语文360

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2017年武汉市第六十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读下面的诗,完成下题。

山中

王勃

长江悲己滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

对这首诗分析不正确的一项是( )

A: 这首诗的作者王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名,并称为“初唐四杰”。
B: 诗的前两句是一联对句,诗人以“万里”对“长扛”,从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境。
C: 诗的后两句,即景点染,用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色,进一步烘托这个“悲”和“念”的心情。
D: 三,四句“况属高风晚,山山黄叶飞”是诗人虚写景物,是他心中的想象。
2、

下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )


A: 领悟(wù) 彷徨(pánɡ) 袖手旁观(ɡuān)
B: 埋没(mò) 儒家(rǔ) 不知所措(cuò)
C: 华裔(yì) 接触(zhù) 一帆风顺(fān)
D: 朱熹(xǐ) 探测(cè) 丁肇中(zhào)
3、给下列句子排序,最合理的一项( )

①归结起来,有两种态度是正好相反的。②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。


A: ③⑤④①②
B: ①②⑤④③
C: ①⑤④②③
D: ③①⑤④②
4、下列句子加点的词语没有错别字的一项是( )
A: 在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢 , 在那沉重的稿头上有我的手印。
B: 那时自己对人情事故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。
C: 何满子只觉得枯燥乏味 , 更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡 , 身上像芒刺在背。
D: 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾 , 农舍田畴 , 春寒料峭 , 赶集的乡人驱赶着往城内送碳的毛驴驮队。
5、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 英国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒漠到绿洲的变化为线索,叙述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事。
B: 美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》告诉我们:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难。
C: 《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国时期蜀汉政治家、军事家。
D: 《动物笑谈》作者康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
6、下面加划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 折腰(zhé) 鲜妍(yán) 妄想(wàng) 悄无声息(qiāo)
B: 冠冕(miǎn) 惊骇(hài) 亵渎(xiè) 眼花缭乱(liáo)
C: 枉然(wǎng) 瞥见(piē) 坍塌(dān) 铮铮作响(zhēng)
D: 积攒(zǎn) 憎恶(zēng) 窗棂(lín) 孜孜不倦(zī)
7、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A: 社戏就是社中每年所演的“年规戏”,老生,戏曲行当之一,扮演中年以上女子。
B: 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。其主要表现手法是赋、比、兴。
D: 《小石潭记》是一篇短小精美的游记,其作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
8、

下列词语没有错别字的一组是( )。

A: 语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席
B: 数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑
C: 蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所
D: 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发
9、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①1945年6月,我最后一次见到植树的老人。

②一切都变了,连空气也不一样了。

③我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。

④以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。

⑤那年,他已经87岁了。


A: ①⑤③②④
B: ①③②⑤④
C: ③⑤②①④
D: ③①⑤②④
10、根据《红星照耀中国》的阅读积累,下列对应关系正确的一项是( )

①先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。

“他”是__________

②他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨突出。南京虽然悬赏25万元要他的

首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

“他”是__________

③他出生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里,家里是穷苦的佃农。他的名字很贴切,因为这个名字由于在文字上的奇异巧合,正好是“红色的品德”的意思。他的基本特点就是“天性极端温和”,当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”

“他”是__________


A: ①周恩来 ②毛泽东 ③朱德
B: ①毛泽东 ②周恩来 ③朱德
C: ①毛泽东 ②朱德 ③周恩来
D: ①周恩来 ②朱德 ③毛泽东
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下列小题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作娥眉,殊未屑! 身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

( 1 )请从句式角度对“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”一句作赏析。
( 2 )“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列划线词语的意思。

①故虽有名马:________

②安求其能千里也:________

( 2 )下列句子中划线词解释不正确的一项是( )

A: 祗辱于奴隶人之手(受屈辱)
B: 且欲与常马等不可得(相同,一样)
C: 策之不以其道(道理)
D: 执策而临之(面对)
( 3 )翻译下列语句。

①食不饱,力不足,才美不外见。

②其真无马邪?其真不知马也。

( 4 )从文中看,如果千里马遇不到伯乐,它们会有着怎样的命运?(用文中原句回答)

( 5 )下列说法不正确的一项是( )

A: 本文第一自然段就提出全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。
B: 文中描写千里马可悲命运的句子是:“祗辱于奴隶之人手,骈死于槽枥之间。”其作用是:从反面论述了中心论点。同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
C: 文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的“其真不知马也”与文章开头的相呼应,点明文章主旨。
D: 这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《孔乙己》选段,完成下面小题。

孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

( 1 )孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
( 2 )读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格?
( 3 )用一句话概括上文的主要内容。
阅读下文,完成下列各题。

朴园(有删改)

凌鼎年


①清乾隆年间,高云翼因其《中秋图》题有“仰望明月思悠悠”之句被人告发,而惹文字之狱,只因他名望高,人缘好,加之好友暗中相助而躲过一劫。惊慌之余,他收拾行装匆匆回了娄城故里。

②高云翼自此闭门谢客,每日里以书画自娱,但画了撕,撕了画,写了毁,毁了再写……

③翌年金秋,三位京城老友修书,欲南下造访,共赏明月。高云翼思忖,挚友都是性情中人,食宿粗陋应无碍,但必须美景当前,方有诗情画意。他想到了邻街的宜园。两家私谊向来不薄,当年还为他家画过春夏秋冬四张条屏。关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料再说宜园之名也是他起的:“春宜花,秋宜月,夏宜凉风,冬宜晴雪,景与兴会,情与时适,无所不宜,则名之曰宜也宜。”想来如果开口借园,应该问题不大。

④高云翼当即登门拜望,谁知他刚一提及借园之事,主人便面露难色:“小园逼仄,只宜家人游玩,外人恐有不便。还望见谅。”

⑤高云翼心里明白,对方不就是怕我京城之事的牵连么?

