语文360

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2017年江西省新建县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 应和(hè) 贮蓄(zhù) 尖酸刻薄(bò)
B: 菜畦(qí) 嵌着(qiàn) 以身殉职(xùn)
C: 荤菜(hūn) 绰号(chuó) 红装素裹(guǒ)
D: 腆着(diǎn) 带挈(qì) 尖嘴猴腮(sāi)
2、下列各句中,标点符号使用规范的一项是( )
A: 不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏、刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B: 雨滴落在芭蕉叶,茄子叶,石子和鸡窝上的声音大不一样。
C: 谈到怎样教育青少年一代?如何适应新时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
D: 生活像一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。
3、下列说法正确的一项是( )
A: 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成的,历史上本无宋江起义之事。
B: 《水浒传》中的人物,如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是受到迫害,自觉走上反抗道路的。
C: 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
D: 《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著,是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
4、选出书写无误的一项( )
A: 潇洒 巍然 摧古拉朽
B: 文彩 默契 筋疲力竭
C: 诘责 绯红 诚惶诚恐
D: 嬉戏 锃亮 抑杨顿挫
5、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。
B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
C: 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产近30%左右。
D: 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
6、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
B: 日前,我区安全生产工作会议作出具体部署,坚决杜绝和防范特大安全事故发生。
C: 是否具有精益求的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D: 通过设立交通安全宣传站,发放传材料,讲解安全常识,使市民增强了安全意识。
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 万仞(rèn) 冀州(jì)
B: 荷担(hè) 箕畚(qí)
C: 朔东(shuò) 雍南(yōng)
D: 河曲(qū) 魁父(kuí)
8、“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰,为显示主人高洁、坚贞的志趣,常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )
A: 梅、鹤
B: 竹、兰
C: 兰、鹿
D: 竹、梅
9、下列各项标点符号使用合乎规范的一项是( )
A: 对待一切善良的人,都应该做到真和忍。真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。
B: 毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
C: “海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D: “变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
10、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 休祲(jìng) 苟(gǒu)得 唐雎(jū) 负箧曳屣(xǐ)
B: 蹴(cù)尔 徒跣(xiǎn) 皲(jūn)裂 缊(yùn)袍敝衣
C: 缟(gǎo)素 耄(mào)老 一豆羹(gēng) 冻馁(lěi)之患
D: 色挠(láo) 叱咄(duō) 烨(yè)然 燕然未勒(lè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗词,回答问题。

山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

( 1 )下列对这首散曲的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 散曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
B: “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有华山,内有黄河,山河雄伟,地势险要的特点。
C: “望西都,意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄凉。
D: “宫阙万间都做了土”直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
( 2 )“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

《陈涉世家》(节选)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属日:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

( 1 )下列句子中划线字意义相同的一项是( )
A: 广故数言欲亡 温故而知新
B: 而戍死者固十六七 固国不以山溪之险
C: 等死,死国可乎 且欲与常马等不可得
D: 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 此诚危急存亡之秋也
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

②王侯将相宁有种乎!

( 3 )选段中陈涉是如何“召令徒属”,宣传鼓动起义的?
( 4 )对秦的统治,不同的人表现出不同的态度,请阅读下面材料,对下列两个历史人物做一点简要评价。

①陈涉:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”

②高祖(刘邦)常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息日:“嗟乎,大丈夫当如此也!”。

【翻译】(秦始皇在修阿房宫和帝陵时)刘邦经常押送一批批民工到成阳,并看到了秦始皇出行时浩浩荡荡的仪仗队,发出了自己的感叹:“唉,人生如果像秦始皇帝这样,才不愧为大丈夫!”

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

大自然的语言

物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘①和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

( 1 )关于物候现象来临的决定因素,下列说法不符合文意的一项是( )
A: 受到纬度的影响,有的物候现象在南方要比北方来得早,南北差异的日数随季节而变化。
B: 诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”证明了自古以来经度的差异影响到物候现象。
C: 虽然海拔高低影响到物候现象,但低海拔地区并不一定比高海拔地区更利于农作物生长。
D: 通过比较同一地区的物候长期记录,科学家们发现物候现象来临的迟早还有古今的差异。
( 2 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 物候学有助于农业生产,它可指导农民按时播种,选择合适的经济作物,杜绝害虫侵害。
B: 开展山区物候观测,了解山区的气候、土壤等情况,可能帮助到更多山区发展农业生产。
C: 文章按照由主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象的四大因素,这样安排使文章条理清晰。
D: 在说明四个因素对物候产生的影响时,文章使用了举例子、列数字、作比较等说明方法。
( 3 )请选择文章使用过的两种说明方法来介绍湛江的物候现象。
阅读下文,回答问题

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!

( 1 )请给本文拟一个标题。
( 2 )对第③段画线部分分析错误的一项是( )
A: 写出了夏天夜晚满天繁星的景色
B: 表现出了夏夜“我”朦胧欲睡的状态
C: 突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆
D: 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节
( 3 )第④段画线句用了什么描写?爸爸高兴得流泪的原因是什么?
( 4 )文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。

①________

②上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意。

③________

( 5 )根据全文,概括爸爸的形象。
( 6 )谈谈你对第⑧段画线句的理解。
四、写作(分值:60分)

以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。
要求:①可叙述经历,抒发情感。
②不少于500字。

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