| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中,加横线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 B: 这位年轻妇人小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。 C: 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 D: 街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B: 听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。 C: 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。 D: 这部小说讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事．对青少年有教育意义。 |
| 3、 | 下列加横线字的读音，全部正确的一项是 （ ） A: 憧憬（chōng） 黝黑（yòu） 归省（shěng） 白痴（chī）B: 凫水（fú） 擂鼓（léi） 栖息（qī） 茅塞顿开（sè） C: 嘈杂（cáo） 安恬（tián） 呜咽（yàn） 挑剔（tì） D: 积攒（zhǎn） 镌刻（juān） 水泊（bó） 诠释（quán） |
| 4、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 在餐桌上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给爸爸妈妈听。 B: 元宵夜，在公园赏灯的人摩肩接踵 ， 节日氛围十分浓厚。 C: 在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。 D: 爷爷八十多岁了，视力越来越差。看什么都眼花缭乱。 |
| 5、 | 语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。 B: 为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。 C: 通过对滨州市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处。 D: 在校园足球联赛中新华学校以0：3负于明仁学校，令球迷非常深感意外。 |
| 6、 | 下列对本文内容理解不正确的一项是( ) A: 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。B: 安塞腰鼓有强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。 C: 文章以“好一个安塞腰鼓”反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。 D: 本文以陕北人民的性格特征为线索，写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的特点。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C: 《青春之歌》这部小说成功的塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象。 D: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
| 8、 | 请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。（ ） ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护________《反分裂国家法》。 ② 在灿烂的灯光中，演员们表演得舞蹈精妙绝伦，________人心。 ③ 控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 ________了4年。 A: 制定振奋推迟 B: 制定震撼推迟 C: 制订振奋延迟 D: 制订震撼延迟 |
| 9、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 绢本（juàn） 鸡枞（zōng） 辟邪（bì） 殚精竭虑（dān） B: 秀颀（qí） 两栖（xī） 簌簌（sù） 风雪载途（zài） C: 荒谬（miù） 濒临（bīn） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒng） D: 尴尬（gān） 潮汐（xī） 倔强（juè） 在劫难逃（jié） |
| 10、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 瞰（kàn）望 绽（zhàn）出 咯（kā）吧 簇（cù）新B: 蓬蒿（hāo） 隐匿（nì） 羼水（chàn） 胚（pāi）芽 C: 腌臜（zā） 荇藻（xìn） 腻（nì）歪（wāi） 名讳（huì） D: 荣膺（yīng） 骸骨（hái） 慰藉（jiè） 干瘪（bì）） |
| 阅读下面两首诗，完成小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春三首（其一） 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 ( 1 )这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是________时的景物，欧阳修写的是________时的景物。( 2 )欧阳修诗的三，四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。 ( 3 )白居易诗以“春”为着眼点，抒发了________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是________。 ( 4 )白居易诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 狸食鸽 叶侯之家，获二鸽，缚其翅而畜之野。狸①知其不能飞也，攫而食其雌。雄者怒，奋起喙②啄狸，狸嗥而去。不数日，复获一雌焉，狸至而又食之，然以前被啄故，若惮雄不敢近。雄因自恃其强，不为备。居无何，竟为狸所食。 （选自清·管同《七经纪闻》） 【注释】①狸：野猫。 ②喙：鸟嘴。 ( 1 )解释下列句子中加下划线的词。①不为备________ ②然以前被啄故________ ( 2 )把文中的画线句翻译成现代汉语。居无何，竟为狸所食。 ( 3 )请说说雄鸽“竟为狸所食”带给人们什么启示。 |
阅读林清玄的《用岁月在莲上写诗》，完成后面问 题。
①那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
②白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
③我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，水远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
④“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，欸一声过小桥。船行快．歌声高。采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
⑥莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
⑦采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。
莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
⑧莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？
⑨我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
我爸爸在部里工作……
【苏】佚名
一位姑娘在挂着“考试委员会主席”牌子的门上轻轻地敲着。“可以进来吗？”姑娘哽咽着。
“行，行，进来。您有啥事？”
“我……我迟到了。“
“什么事迟到了？”
“考试迟到了。”
“九点钟考试，现在十一点。您想干什么呢？”
“考——试。”
“考试？太好了！请您回去，准备它一年，明年不要再迟到了。”他转向秘书，“把证件还给这位公民，您叫什么？”
“米柳金娜……”
“交给米柳金娜……对不起，您叫什么？”
“米柳金娜。”
“米——柳——金——娜？……对不起，您爸爸在哪儿工作？”
“在部里工作……”
“在部里？…… 干嘛那么激动，姑娘？您放心。迟到一两个小时，谁都可能会有的……而且。”他看了看手表，“看来，考试开始得早了点……岂有此理！”他转向秘书，“这样，您去查一查，现在谁可以接受米柳金娜考试……或者改为明天？今天您累了……”
“到明天我会全部忘光的……”
“那好，您别激动，就今天考。”他要求秘书，“去准备一下。”
“谢谢。能让我给爸爸打个电话吗？他很着急。”
“好。我给您拨号码……”
“谢谢。电话号码133，不请您拨……”
“您父亲的电话我很清楚……您爸爸是谁？他在什么部工作？”
“在地方工业部，当会计。”
“会计？……嗯，您知道，米柳金娜公民，迟到……迟到当然可以，但是您迟到了两个小时！ 这您明白吗……这掉眼泪呢！您明白考试迟到意味着什么？制度是必须坚持的。”
秘书很快地走进来。
“一切准备就绪，可以考试了。”
“考什么？考谁？…我叫您把证件还给这位公民。证件在哪儿？立刻去拿来……我给您爸爸打电话，我要告诉他，下次要早点提醒您考试的时间……您说什么？不用打133，还有什么电话号码吗？”
“他此刻在我叔叔那里。”
“没有关系，我给您叔叔打电话，电话号码是……”
“295-18-11。”
“好吧！叫您叔叔也要多多关心侄女的考试时间……（对话筒）喂，您是谁？……什么秘书？ 哪个部？哟！您的叔叔是谁？”
“副部长。”姑娘哭了……
( 1 )阅读上文，请用简短的话概括文章内容。作文。
请从以下两题中任选 一题作文。
（1）命题作文：我的那次好心情
要求：① 请认真选择材料，抒写自己真切的体验与感受。②600字左右。③ 文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文：和 在一起
要求：①要有具体事件，不可空发抒情和议论。② 力求写出自己的独特感受与真切体验。③ 文中不得出现真实的校名和人名。
