。
⑦他克服心中的怯懦,为自己的梦想开始奋斗。他为了实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性,学东西很快,而且每次在原有的基础上都能创新。很快老师的技巧便被他学光了,他不得不换老师。短短的两年时间里,他换了四个魔术老师。他就是大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔,一个匪夷所思的成功人士。
⑧有人问他是怎么成功的,大卫·科波菲尔说:“父亲让我醒悟,成功对我们来说好比是个固定的车站,我们在为怎么到达而绞尽脑汁,大家都在争夺汽车上的座位,没有得到座位的人不得不等下一班汽车,可是,为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢?这样,我们不是也到达了吗?只不过我们换了一种方式。”
⑨最后,大卫·科波菲尔又说:“后来我知道,这一切是父亲安排好的,其实那个小站离波士顿很近,骑马竟然比坐汽车还快,所以父亲到得比我早。”
⑩道理浅显易懂,可是真正理解它,并付诸行动的人却很少。当你发现自己不断努力仍然不能取得成功时,你是否可以告诉自己换一种方式呢?如果你这样做了,说不定你会离成功更近。
(选自《语文主题学习丛书》有改动)

( 1 )给下列词语注音并解释:
①腼腆( ): 。
②怯懦( ): 。

( 2 )从第①~③段看出大卫·科波菲尔以前是个怎样的孩子?

( 3 )父亲为什么认为自己的孩子还不是一个笨到家的人?他用什么办法让自己的孩子醒悟?

( 4 )文中哪个人物给你印象最深刻?你觉得他是一个怎样的人?试结合文中事例谈一谈。

阅读《威尼斯商人》一文中的节选文字,完成小题。
夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗?
巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克 我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏洛克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥 初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏洛克 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥 借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
公 爵 你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?

( 1 )夏洛克说,同安东尼奥进行一场诉讼“并没有好处”。实际上,夏洛克心里认为这场官司是有好处的,他的真正意图是是( )

A: 可以借机报复,消灭对手。
B: 可以获得照约处罚的机会。
C: 可以不给毒蛇咬两次。
D: 可以满足他割肉的心愿。
( 2 )夏洛克对“不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是( )

A: 我只能说我喜欢这样。
B: 要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?
C: 天生的癖性。
D: 因为我对于安东尼奥久积的仇恨和深刻的反感。
( 3 )下面关于选文中四个人物形象的分析阐述不正确的一项是( )

A: 安东尼奥具有古罗马英雄那样临危不惧、视死如归的气概,但对夏洛克的无耻阴谋竟逆来顺受。
B: 巴萨尼奥重情重义,向夏洛克提出加倍偿还欠款的请求来营救好友安东尼奥。
C: 公爵仁慈大度,体现了文艺复兴时期“崇尚理性”“尊重人的价值”的理念。
D: 夏洛克拒绝一切“把法律稍为变通一下”的要求,坚持“照约处罚”,表现了他坚持正义、不讲私情的性格。
四、写作(分值:60分)
初中生活是崭新的,是多姿多彩的,开学一个多月了,你身边一定发生了许多事,有叫人高兴的事、有催人奋进的事、有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……

请以“那件_______的事”为题,写一篇记叙文。

请先补充完整题目;再把完整的题目写在背面的作文纸上。 注意书写工整,条理清楚,字数不少于550字。

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