语文360

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2017年北京市华严里中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字注音,全部正确的一组是( )

A: 倏忽(shū) 发绺(liǔ) 颓唐(tuí) 鲜为人知(xiǎn)
B: 憎恶(è) 惩罚(chéng) 弓弦(xián) 人声鼎沸(fèi)
C: 脑髓(suǐ) 恣情(zì) 殷红(yīn) 长篇累牍(dú)
D: 收敛(liǎn) 攒聚(cuán) 脊梁(jí) 蹑手蹑脚(niè)
2、下列各句中划线成语的不正确的一项是( )
A: 人机大战第三轮柯洁对阵AlphaGo正式拉开序,柯洁表现不乐观,黑棋气势咄咄逼人。
B: 听到自己中考取得好成绩时,小杨同学忍俊不禁地笑了起来。
C: 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展地来了。
D: 西安竞技足球队在千呼万唤中登陆中乙,每一场比赛都可以涌进20000多名球迷,人声鼎沸的主场氛围足以让不少中超球队汗颜。
3、下列句子与课文中原句完全一致的一项是( )
A: 坐着,躺着,打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
B: 春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
C: 这时候,牛背上牧童的短笛也成天嘹亮的响着。
D: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
4、

划线字注音有误的一项是()

A: 一舸(ɡě) 燕然(yān) 荒秽(huì) 属引(zhǔ)
B: 藻荇(xìnɡ) 毳衣(cuì) 沿溯(sù) 素湍(tuān)
C: 绝山献(yǎn) 艨艟(chōnɡ)雾淞(sōnɡ) 飞漱(sù)
D: 善泅(qiú) 沆砀(dànɡ) 更定(ɡēnɡ) 叠嶂(zhàng)
5、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。
B: 超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝。
C: 夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。
D: 调查显示,人类对微信的依赖与日俱增 , 刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。
6、为下列划线词语选择正确的一项( )
( 1 )一狼径去( )
A: 直径
B: 径直
C: 小路
( 2 )屠暴起( )
A: 急躁
B: 突然
C: 凶狠
( 3 )顾野有麦场( )
A: 照管
B: 看
C: 顾客
( 4 )场主积薪其中( )
A: 柴
B: 薪水
( 5 )缀行甚远( )
A: 连接
B: 紧跟
C: 装饰
( 6 )苫蔽成丘( )
A: 苫布
B: 盖上
C: 柴草
7、

下列词语中划线的字读音全都正确的一项是( )

A: 收敛(liǎn) 泯灭(mín) 猝然(cù) 苦心孤诣(zhǐ)
B: 佝偻(gōu) 亵渎(xiè) 阔绰(chuò) 众目睽睽(kuí)
C: 诘责(jié) 伫立(zhù) 襁褓(qiáng) 顶礼膜拜(mú)
D: 菜畦(wā) 盔甲(kuī) 蹒跚(pán) 广袤无垠(mào)
8、下列对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是( )
A: “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
B: “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C: 这首小令的主要特色是寓情于景。
D: 这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
9、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 在默读的时候,我们可以细细地品味作品的语言,洗耳恭听作者的心声,从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。
B: 面对沙漠里这些光怪陆离的自然现象,科学家们也无法解释。
C: “早清明,晚大冬。”这是民间对祭祖时间的一个说法。现在很多90后是漠不关心这些文化习俗的。
D: 在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,络绎不绝 , 因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
10、下列加下划线的词语解释有误的一项是( )
A: 晓雾将歇(休息)
B: 或王命急宣(有时)
C: 但少闲人如吾两人者耳(只是)
D: 虽乘奔御风,不以疾也(这里指飞奔的马)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

柳枝词(宋)

郑文宝

亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨,载将离恨过江南。

诗将无形的愁思具体化,并表现出愁思很多的一个字是______;作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发,“烟波与风雨”既指自然的现象,也指______。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答文后问题。

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。

( 1 )划线的词的解释不正确的一项是( )

A: 臣诚知不如徐公美 诚:确实,的确
B: 宫妇左右莫不私王 私:偏爱,偏私
C: 徐公来,孰视之 孰:同“熟”,仔细地
D: 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:讽刺,挖苦。
( 2 )下列各句中划线的词语古今意义相同的一项是( )

A: 城北徐公,齐国之美丽者也。
B: 明日 , 徐公来,孰视之。
C: 忌不自信。
D: 今齐地方千里,百二十城。
( 3 )与“吾妻之美我者,私我也”一句中划线词词类活用特点相同的一项是( )

A: 朝服衣冠,窥镜
B: 父利其然也
C: 闻寡人之耳者
D: 能面刺寡人之过者
( 4 )下列划线的字与“皆以美于徐公”一句中“于”字用法相同的一项是( )

A: 此听谓战胜于朝廷
B: 吾不能将十万之众受制于人
C: 青出于蓝而胜于蓝
D: 臣之客欲有求于臣
( 5 )下列各句译文有误的一项是( )

A: 吾孰与徐公美——我同徐公比,谁漂亮
B: 吾妻之美我者,私我也——我妻子认为我漂亮,是偏爱我
C: 忌不自信——邹忌自己还不十分相信妻子的话
D: 此所谓战胜于朝廷——这就是所谓在朝廷上就战胜了别国
( 6 )这篇课文记述了一个什么家庭小事?要说明什么道理?是用什么方法说理的?

( 7 )邹忌为什么会劝谏成功?他的劝说有什么特点?

