| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。B: 童庆炳、陈忠实、杨绛等大家的先后离世，使我们不禁担忧起中国文学界的未来， C: 人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区，或与已知疑似疑似携带埃博拉病毒的人员接触过，当开始出现症状时，就应立即就医是当务之急。 D: 通过“名师公开课”项目的开展，为我市开辟了城乡优质教育资源共享的新途径，学生足不出户就能和名师“面对面”。 |
| 2、 | 对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（ ） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 A: 沙、家B: 沙、恨 C: 沙、家、花 D: 家、花 |
| 3、 | 与其它三句意思不一样的是（ ） A: 我是要去西双版纳的。B: 我不得不去西双版纳 C: 谁也阻挡不了我去西双版纳 D: 我说过我去西双版纳吗？ |
| 4、 | 选出下列句子中加线词语解释错误的一项是（ ） A: 衣食所安 安，有“养”的意思B: 小信来孚 孚，信服 C: 公将驰之 驰，（驱车）追赶 D: 遂逐齐师 遂，于是，就 |
| 5、 | 划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A: 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ B: 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。 C: 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 D: 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 |
| 6、 | 下列有关文学常识表述正确的一项（ ） A: 冰心原名谢婉莹，作家，诗人。她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，著成诗集《繁星》《春水》。 B: 《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《故事新编》，话剧《茶馆》《龙须沟》。 C: 《论语》是一部记录孔子及其弟子言论的语录体散文集，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，作者是孔子。 D: 《世说新语》作者是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《言语》《方正》篇。 |
| 7、 | 下列划线字的字音、字形全对的一项是（ ） A: 炫耀（xuàn） 称职（chèng） 爵位（jué） B: 恩赐（cì） 勋章（xūn） 钦差（qīn） C: 陛下（bì） 较量（liáng） 呈报（chén） D: 缥缈（miǎo） 气概（kài） 掺和（chān） |
| 8、 | 古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ） A: 智取红孩儿 B: 三打白骨精 C: 真假美猴王 D: 大闹天宫 |
| 9、 | 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不正确的一项是（ ） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄， 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A: 首联点题，交待游踪。从大处落笔，写出春水初涨，云脚低垂，湖面开阔之景。 B: 颔联和颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，从不同角度写了钱塘湖早春生机盎然的美丽景色。 C: 黄莺抢占“暖树”，生怕赶不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而兴奋。这两句诗着意描写莺莺燕燕的动态，整首诗歌洋溢着春的活力与生机。 D: 尾联的“最爱湖东行不足”直接描写，内容详细地描写了白沙堤的美丽景色。 |
| 10、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 伎俩 匀称（chèn） 沥尽心血 鳞次栉比（zhì）B: 藉贯 锃亮（zèng） 语无伦次 忍俊不禁（jìn） C: 妖娆 主宰（zhǎi） 获益非浅 毛骨悚然（sǒng） D: 伫立 泯灭（mǐn） 心无旁鹜 断壁残垣（gèn） |
| 阅读下面的宋词，完成后面小题 黄鹤楼 （唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ( 1 )诗中加点词“余”的意思是________。( 2 )本诗描写了诗人________时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是________ |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。（甲）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”（乙）国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （节选自《吕氏春秋》） ( 1 )下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A: 宋之丁氏/夫君子之行/缓兵之计 B: 有闻而传之者/传不习乎/名不虚传 C: 问之于丁氏/其一犬坐于前/青出于蓝 D: 有闻而传之者/求闻之若此/天下奇闻 ( 2 )翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） （甲）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 翻译：等到他家挖了一口井后，（丁家人）告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。” 理解：联系上下文可以发现，丁家人的话表述得不够清楚，这是让人们产生误解的重要原因。 （乙）国人道之，闻之于宋君。 翻译：整个国家的人都在讲述这件事，宋国的国君也知道了这件事。 理解：宋国人特别乐于接受离奇的传闻，到处讲述丁家挖井挖出了一个人的事情，以至于国君也知道了这件事。 ( 3 )寓言是一个奇妙的东西，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。《穿井得一人》和下面的《夔有一足》这两则寓言讲述的故事都跟传闻有关，阅读后都能带给我们思考。请你阅读链接材料，用自己的话将材料后的表格填写完整。（链接材料一） 夔①有一足 哀公②问于孔子曰：“吾闻夔一足，信③乎？”曰：“夔，人也，何故④一足？彼其无他异⑤ ， 而独通于声。尧⑥曰：‘夔一而足矣。’使为⑦乐正⑧。故君子曰：‘夔有一足。’非一足也。” （节选自《韩非子》） 注：①[夔（kuí）]我国最早有史料记载的音乐家，以精通音乐著称。②[哀公]鲁国的国君。③[信]真实。④[何故]什么缘故；为什么。⑤[彼其无他异]这个人没有其他不同于常人的地方。⑥[尧]上古帝王名。⑦[为]担任。⑧[乐正]古代官名，乐官之长，掌管贵族子弟的教育，负责乐舞、祭祀等事宜。 （链接材料二） 足（zú）：①脚；②足够，充足，满足；③值得，配。 ——《古代汉语词典》
