语文360

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2017年青岛经济技术开发区第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关文学与文化常识的说法正确的一项是( )
A: 重阳节到了,妈妈根据“艾旗招百福,蒲剑斩千邪”的对联,在门窗上插了艾草和菖蒲。
B: 语文课上,小军设计了有关礼仪的竞答题,如:请人改稿称“斧正”,称己见解说“拙见”,称人赠予说“惠赠”,请人保存题“惠存”等。
C: “处”有止息的意思,“处暑”代表炎热的暑期即将过去;小满是指麦类等有芒作物成熟。
D: 传记是记述人物生平事迹的作品,通过人物言行等重要细节来展示人物的思想感情、性格特征,可适当想象和虚构。
2、为下列各题选择正确答案。
( 1 )句中划线字注音和解释完全正确的一项是( )
A: 几死者数矣(jǐ 几乎)
B: 百废具兴(jú 准备)
C: 曩与吾祖居者(nǎng 从前)
D: 薄暮冥冥(buó 轻微)
( 2 )句中划线词含义相同的一项是( )
A: 永州之野产异蛇 览物之情,得无异乎
B: 今以蒋氏观之 此则岳阳楼之大观也
C: 以俟夫观人风者得焉 阴风怒号,浊浪排空
D: 若毒之乎 又安敢毒耶
( 3 )翻译文言语句有误的一项是( )
A: 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?译文:这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。那么,什么时候才快乐呢?
B: 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”译文:陈涉长长地叹了一口气说:“唉!大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊!”
C: 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。译文:横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也象黄昏时那样阴暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。
D: 盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!译文:其实呢,我一年里冒生命危险只有两次,其余的日子却能高高兴兴地过,哪里像我的邻居们天天都这么难熬呢!
( 4 )作家、作品及朝代搭配有误的一项是( )
A: 司马迁 《史记》 西汉
B: 柳宗元 《捕蛇者说》 唐朝
C: 陶渊明 《桃花源记》 西晋
D: 欧阳修 《醉翁亭记》 宋朝
3、

下面词语书写完全正确的一项是( )

A: 竟相开放 囫囵吞枣 惹人饥笑 饱经风霜
B: 和蔼可亲 踱来踱去 行色勿勿 自作自受
C: 兴高彩烈 一反常态 狂风怒号 可见一班
D: 废寝忘食 蹒跚学步 流连忘返 牙牙学语
4、阅读下文,回答问题。

放松

人们对重大的事情态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃表情,但是猴子之所以看上去严肃,是因为它觉得痒痒。

本节中举了猴子的例子,有什么意思或作用?说法较合适的一项是( )

A: 猴子把身上“痒痒”看作是重大的事情,所以表情严肃。
B: 猴子只在身上“痒痒”时表情严肃,其他时候都是放松的。
C: 对待“创造”不要像猴子觉得痒痒那样态度严肃,而是要放松。
D: 人类要像猴子一样有创造性,猴子把身上的“痒痒”这样的小事当作重大的事情,富有创造性。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 捆缚(fù) 拱(gōng)手 鄙(bǐ)贱
B: 拜谒(yè) 半晌(shǎng) 倾颓(tuí)
C: 侥(jiǎo)幸 衣冠(guàn) 贵胄(zhóu)
D: 昼寝(qǐn) 愧赧(bào) 存恤(xù)
6、下面句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B: 滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名。
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?
D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
7、下列句子有语病的一项是( )
A: 白求恩同志是加拿大共产党员,大约五十多岁了。
B: 我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。
C: 牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。
D: 杰里既关切又无可奈何地看了看我,然后跟着他们下山了。
8、

下面说法不正确的一项是( )

A: 近期,一部《爸爸去哪儿》的电影风靡全国.这句话的主干是“电影风靡全国”。
B: “风雪载途、花枝招展、温声细语、举世无双”这四个短语,结构不一致。
C: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”这句话标点符号使用正确。
D: 英国人拍摄的这部纪录片,用大量事实控诉了日本侵略中国,滥杀无辜.这句话表述完整,没有语病。
9、阅读下列选段,指出分析不正确的一项( )。

不幸的是,我的太太在管教雁鹅上面花的心血,大半都被我的父亲毁掉。这位老先生特别喜欢雁鹅,尤其倾心公鹅勇敢的骑士风度,他几乎每天都要把它们请到书房旁边、四周都用玻璃围起来的走廊上吃茶,无论怎么对他解说都没用。而且那时他的视力已经很差了,一定要等到他的脚上踩满了鹅粪,他才会悟到这些客人做的好事。

(节选自劳伦兹《所罗门王的指环》)


