| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词使用不正确的一项是（ ） A: 在中国文学几千年的发展史上，每个时代都有各自的经典，均有独领风骚的一代宗师。 B: 古往今来，无数风流人物不单凭借骄人的功绩留名青史，他们坦然面对人生种种境遇的心态更令世人佩服。 C: 昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，整个城市尽在红装素裹之中。 D: 央视文化节目《国家宝藏》播出后，到省博物馆看展览的人趋之若骛。 |
| 2、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 别具一格的苏式糕点已经不是单纯的食物，而是更高层次的、对生活情趣的审美。 B: CCTV“2017年寻找最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的观众感动万分，许多人热泪盈眶。 C: 祖父和老战友相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。 D: 对别人的困境幸灾乐祸 ， 见死不救是缺乏善良之心的表现。 |
| 3、 | 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A: 近日，韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁 ， 仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。 B: 福彩站主们的生活早已超越了“996”，但他们任劳任怨 ， 真诚用心，把工作当作一份事业，成就自己的彩票人生。 C: 每次一提起自己的祖父，他就热泪盈眶 ， 对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。 D: 每次同学遇到困难，我都会鼎力相助 ， 以解决他们的燃眉之急。 |
| 4、 | 下列划线词语的解释有误的一项是（ ） A: 结局总是失踪或死亡（下落不明） B: 可怜这两月来相伴的小侣（小伙伴） C: 三妹很不高兴的，咕噜着道（咕哝） D: 它在我家仍是一只若有若无的动物（形容事物不清晰） |
| 5、 | 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ） 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A: ②③①④B: ①③②④ C: ③②①④ D: ④③①② |
| 6、 | 下列划线字的注音，全部正确的一项是（ ） A: 愧怍（zuó） 执拗（ǎo） 濒（bīn）临 矫（jiāo）揉造作 B: 吞噬（shì） 诡谲（jué） 恪（kè）守 笔耕不辍（chuó） C: 盘桓（héng） 炽（zhì）热 宽宥（yòu） 三缄（jiān）其口 D: 修葺（qì） 豢（juàn）养 伫（zhù）立 屏（bǐn）息凝神 |
| 7、 | 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A: “铭”，刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有？”。 B: 原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。 C: 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实的反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中的一首。 D: 新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 你们篮球队的整体实力比我们强，但我们不会甘拜下风。B: 对犯错误的同学，我们应真诚地帮助，不能讳疾忌医。 C: 诗人匠心独运 ， 为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。 D: 这贫瘠的土地生长着奇崛的梅树，仿佛他们本身就具有了意境。 |
| 9、 | 是各种说唱艺术的总称。（ ） A: 曲艺 B: 相声 C: 杂剧 D: 话剧 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 勋章 葱茏 物竞天择 B: 托辞 慷慨 油光可签 C: 狂斓 委屈 心无旁骛 D: 抉别 伧俗 妇儒皆知 |
品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。 |
| 课内文言文 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下面划线词。①非学无以广才（________） ②淫慢则不能励精（________） ③险躁则不能治性（________） ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ( 3 )下面对原文内容理解和分析不正确的一项是（ ）A: 本文是诸葛亮写给侄子，旨在劝诫、劝勉的信。文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。 B: 作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。 C: “静”就是淡泊、宁静，是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。 D: 这是一篇以议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。 |
阅读下文，完成（1）～（5）题。
枯 竹
①我在北风呼呼的野外，遇见了它——一株枯竹，静静地斜卧在青翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长；宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。
⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟……
⑥它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水”。它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情”。它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜”。它是王维，“_______”。它是苏轼，“_________”。它是郑板桥，“__________”。
⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。
⑧…………
(选自《思维与智慧》2012第9期，有改动)
( 1 ) 这篇散文以________为线索，表达了作者________的情感。( 2 )从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用？( 3 )下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填字母。选项：A.宁可食无肉，不可居无竹
B．雪压不倒，风吹不折
C．独坐幽篁里，弹琴复长啸
还原：它是王维，“________”。它是苏轼，“________”。它是郑板桥，“________”。
( 4 )根据要求，品析下面两个句子。①枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段，说说句中加下划线的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的。)
( 5 )文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。A．冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。
B．枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！
阅读《请你记得歌唱》，完成题。
请你记得歌唱
①因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
②可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
③母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了。”
④他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个， 他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
⑤努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
⑥可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
⑦第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
⑧教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
⑨他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界已经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
⑩至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
⑪在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）书写工整规范，不得出现真实的人名、校名。（2）字数不少于600字。（3）写自己的生活经历。