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倒挂的油画
金建云
①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”
⑪父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”
⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”
⑬于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
( 1 )请梳理小说情节，将下面的情节发展补充完整。①________画→收画和挂画→②________画→正画（把画扶正）
( 2 )结合语境，说说对下列句子中划线词语的理解。①父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
②陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
( 3 )小说第七段写我和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？阅读下面的文章，完成小题
一把寂寞的锄头
范宇
这是一把寂寞的锄头，静静地倚靠在斑驳的墙壁上。木质的柄上布满腐朽的暗灰色，金属的头也长满黄色的锈迹，在皎洁如水的月光里，没有半点光泽。它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。
月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。
扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中，也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来；走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香樟树，飘向比天边更远的天边。青烟散了，黄昏却紧锁住父亲的眉头，年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。
我八九岁时，父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话，“吃果子，拜树头；吃米饭，敬锄头。”在父亲心里，锄头就是一切，能够创出生活里所有的希望。他也希望，我拾起这样的希望并把它延续下去。
父亲的话就是箴言，我年少的心始终坚信着。
可后来，父亲却先背叛了。
父亲离家的前一夜，我听见了他的叹息与母亲的啜泣。那夜，月光也像今夜这样皎洁，父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。锄头似乎也察觉到了什么，躲在墙角，望着天上闪闪烁烁的星星发呆，一声不吭。
“难道就没有其它办法了么？”母亲哽咽着说。
父亲深深地叹了一口气：“要是有法子，谁愿意背井离乡呢？”
整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话，少不更事的我，也从中体会到了一点辛酸，虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。次日清晨，深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实，像是有意要留住父亲远行的脚步。墙脚的锄头上，也沾满了露珠，晶莹剔透，与母亲的眼泪一样，没有半点杂质。父亲背上大大的帆布包，摸了摸锄头，便一头扎进了迷雾中。这年，我十二岁，念小学六年级；妹妹六岁，刚念小学一年级。
岁月如梭，光阴似箭，十年时光转瞬间就溜走了。
十年前，父亲怎就狠下心来扔下这把锄头，毅然决然地从村庄逃往城市？其中的原因是复杂的，像一团凌乱的绒线交织在父亲心里，他不得不忍着巨大的悲痛逃离。在父亲心里，这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友，怎能说背叛就背叛呢？
上有祖父、祖母要赡养，下有我和妹妹要供养，父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担。乡村与城市的巨大落差，不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲的心头产生动摇。不仅父亲动摇了，村庄里一个又一个农人都动摇了，纷纷逃离他们热爱的土地，眷恋的锄头。锄头寂寞了，村庄也开始变得荒芜。
但父亲终究没有逃离与背叛，在他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，这里面栓着的全是爱，从未改变。我坚信，终有一天，父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来，重新握起那把锈迹斑斑的锄头，书写村庄的富饶和秀美。因为有爱，村庄与锄头也是宽容的，可以原谅农人一切不得已而为之的“逃离”与“背叛”。父亲这把寂寞的锄头，仿佛在月光中轻声对我说，我愿意继续等下去。或许，远在他乡的父亲也听见了。
一把寂寞的锄头，是村庄的忧伤，也是村庄的温度。
（选自《2013年中国精短美文精选》长江文艺出版社2014年1月版有删改）
( 1 )父亲对锄头的感情是复杂的。请结合全文内容，梳理出父亲对锄头的情感变化历程。( 2 )请赏析下列句子。①它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。
②可后来，父亲却先背叛了。
( 3 )请你谈谈对题目“一把寂寞的锄头”的理解。( 4 )为什么文章最后一段说锄头“是村庄的忧伤，也是村庄的温度”？ 生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。
请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，除诗歌外，扣题作文，不少于600字；②不要套作，不得抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③不得透露真实的地名、校名、人名。
