语文360

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2017年苏州市常熟市新港中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是( )

①上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

③皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

④我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?

A: 比喻 引用 描写 比较
B: 拟人 描写 比喻 反语
C: 拟人 比喻 描写 反问
D: 比喻 反语 比喻 反问
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 晌午 元宵 精益求精
B: 抖擞 仰慕 老冀伏枥
C: 萧索 锋峦 觥筹交错
D: 阔绰 低砺 鸠占鹊巢
3、

下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( )

人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰, ;你目光凝聚构思新颖的设计, ;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂, 。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。

①多么需要扇动进攻的翅膀 ‚②多么需要插上知识的翅膀 ƒ③多么需张开想象的翅膀

A: ②③①‚ƒ
B: ① ②③‚‚ƒ
C: ①③②
D: ‚ƒ‚ƒ ‚ƒ②①③
4、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。庄子,名周,战国时期哲学家,儒家学派代表人物。
B: 《礼记》是战国至秦汉问儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C: 韩愈,字退之,河阳人,唐代文学家、思想家、教育家。
D: 《卖炭翁》选自《自居易集》,这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。
5、

下列表述不准确的一项是( )

A: 唐代诗人杜甫,曾留下了“烽火连三月,家书抵万金”的千古名句,也曾抒发过“乱离难自救,终是老湘潭”的由衷感叹。
B: 为了让留学海外的儿子成为一位技艺精湛的艺术家,傅雷先生通过书信的方式主要对其进行艺术技巧方面的指导.这些书信汇编成册,就成了名著《傅雷家书》。
C: 《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”一句,运用了拟人的修辞手法。
D: 从结构形式的角度看,“忧谗畏讥”“囊萤映雪”“耀武扬威”“破釜沉舟”四个短语,构成方式完全相同。
6、从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(   )
A: 农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。
B: 小玲在预习综合性学习“有朋自远方来”这一课时,搜集了伯牙绝弦和割席断交这两个故事来表现古人之间的深厚友情。
C: 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?”
D: 老师提问:“农历二月份一般有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”
7、将下面几句话正确排序,恰当的一项是( )

①诗画有意境,就有了灵魂

②毛主席的诗句,意境是很深的

③古人说“缘物寄情”,写景就是写情,有感情才能产生意境

④如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情

⑤这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概

⑥三首词分别体现了山的崇高、气势和力量


A: ②④⑤⑥①③
B: ③④⑥②⑤①
C: ②④⑥⑤③①
D: ③④⑥⑤②①
8、下列四个选项中,书写全部正确的一项是( )
A: 猝死 仲栽 一丝不苟 杳无消息
B: 踱步 娴熟 抑扬顿挫 藏污纳垢
C: 窒息 滞留 诚惶诚恐 合颜悦色
D: 吹虚 不逊 屏息敛声 锐不可当
9、

下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 遇到跌倒的老人,你是不怕误会扶他(她)起来?还是怕惹麻烦默默走开?
B: “双十一”购物节又到了,各大电商纷纷采取打折、买一赠一等……促销措施。
C: 每年七、八月份放暑假的时候,我都会去海边的外婆家避暑。
D: “黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅”这篇文章引发了全社会的深入思考。
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 芳草鲜美(xiān) 此中人语云(yǔ) 为嵁为岩(kān)
B: 无人问津(jūn) 关关雎鸠(jiū) 卷石底(juǎn)
C: 为宫室(wéi) 八分有奇(qí) 可爱者甚蕃(fán)
D: 俶尔远逝(chù) 窈窕淑女(tiǎo) 参差荇菜(xìng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析.

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人________的感情。尤其是“________ ”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

( 2 )这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成后面小题

君子曰:学不可以已……积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步①,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骤一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,舫骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二蛰②,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(节选自荀子《劝学》)

(注)①跬步:半步。②蟹六跪而二整:螃蟹有六只脚,两只大钳子。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①学不可以已 ________

②风雨兴焉________

③用心躁也________

( 2 )请把“故不积跬步,无以至千里”翻译成现代汉语。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列各题

第一声喝彩

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰,一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊,她身体微微一震,嘴里嘟囔着什么,似乎有很多话堵在了喉咙里.“没…,她就是喜欢我送的玫瑰.”一边断断续续地说着,一边抓紧了手里的玫瑰,直到玫瑰茎上的刺扎到了手.才回过神来,笑盈盈地走过来拍了拍我,“谢谢,我喜欢这样.”。尔后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。

④在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个震奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何能精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑤在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音:“谁撕它谁是有眼无珠!”

⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作,参加各类作文竞赛了……

⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

⑧也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才会由衷地为别人喝彩。

( 1 )第④段画线句中有一个错别字是________ , 它的正确写法是________。

( 2 )第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是________ , 其表达效果是________。

( 3 )第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是________。

( 4 )根据文章内容,完成下表。

比较点

事件一

事件二

具体内容

________

“同桌”为“我”喝彩

被喝彩者当时的反应

吃惊

________

被喝彩者事后的反应

________

继续写作,参加各类作文竞赛

喝彩的价值

________(用原文语句回答)


( 5 )对本文写作意图理解最恰当的一项是( )

A: 诠释“为别人喝彩,就能得到回报”的道理。
B: 祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。
C: 提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。
D: 揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。
( 6 )结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人很吃惊”的情景。(80字左右)

阅读下文,回答问题。

春季的气候变化无常。在春季天气回暖过程中,常因冷空气的侵入,使气温明显降低,对作物造成危害,这种“前春暖,后春寒”的天气称为倒春寒。倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气,是造成早稻烂种烂秧的主要原因。“倒春寒”发生时,可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害,可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种,已经出土的幼苗大量被冻死。

春季天气转暖以后,人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降,会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。与此同时,天气变暖会使细菌迅速滋生。如不注意预防,“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。尤其是抵抗能力较低的老人和儿童,更容易受冻感冒。

在“倒春寒”袭击时,怎样保健呢?

一,注意收听收看天气预报,根据天气变化防寒保暖,适时、适度增减衣物。要适当“春捂”,不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。早晚气温较低,要注意保暖。在阳光充足的中午,便可适当减少衣物。

二,要适当进行户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,以改善心肺功能,使身体更好地进行调节,适应春季多变的气候。锻炼出汗后,更容易受寒,不能过快减少衣物或吹风降温,要迅速擦干汗水,及时换上干燥衣服,注意保暖。

三,应讲究科学的饮食,多吃一些健脾胃的食物,如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。

四,室内要经常开窗通风换气,以减少和抑制病菌的存活和繁殖,尽量避免在人群密集的区域逗留,安全度过气候多变的春天。

五,要多喝水,这样不仅有利于保持血流畅通,而且可以预防呼吸道疾病。

( 1 )下面对“倒春寒”理解不正确的一项是( )
A: “倒春寒”是春季天气变暖后,因冷空气入侵气温下降形成的。
B: “倒春寒”对于春季农业生产来说,是一种灾害性天气。
C: “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。
D: “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。
( 2 )下面对文章分析不正确的一项是( )
A: 第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法,介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。
B: 第2自然段划线词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒,体现了说明语言的准确性。
C: 作者采用了逻辑顺序,从主到次,逐条解说,条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。
D: 文章在语言表达上,注重直接、平实地介绍知识,让人读来明白如话,便于理解,容易遵照执行。
( 3 )根据上文介绍知识,用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康?
四、写作(分值:60分)
青春无限美好,有追求有梦想,但有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后后悔、自责、愧疚……

请以“我不该这样_______”为题目,这一篇作文。

要求:①把题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

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