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2017年湖北省荆州中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中画线词语使用有误的一项是( )
A: 做信客,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。(余秋雨《信客》)
B: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(刘成章《安塞腰鼓》)
C: 天津卫九河下梢,圆滑世故 , 生意场上,心灵嘴巧。(冯骥才《俗世奇人》)
D: 每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
2、下面句子中划线字的读音相同的一项是( )
A: 马者不知其能千里而食也/停杯投箸不能
B: 风红旗冻不翻 / 乃重修岳阳楼,增其旧
C: 年少万兜/为人而不忠乎
D: 忍能对面盗贼/ 其此之
3、

下列词语中有错别字的一项是 ( )

A: 萧瑟 城隍庙 囊萤映雪 无可置疑
B: 繁衍 戈壁滩 人情练达 众目睽睽
C: 淳朴 秫秸秆 顾名思意 托泥带水
D: 凋零 脂粉奁 引经据典 长吁短叹
4、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 芽(nèn) 酬(hé) 人声沸(dǐng)
B: 精(zhì) 和(xù) 囊映雪(yíng)
C: 贯(jí) 妖(náo) 微不足(dào)
D: 宽(shù) 理(lún) 迫不待(jí)
5、指出下列选项中标点符号使用正确的一项是( )
A: “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”
B: 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
C: 母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
D: 对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
6、

下列标点符号使用有误的一项是( )

A: “人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要人人的参与。
B: 张旭的草书,正如韩愈所说的,“变动犹鬼神。”
C: 对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。
D: 我看见水中浮着很大的海带(有些作球形,有些作管状)和很像仙人掌的蔷薇藻。
7、

依次填入文段横线处,恰当的一组句子是( )
在我迷茫徘徊的时候,你呼唤我:是山的女儿就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我:______________;在我怯懦的时候,你呼唤我:______________。
①是山的女儿就应虚怀若谷 ②谦虚谨慎是山的儿女的品质
③是山的儿女就应勇敢如山 ④是山的儿女怎能居功自傲

A: ①③
B: ①②
C: ④①
D: ③④
8、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 新时代中国青年,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
B: 一些商家抓住“互联网+共享”的热点,在创新服务模式的同时,潜移默化地给人们的生活带来改变。
C: 北京世园会上,美轮美奂的中国馆园区以“生生不息,锦绣中华”为理念,展示了中国生态文明建设的最新成果。
D: 每年秋天的日落时分,一群白鹭在西江江面上飞舞,浮光掠影 , 与一江碧水两岸青山相映成趣。
9、《名人传》的作者_______,是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。( )
A: 罗曼·罗兰
B: 大仲马
C: 莫泊桑
D: 欧·亨利
10、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅罔。
B: 仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。
C: 那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。
D: 最壮的是塞外点兵,吹角连营,夜深星斓时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成问题

【甲】

【清】周容

独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐,

故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖,

【乙】

【清】周容

万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。

阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。

( 1 )根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

【甲】________望【乙】________望

( 2 )追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文选段,完成下列小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

——《世说新语·咏雪》

【乙】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

——《吕氏春秋·伯牙绝弦》

【注释】①方:正当。②巍巍:高峻的样子。③少选:不久,过一会儿。

( 1 )解释划线词。

①与儿女讲论文义________

②撒盐空中差可________

哉乎鼓琴________

④终身不鼓琴________

( 2 )下列句子停顿不恰当的一句是( )
A: 谢太傅/寒雪日/内集
B: 汤汤/乎若/流水
C: 白雪纷纷/何所似
D: 方/鼓琴/而/志在太山
( 3 )将下面句子翻译成现代汉语。

①未若柳絮因风起。

②以为世无足复为鼓琴者。

( 4 )高山流水,知音难觅。谢太傅和谢道韫,钟子期和伯牙是知音吗?请从甲乙两文中找出依据来说明。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了,就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口.太口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )文章为什么反复写“看花”这一内容?

( 2 )但“我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”时,母亲为什么不去制止安慰,而是悄悄地躲出去?

( 3 )将第③段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么?

( 4 )文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

阅读下文,完成小题。

布朗太太的房子

王若冰

春天开始的时候,我再次登门拜访布朗太太。

布朗太太来开门时,精神明显比前两次差了不少,但稀疏而发白的头发却打理得很整齐。她还是礼貌地请我进门,将我让到沙发上,不过她开门见山地对我说:年轻人,我还是无法改变我的想法,房子我不能卖给你。抱歉。我这一次并没有急着回答她,而是看着布朗太太说:布朗太太,您知道您的这套房子已经50年了,一套50年的木房子,按照现在这个区域的价格,只值50万澳元,可是我上一次已经给到您150万澳元,您还是不同意。布朗太太,您今年多大岁数了?