⑥气也气了,怨也怨过,高云翼便动了自己筑园的念头。只是身无长物,奈何?

⑦常言道靠山吃山,靠水吃水,自己有宣纸涂鸦之长,何不挥笔集资,丹青筑园?说干就干,高云翼自撰一启事:“以物易物最佳,凡欲庋藏云翼画幅者,概一石换一石,一木易一木,一花代一花,一屋顶一屋,早来早得,迟则不测……”宣言欲作画筹资,筑园一座。坊间向有“云翼一幅画,国朝十锭金”的说法,多少人欲求其画,奈何有价无市,如今竟有这等好事!不几日,这消息就传遍娄城,影响八方。

⑧高云翼再也不轻易撕画毁字了,每日里或山水花鸟,或仕女天神,日赶一幅,手不辍笔。

⑨很快,他便以一幅《娄江春晓图》换得了城外独龙湾一块废弃之地。这儿竹林连片,杂草丛生,乃狐猿出没,鸥浮鹭立之地,多年来无人关注。然而高云翼却十分满意,因为这儿坡地______,溪水_____,野树
____,乱石_____,且人迹罕至,实在是筑园佳选。

⑩不几日,娄城首富钱寅啸愿捐资建造远香阁、探梅小筑、静修堂;德髙望重的王百瑜老先生运来了一高一低两峰太湖石,一曰瑞云峰,一曰玉玲珑;盐商后人蒋千里也遣人送来了洛阳枯枝牡丹、荷花名种大洒锦、千瓣红等……不过一两个月,造园材料竟已基本齐备。

⑪高云翼旋即请人除蔓草,砍乱枝,疏浚水流,掩埋荒芜,然后移树木,植花卉,铺草皮,一切因势而为,不另铺张,那庭院小径,也往往以残砖碎石铺就,以砖为骨,以石填心,不加灰浆。那花纹或冰片式,或八方式,或海棠式,还有的用碎瓷拼成鱼鳞莲瓣,皆废物利用。其成园之材简朴如此!

⑫造园之事在娄城已成街谈巷语,想察探玄秘者,欲先睹为快者纷至沓来。高云翼一一挡驾。众人不解,议论纷纷,他丝毫不为所动:“草木如名节,日久方成。若未成先睹,日后焉能有好印象?今日之园林,石径之苔藓未生,亭台之青素刺目,请待以时日。”

⑬越明年,因林落成。高云翼自书魏碑“朴园”两字作匾,并在娄城广而告之:朴园集天时、地利、人和而成。云翼取之于斯,用之于斯,劳形苦心,幸也。开园之日,竭诚恭请四方宾朋好友,无论长幼贫富,光临游赏。

⑭娄城为之轰动,远近为之云集,参观者赞口不绝,为朴因景色之多姿,为云翼心意之诚朴。看着游人乘风而来,尽兴而去,高云翼感叹:“我愿足矣,我愿足矣!”

( 1 )阅读第⑨段,填入画线处的一项应是()
A: 高高低低 嶙嶙峋峋 曲曲弯弯 坎坎坷坷
B: 坎坎坷坷 曲曲弯弯 高高低低 嶙嶙峋峋
C: 嶙嶙峋峋 高高低低 坎坎坷坷 曲曲弯弯
D: 曲曲弯弯 坎坎坷坷 嶙嶙峋峋 高高低低
( 2 )阅读第③﹣⑭段,请从高云翼的角度,完成内容梳理。

借宜园,出乎意料遭拒绝→①________,以画筹资欲筑园→②________,________细规划→③________,不为所动→④________书“朴园”,→⑤________

( 3 )联系后文,请分析第①段在文中的作用。
( 4 )高云翼为这座园林起名“朴园”,根据选文内容,请分析他如此命名的理由。
( 5 )以下对高云翼形象分析恰当的一项是( )
A: 书生意气,不解世道人心
B: 醉心书画,不与世俗往来
C: 安贫乐道,羞于谈论财货
D: 审美独到,坚守艺术原则
四、写作(分值:60分)
阅读名言,按要求作文。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

其实世上本没有路,走的人多了,也变成了路。——鲁迅

行路多者见识多。——托·富勒

请根据读后的联想和感悟,结合自身的经历和体验,写一篇不少于600字的文章。要求:题目自拟,立意自定;文体不限,诗歌除外,文体特征鲜明;写出真情实感,不得抄袭和套作;文章中不要出现真实的校名、人名等信息。

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