| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A: 叙事散文《背影》截取事物状态中最鲜明的片段之父亲的背影，抒发了浓浓的父子情。 B: 南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说，其中许多故事已成为成语，如望梅止渴、口若悬河等。 C: 《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的小说，文章以“我”的见闻感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。 D: 《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 |
| 2、 | 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A: 春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ， 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 B: 对于在村子附近建公路确保出行安全的提议，大家莫衷一是 ， 全体赞成。 C: 某些食品生产企业鼠目寸光 ， 只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓 健康。 D: 他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| 3、 | 下列词语中加点字的字音全部正确的一项是（ ） A: 应和（hè） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng） 咄咄逼人（duō） B: 匿笑（nì） 确凿（záo） 倜傥（tǎng） 人声鼎沸（fú） C: 狭隘（ài） 惩戒（chéng） 突兀（wù） 拈轻怕重（niān） D: 晕眩（xuàn） 嗔怪（zhēn） 庇护（bì） 参差不齐（cēn） |
| 4、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基本方法。 在“提高”前加“能否”。 B: 为了迎接建国七十周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。 在“征文”后加“活动”。 C: 教师要善于引导学生质疑问难，深入研究并解决问题。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 删掉“在心里” |
| 5、 | 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ） B: ③④②①⑤ C: ②③⑤①④ D: ②①⑤③ |
| 6、 | 下列各句朗读停顿不正确的一项是（ ） A: 蒙辞／以军中多务 B: 孤岂欲卿／治经／为博士邪 C: 自以为／大有所益 D: 及／鲁肃过寻阳，与蒙／论议 |
| 7、 | 下列各组词语中，划线字的注音全都正确的一组是（ ） A: 狩猎（shòu） 脑髓（suǐ） 羁绊（pàn） 针灸（jiǔ）B: 哺育（bǔ） 亘古（gèng） 慰藉（jiè） 纤维（xiān） C: 藩篱（fān） 拮据（jū） 酝酿（niàng） 酗酒（xù） D: 咫尺（zhǐ） 荒谬（miào） 媲美（pì） 忏悔（chàn） |
| 8、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。把“思考”与“观察”交换位置 B: 响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。将“规模与”删去 C: 这些深受学生喜爱的班级活动，使学生的主人翁意识得到了培养。把“培养”改为“增强” D: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘，引起国内外媒体的关注。在“关注”前，添加“广泛” |
| 9、 | 下列各句中，划线成语使用错误的一项是（ ） A: 张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能地为班级作出自己的贡献。B: 登上南山，开县新城的无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。 C: 周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 D: 季羡林先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀文学作品深深地留在了人们的记忆之中。 |
| 10、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 《简·爱》中的简·爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的舅舅约翰发生冲突，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯……” B: 《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的，作者的讽刺手法也多种多样。如作者借游记，借外人之眼来讽刺评议自己的国家。 C: 《水浒》作者施耐庵对于“梁山好汉”给予了充分肯定和热情讴歌，不仅歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。 D: 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先乌一1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。 |
