语文360

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2017年郑州第三十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 决别 鉴赏 锋芒必露 美不盛收
B: 愧作 浮燥 颠沛流离 如释重负
C: 闲暇 狡辩 诚惶诚恐 置之不理
D: 追朔 帷幕 自园其说 相辅相成
2、

下列句子中划线字注音有误的一项是( )

A: 那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷(mēn)热我至今还能感觉得到。
B: 理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔(jué)强地反抗着命运。
C: 路过人家墙下,偶一抬头,看见一棵果实累累(léi)的柚子树。
D: 放下饱食过稻香的镰刀,用背(bèi)篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
3、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B: 孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
C: 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
D: 贾母因问黛玉所念何书?黛玉道:“只刚念了《四书》。”
4、

下列句中加下划线成语运用恰当的一项是( )

A: 他喜欢收藏古董。你看,这么多的古董简直可以举办一个富丽堂皇的展览会了。
B: 温总理在十一届全国人大五次会议报告中说,经过25年坚持不懈的努力,我国教育实现“两基”目标。
C: 这个商店里令人眼花缭乱的商品,吸引了很多顾客。
D: 某市一个带有黑社会性质的犯罪组织,在当地称霸一方,影响恶劣,所犯罪行真是不可名状。
5、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 漫野的绿色填补了生活的空白,缥缈的七彩洋溢着青春的风采。
B: 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
C: 近年来,各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
D: 电视纪录片《老广的味道》播出后,粤菜成为美食家们津津乐道的话题。
6、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 愚昧 俊工 相提并论 丰功伟迹
B: 浮躁 诬蔑 心无旁骛 妄自菲薄
C: 题材 盘踞 曲指可数 如火如茶
D: 惺忪 抱歉 承前起后 察颜观色
7、下列各句没有语病的一项是( )
A: 继承中华优秀传统文化,会拓展我们的人生感受和视野。
B: 《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C: 4月8日,文化和旅游部正式挂牌,预示着中国将开启文化和旅游新时代。诗和远方终于在一起了。
D: 通过《黑豹》这部电影,使我从服装、道具、场景、语言、仪式等方面全方位地感受了非洲文化。
8、下列划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 现在,诈骗的手段是层出不穷,而且诈骗手法别具匠心 , 令人防不胜防。
B: 元宵节到了,街头人声鼎沸 , 大家都急着看花灯呢!
C: 无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
D: 想当一名著作等身的作家,千万不可因几次退稿,就灰心丧气。
9、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: 一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”?一则这是贴近群众的表现;二则这是干事儿的表现;三则群众的反映是干部考核的重要内容。
B: 作者用一种“分段函数”思维,表述了这种观点:在基本需求得到满足前,收入提高会增进幸福;在满足后,收入对幸福的影响减弱,直到忽略不计。
C: 4年前,捧起骆俊诚小朋友的小脸,给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情,长辈不就是这样安抚晚辈的吗?
D: 每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书济世长”,风吹日晒,字迹或会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家、护着国。
10、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 胸脯(pú) 嫉妒(jí) 揩油(kāi) 踱步(duó)
B: 蝉蜕(tuì) 刹那(shà) 斑蝥(máo) 脑髓(suǐ)
C: 秕谷(bǐ) 渊博(bó) 绅士(shēn) 殷勤(yīng)
D: 憎恶(zèng) 脊梁(jǐ) 恣情(zì) 摩挲(suō)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成后面小题

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,工盘珍羞直万钱。

停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )选出下列对诗歌赏析有误的一项( )
A: “停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然”中的“停、投、拔、顾”四个词语,与宴饮欢乐祥和的气氛形成鲜明的对比,反衬出诗人内心的苦闷。
B: “冰塞川”“雪满山”两个意象,象征着人生道路上的艰难险阻,写出了诗人心中因政治道路上遭遇阻碍而产生的不可抑制的激情。
C: “困来重钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,借用吕尚和伊尹的典放,进一步含蓄地抒发了作者心中的悲愤之情
D: 这首诗是七言歌行体,“行路难,行路难,多歧路,今安在?”一句,节奏短促、跳跃,是诗人急切不安状态下的内心独白。
( 2 )请说说你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
用“/”给下面的句子断句。
( 1 )食马者不知其能千里而食也(限标两处)
( 2 )才美不外见(限标一处)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

艾叶香中寻玉佩

邹凤岭

①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。

④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框,那些往事愈加清晰。

⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出簇新的一角纸币,又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。”

⑧那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。

⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

(选自《做人与处世》,有删改)

( 1 )作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。

①________→教“我”磨面做饼→给“我”压岁钱→②________→病中思念爷爷→临终不说玉佩的去向

( 2 )品味语言,回答下面的问题。

①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。(结合语境,分析好吃词语的表达效果。)

②老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)

( 3 )联系上下文,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。

好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。

( 4 )玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。

阅读下面的文章,完成小题。
父亲的自行车

①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
②父亲是建筑师,工地上所有的工人都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁,穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停,而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了。
③收到大学录取通知书的那天,我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静,起床看,原来是父亲,他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我,父亲微微一笑,指着一张打篮球的照片说:“这是我刚上大学时照的!”照片上,父亲生龙活虎,眼睛炯炯有神,好一个英俊的小伙子!此刻,站在父亲身后的我却蓦然发现,父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲,惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此,在他的生活里,除了工作便是妻儿,他不吸烟不喝酒,不钓鱼不养花,在办公室与家的两点一线间,生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣,每天的家庭作业父亲都要一道道地检查,认认真真地签上家长意见,每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事:我刚一岁的时候,一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时,末班车已开走了,他跋山涉水徒步走了一夜的山路,然后冒险攀上一列运煤的火车,再搭乘老乡的拖拉机,终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。
④父亲是个不善于表达感情的人,与父亲在一起,沉默的时候居多,我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信,信里有一句似乎很伤感的话:“还记得那辆破自行车吗?你走了以后,我到后院杂物堆里去找,却锈成一堆废铁了。”我想了许久,在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信:“爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快……”
(选自《语林》)

( 1 )文章以“父亲的自行车”为标题,那么“父亲的自行车”在全文中起何作用?

( 2 )请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。

( 3 )根据要求,回答下列问题。
①联系语境,品味下边句中划线词语的表达作用。
“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。
②“满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。”这句话中划线部分主要运用了哪些描写?有何表达效果?

( 4 )第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写,这是否脱离了全文的中心?请探究并简述理由。

( 5 )文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才回信,“我”此时会想些什么?请续写出“我”回信的一部分内容(50字左右)。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

青春,如炽热的火焰,如灿烂的星河。它是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的自信潇洒;它是“会当凌绝顶,一览众山小”的激情澎湃;它是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的感慨!青春,让我们拥有光明和希望。

请以“我的青春我做主”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

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