A: 这段话运用了拟人的修辞手法。
B: 文中“喜欢”和“倾心”是近义词。
C: 文中“勇敢”的反义词是“胆怯”。
D: 从感情色彩看,“好事”在文中是褒义词。
10、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A: 娉婷(pīng) 佝偻(lóu) 自惭形秽(suì)
B: 恪守(kè) 豢养(quàn) 浩浩汤汤(shāng)
C: 箴言(zhēn) 坍塌(tān) 矫揉造作(jiǎo)
D: 折本(zhé) 栈桥(zhàn) 岸芷汀兰(tīng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题

九日蓝田崔氏庄

杜甫

老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽①,笑倩旁人为正冠。

蓝水②远从千涧落,玉山③高并两峰寒。

明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。

【注】①吹帽:此处用了孟嘉落帽的典故。②蓝水,即蓝溪,在蓝田山下。③玉山:即蓝田山。

( 1 )“玉山高并两峰寒”的“寒”字用得极佳,请作简要赏析。
( 2 )“明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看”中,一个“醉”字表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

马价十倍
人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐②,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾③之,臣请献一朝之贾。”
伯乐乃还④而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
【注】①比:副词,连续地。②伯乐:春秋时期人,善于相马。③顾:回头看。④还:通“环”,围绕。

( 1 )解释下列加点词
①人莫知之_____ ②去而顾之__ ③比三旦立市________ ④臣有骏马欲卖之______

( 2 )下列句中加点的“之”与“请献一朝之贾”中的“之”意思和用法相同的一项是( )。

A: 是吾剑之所从坠
B: 何不试之以足
C: 故时有物外之趣
D: 愿子还而视之
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《倔强的仙人掌》,回答下列问题

倔强的仙人掌

①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座独立秀挺的山峰,山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久,价格不贵,与花鸟市场上的相比便宜许多,便挑定了自己喜欢的两盆,准备一起买。

②老头儿布衣布褂,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般介绍这植物的种种优点,什么如何好看好养了,什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说:“你要两个,那就算你小批发好了,再便宜你一块钱,你看咋样?”

③“你这是真嫁接上去的口还是用牙签插上去的?”这样的价钱,女人总觉心里不安,指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的,这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来,紧锁眉头,瞪着浑浊的眼睛说:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话,这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。

④“是吗?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西,何必这么着急,她心里想着,不再吭声。眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了,忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜地絮絮不止,她就越觉得他不可信。

⑤忽然,老头儿停了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应锅炉,使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看!有牙签吗?”他用力地问她,眼里似乎也冒了火。没有牙签,扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来,而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑,本已长在一起的首尾两截,就这样被硬硬地扯开了。

⑥面对这样的场面,女人呆呆地怔了一会几,低下头去付钱。老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱,三块钱一个,五块钱两个,又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好,放进女人的车筐里。转过身,捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进她的车筐里。

⑦“别扔了”,老头说,“一起种进泥土里,两截都能活。”

⑧女人脸红了,羞愧地点了点头。老头倒笑了起来,露出锈蚀的牙齿,又用他那东倒西歪的普通话安慰她说:“放心好了,这东西最耐折腾,刚才那点事算不了什么,只要有点泥,就能长出根的。”

⑨两截还能活,这不假。但女人看着老头儿只是觉得心里生疼,仿佛受了伤的不是那棵仙人掌,而是别的什么。那别的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来,从他那鬼样的普通话中传过来,从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来.疼得她直想落泪。

( 1 )通读全文,根据文章内容填空

女人挑选仙人掌,准备买下→①________→老人扯断仙人掌证明给女人看

→②________。

( 2 )女人为什么怀疑仙人球是用牙签插上去的?
( 3 )文中划线句子揭示了人物怎样的心理?

①“是吗?”她抬起眼皮,瞟了他一眼,反问道。

②老头儿的脸腾地红上来。

( 4 )女人买到了货真价实的仙人掌,却为什么“看着老头儿还是觉得心里生疼”,甚至“疼得她直想落泪”?
( 5 )说说文章标题“倔强的仙人掌”的含义。

阅读下文,回答问题

百合花开

宓月

①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。

④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……

( 1 )依据提示填空(填在方框内),完善文本线索。

( 2 )“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。”这句话中划线的词好在哪里?

( 3 )请赏析第⑧段画线句子。

有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。

( 4 )在“我”成长路上,百合花给了“我”什么启示?

四、写作(分值:60分)
写作

肺炎疫情冲击人心,民生百态引发思考。在这次疫情中,我们经历了特别的生活,目睹许多生离死别,耳闻诸多的规劝训诫……请以此次疫情为写作背景,以“别”为题,写一篇文章。

【写作要求】

①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

【写作助手】

可以记叙疫情下的生活事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,还可以……

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