( 8 )简要说说本文比喻说理有什么好处。

( 9 )对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是( )

A: 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。
B: 文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。
C: 文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。
D: 全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

天黑了,心亮着

程应峰

①春香,还在舌尖徘徊;春愁,还在心头徜徉。夏天,说来就来了。

②日长夜短的夏天,白天大多是亮堂堂的,虽然也会有淋漓来袭,也会有潮湿加身,但更多的时候,是带有炽热和焦灼的华丽,让人生的忧伤以汗水的方式滴落。在夏日,那些奋力穿越千年万年,又离散了的阳光,拼命许下的,难道就是身前身后的寂寥和怅惘?

③夏夜来得晚。虽说来得晚,却是异常快,说黑就黑了。在夏夜的黑暗静寂里,许多不眠不休的思绪,河流般流淌;许多激情,又怎会轻易为黑暗静寂包裹收藏?无论一个人,还是一群人,心绪一旦融入夏夜的氛围,便有了清晰的去向和来路。这注定是星光满天的季节,注定是一个枝繁叶茂的季节,那些尽心播种的人,又何须殚精竭虑,为变幻莫测的未来和前景伤神?

④夏夜,星光是如此灿烂,所有黏湿而繁冗的睡眠,也随之构架起一个个活力四射的梦幻世界。总是一不经心,寥廓的星空就让一些醒着或睡去的人,有了一份憧憬,有了一份翘盼,有了一份期待,那分明是缘于生命的,可以拔节、可以生长的人生故事啊!在情感的星河中恣意流转、浪漫依洄、如歌荡漾。

⑤古希腊哲学家苏格拉底说,人懂得的东西越多,就会发现自己不知道的事情越多。正因为这样,我们总是借助黑暗,掩饰自己,躲在梦与季节的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路。尘世的一切,总是被时光冲刷着。岁月无声,一缕缕星光照过来,让我们看见了自己的卑微,也让我们学会努力地释放自己的光泽。天边偶尔划过的流星,掠过茫茫时空,淡定安然地陨落之时,又该照彻多少人的心扉?

⑥凡俗生活中,一个找不到生命方向的人,多半是因自己的心空失去了光亮。要走出黑暗,必须适应在黑暗中体悟和摸索,学会由心灵引路,让心灵歌唱。茫茫宇宙中,我们的苦难再多,也装不满地球,对于上苍赐予我们的,轮回流转的黑暗和光亮,我们要心存感念。就算是天黑了,只要我们的心灵亮着,一样可以在秋天收获喜悦,收获快乐。

⑦大千世界,需要有一些为生命歌唱的人。当别人唱着的时候,他在唱;当别人不再唱的时候,他还在唱。别人唱着的时候,听不出他唱得如何绝妙;当别人不再唱了,才发现,他的声息是如此清新敞亮,内敛安详。他心中的光亮无论白天黑夜,一直都在,几乎无时无刻不在每个人的心空流淌。

⑧任世事变幻,岁月沧桑,人类的心灵世界,最终还是由自己主宰。生而为人,只要心中有烛,心头有光,就会找到爱和美的方向。这正是生活的法则,你哭,它也哭;你笑,它便笑;你心头有光,它绝无可能让你找不到生命的出口。

(选自“木木文摘”2016年01月15日来源:《思维与智慧》)

( 1 )文章以“天黑了,心亮着”为题目有什么好处?
( 2 )根据提示赏析词句。

①春香,还在舌尖徘徊;春愁,还在心头徜徉。夏天,说来就来了。(从修辞角度赏析句子)

②岁月无声,一缕缕星光照过来,让我们看见了自己的卑微 , 也让我们学会努力地释放自己的光泽。(赏析划线词)

( 3 )如何理解古希腊哲学家苏格拉底的语言:“人懂得的东西越多,就会发现自己不知道的事情越多”的含意?
( 4 )“凡俗生活中,一个找不到生命方向的人,多半是因自己的心空失去了光亮。”中的“生命方向”和“光亮”所含的意义相同吗?你同意这句话所表达的观点吗?
( 5 )结尾段在全文中有什么作用?

阅读下列文段,回答文后问题。
听民歌
①听过民歌。
②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
③从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和,没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后,唱得再也唱不下去了,就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时,我听不懂老人唱的山歌,因为隔得太远,老人又豁了牙,吐字不清。但我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌。
④后来参加山场劳动,穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙,这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的,有人觉得要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀了掀,吸一口气,然后扬脖仰头。“哎——”,这个哎字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎——”,然后波动,上挑,收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足、穿透力强,同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情,但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱,还真的唱得情深意长。与老人们的山歌相比,年轻人的山歌欢快、短促,更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱,老人则是对着大山与天空唱。
⑤时间继续往后推移,就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。
⑥如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。

( 1 )文中写了作者几次听民歌的经历?分别听的什么?

( 2 )文章写听民歌的经历是按什么顺序写的?文章结构有何特点?

( 3 )第③段中,作者说“听不懂老人唱的山歌”,为什么至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景?

( 4 )第④段中所描绘的唱山歌的情景与课文中的哪一个场面相似?

( 5 )第⑤段画线句子中说“想来并非没有道理”,有什么道理?

( 6 )第⑥段中画线句子用了什么修辞手法?

( 7 )纵观全文,表现了作者怎样的思想感情?

四、写作(分值:60分)

题目:原来春天就在我身边

要求:①文章以记叙为主,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。②文章叙事清楚,内容充实,结构完整。③作文中不得出现真实的校名和姓名。④全文不少于600字。

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