我直视着她,内心有一股无名之火在往上蹿。但是我还是尽力地往下压了压。谁知,布朗太太却似乎一点也不急。她很淡然地在沙发上坐下,看着我说:我今年已经85岁了。我明白你的意思,有了这150万澳元,我的余生会过得很轻松。但是,我还是那句话,房子,我是不会卖的!请回去吧!

布朗太太的话再次深深地激怒了我。可是,我知道,面对这样一个固执的老人,我除了忍耐,别无选择。去年初,我在这个区域看上了包括布朗太太家在内的6套老房子,这虽然是个老区,但是位置很好,正在吸引越来越多的海外投资者。其他的家庭都很痛快地答应并把房子卖给了我。因为每家我几乎都是双倍或者三倍的价格买下的,因此每户人家都非常高兴地拿着钱去买新房子了。但是,当我来到布朗太太家时,却在这里卡住了。尽管我说尽了好话,布朗太太也不松口,让她出价,她也根本不理会,只对我说:年轻人,我不会把房子卖给你!你就死了这条心吧!

这一次,我是抱着必胜的信心来的。我知道布朗太太无儿无女,布朗先生已经过世多年,她一个人在这世界上孤独度日,生活得并不富裕。况且布朗太太的房子在中间,我一旦改变了计划,损失将难以估算。就因为布朗太太不同意,我在这里的房地产开发项目难以进行,如今都快一年了,还毫无进展,我这一次要是再不成功,后果连我自己都难以想象。

布朗太太,我知道您对这座房子有感情,毕竟住了这么多年,留有许多美好的记忆。您的心情我都能理解。不过,这房子毕竟已经50多年了,其他的几户都已经搬走了,您看看现在您的周围已经夷为平地。您一个人在这里不寂寞吗?我可以出价300万澳元,这是我最后的底线,如果您同意,我们现在就可以签订合同。我甚至还可以帮您找到一套合适的房子,帮您搬家。我保证您会满意的!

我极力地想说服布朗太太。

但是,布朗太太似乎一点不为所动,她扭过头,望向窗外,顺着她的目光望过去,那是一个大大的葡萄架,上边已经长满了绿油油的叶子。布朗太太的目光在葡萄架上游移了一会,转过头对我说:年轻人,我知道这些。我都看到了,几户老邻居都搬走了。我的周围已经变成了一片平地,没有一点烟火气息了。但是,我要告诉你,我一点也不孤单,相反我比以前更加充实与满足了,是发自内心的满足。我不知道我的人生还有多少时间,但是只要我活着一天,我就不会离开这套房子的。她说得异常坚决,然后又把目光落在窗外的葡萄架上,久久不肯离开。

显然,这一次我又失败而归。

因为再也不能等待下去,我放弃了布朗太太的房子,只能改变了建筑计划,决定绕过布朗太太的家,分成两部分来建筑。

可是,施工还没有开始,就传来了布朗太太过世的消息。布朗太太的代理律师给我打电话,让我去一趟。再次走到布朗太太的家,一种发自内心的凄凉感不由得升起。律师掏出一封信递给我。信是布朗太太写的,在信中,布朗太太说,她不把房子卖给我,与价格根本没有关系,因为这套房子是她的丈夫亲自盖起来的,她的丈夫布朗先生的骨灰就葬在后院的葡萄架下,这些年,她觉得丈夫一直在身边陪着自己,她已经习惯了每天坐在葡萄架下与丈夫对话的日子。布朗太太还说,她死后愿意把房子赠给我,只希望我能保留后院的葡萄架,并把她的骨灰也一起葬在那里,她就心满意足了。

我读完后,内心长久无法平静。我依然按照后来的计划施工,保留了布朗太太完整的家,并且将布朗先生与布朗太太的爱情写出来,将房子免费开放给人们参观。每天,葡萄架下都会有一些伴侣拿着鲜花来祭奠!

我总在没事的时候,走进后院的葡萄架,心里默默地说:布朗先生,布朗太太,愿你们安好!

(选自《2018小小说选粹》)

( 1 )下面关于小说内容与手法的解说与分析正确的一项是( )
A: 小说中布朗太太是一个固执而愚蠢的人,“我”给她天价赔偿,她不为所动,在死后,却把房子送给了“我”。
B: “我”没花一分钱就得到布朗太太的房子,“我”很高兴,于是“我”总拿着鲜花来祭奠布朗夫妇。
C: 就算布朗太太不同意卖房给“我”,“我”也没多大损失。因此,布朗太太把房子送给“我”,“我”就将房子完整的保留了下来。
D: 这篇小说运用了心理描写、语言描写等手法来刻画人物形象。
( 2 )“我”读完布朗太太的信后,为什么“内心长久无法平静”?
( 3 )小说中的“我”是一个怎样的人?请作具体分析。
( 4 )有人认为小说最后一段可以去掉,你是否认同?谈谈你的看法,并简述理由。
四、写作(分值:60分)

小作文:

请打开记忆的闸门,回忆父母、老师、同学等和你相处时最难忘的瞬间,用细节描写塑造一个人物形象,不少于80字。

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