| 阅读下面的古诗，完成下面小题。 中秋月 （宋）晏殊 十轮①霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 未必素娥②无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 中秋月③ （宋）苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注】①十轮：月光筛过梧桐影，落在地面就在叶影间成像，显得不止一轮。②素娥：嫦娥。③此诗作于熙宁十年（1077年），苏轼时任徐州知府，与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。 ( 1 )两首诗中的“中秋月”都具有怎样的特点？( 2 )两首诗都是通过描写中秋月来抒发情感，那么诗人所抒发的情感是否一样？请结合诗句作具体分析。 |
阅读下文，回答问题 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )解释下列划线的词。①非学无以广才________ ②非志无以成学________ ③淫慢则不能励精________ ④年与时驰________ ( 2 )翻译下列句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②悲守穷庐，将复何及! ( 3 )诸葛亮写这封家书的用意是什么？( 4 )《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。 |
阅读文章，完成完成后面小题
飞机黑匣子
①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。
④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3．4公斤重的物体长达5分钟的撞击；能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击；黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时；能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的“幸存者”。
⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。
⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。
（一）
①黎明,一缕晨曦透过窗子,用无数纤指拂醒四壁.我在阳光的抚摩下醒来,于是,一个翻身又撒出一串鸟的欢鸣。这世界真美好。一天，不，是一年、一生，就这样开始了。这是阳光的恩赐。
②阳光真好。所有的门窗都已经打开,阳光占据了每一个细微的地方。我把身上的每个细胞都打开，让阳光进入。阳光穿透了我，心被阳光俘虏了，于是心情也变得阳光了。阳光给我带来了最好的礼物，流动的柔和，无波的宁静。当阳光牵着宁静，走着猫步来到我的房间，我浮躁的心被阳光抚平了。
③沐浴着阳光，我想起了《圣经》中对阳光单纯至极的描述：“上帝说，‘要有光’，就有了光。”俄罗斯诗人巴尔蒙特仿佛一降临人间就看到了温煦的阳光。他说：“为了看看阳光，我来到了世上。”是的，有了阳光就够了。仁慈的阳光每日每夜都在关爱着我们。即使星辰闪烁、月色朦胧，即使大雪纷飞、阴雨绵绵，阳光从来没有停止过普照我们。它把光芒藏在星辰和月华中送给我们，它把光芒藏在雪花和雨珠中送给我们。可是又有多少颗心能够感受到它呢？可是又有多少颗心能够为之感恩呢？阳光取之不尽、用之不竭，可以让人们贪婪的攫取，但却无法占有。阳光是一朵美轮美奂的花儿，无论你是帝王将相，还是平民百姓，无论你是先帝圣哲，还是凡夫俗子，它都不会只为你一个人绽放。阳光普照下的生活明净温暖，阳光普照下的生命灿烂如歌。
④在阳光下徜徉，捡拾关于阳光的碎片。冬天的阳光从云隙间筛下来，碎碎的、纯纯的，仿佛一伸手就能捧满满的一把。阳光洒落时，我们常常忘却冬天，温暖的阳光浅吟歌唱，和着生命的律动。“来！晒晒太阳！”在乡村，阳光最多的地方，聚集的人们也最多。低矮的屋檐，背后是红砖围墙，青灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛在倾听着什么。那是一块阳光照耀最多的地方。人们一边在阳光的温泉里沐浴，一边在阳光的河流里打捞明灭的往事。窃窃私语，谈一些奇奇怪怪咸咸淡淡的故事；交头接耳，谁家今年的收成最好，谁家的孩子谋取了显赫一家一族的荣耀……在这块离太阳最近最温暖的地方，人们饱餐着阳光的盛宴，把阳光紧紧地捂在怀里。即使有贫穷和黑暗，也会被阳光驱赶的一干二净。
⑤春天的阳光是彩色的，他濡染花朵，花儿姹紫嫣红；它润湿草儿，草儿一派绿色。夏天的阳光热烈坦荡，它慷慨资助花木，使它们蓬勃热烈地生长。秋天的阳光酿制出万种美味，清芬迷漫于空气之中，闻之则嗅到世界的馨香；甜蜜蕴涵于百果之内，品之则尝出人间滋味。
⑥阳光每天都在给我们输血，每天都在给我们补充营养。阳光永远是我们幸福的指向。随风蹁跹的落叶，纷纷飘舞的雪花，栖于花瓣上的蝴蝶……都是阳光送来的请柬。
⑦捡拾阳光的请柬，用一页页的阳光装订我的岁月。
（《捡拾阳光的请柬》）
（2）在这块离太阳最近最温暖的地方，人们饱餐着阳光的盛宴，把阳光紧紧地捂在怀里。
( 2 )阅读全文，概括作者笔下的阳光具有哪些特点？( 3 )文中第四段有讲到在乡村，人们在阳光下谈故事，这一小段在文章中起到什么作用？( 4 )文章最后一段里提到“捡拾阳光的请柬”，什么是阳光的请柬？结合你的生活感悟，思考怎样才能捡拾到阳光的请柬。我们走在青春的路上，其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间，会有回味无穷的往事、人物或景物，也会有令你感慨万分的团聚与离别、欢笑与泪水。青春留下的足迹、声音、色彩、滋味、风采是多姿的，青春的印象是难忘的，意义是深远的。青春只有一次，可贵且值得铭记。
请以“青春的印记”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名。
