语文360

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2017年耒阳市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请选出下列加下划线字读音完全正确的一组( )。
A: 首(qiào) 临(bīn) 胆(qiè) 锐不可(dāng)
B: 开(kěn) 婆(suō) 道(suì) 广袤无(yíng)
C: 亮(zèng) 苔(hén) 琐(xuè) 不折不(náo)
D: 强(jué) 制(è) 吆(he) 惟妙惟(xiào)
2、

选择用词准确的一组( )
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先 安庆、芜湖线。
②我似乎遇着了一个霹雳,全体都 起来。
③我心里暗笑他的 ;他们只认得钱,托他们只是白托。
④我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 在门框里。

A: 冲破 震惊 愚 站立
B: 突破 震悚 迂 镶嵌
C: 攻打 振动 蠢 直立
D: 越过 震悚 笨 镶嵌
3、下列各项中字音、字形完全正确的一项是()
A: 辟(xié)鸡枞(cóng)饱(zhǎng)牛肝(jūn)
B: 鲜(yú)红(zhì)屋(yán)黄鸡(mèn)
C: 八(guà)绿(yòu)唤(yāo)密匝(zā)
D: 巴(lí)桂(miǎn)年(mò)花朵(gū)
4、下列句子组成语段顺序正确的一项是( )

①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入美学内涵。

②当时的绳子是人们日常生活中的必备用品。

③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。

④“中国结”的全称就是“中国传统装饰结”,它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史。

⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣。


A: ③②④⑥⑤①
B: ③①②⑤⑥④
C: ④③②⑥①⑤
D: ④①③②⑤⑥
5、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: (bò)暮 (xī)倚 汉(sài)
B: 驱(dú) 东(gāo) 薇(wēi)
C: 鹦(wǔ) (yān)然 (zhuō)春泥
D: (jǐng)门 仍(lián) 白沙(dī)
6、下列各项书写完全正确的一项是( )
A: 淡雅 高洁 烂漫 翻来复去
B: 祷告 姊妹 徘徊 个得其所
C: 云霄 博学 质朴 美不胜收
D: 臃肿 顾盼 迷惘 人声顶沸
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B: 缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C: 荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D: 肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
B: 能不能在今年6月的中考中取得好成绩,关键是看努力。
C: 一本好书可以影响你的一生,甚至可以带给你许多教益。
D: 深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。
9、

下列词语中划线的字注音全对的一项是( )

A: 猎(shǒu) 静( mì) 瘦骨峋( lín )
B: 纳( hǎn) 间( shùn ) 头晕目( xuàn )
C: 对( chèng) 溅( bèng ) 仙露琼( jiāng )
D: 伶( dīng) 立( chù) 忍俊不(jīn)
10、下列词语中字形都正确的一项是( )
A: 抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数
B: 好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计
C: 梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯
D: 逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对这首诗理解不恰当的一项是( )

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。


A: 开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪。
B: “欲渡”两句运用比喻的修辞手法,表现诗人想有所作为但事与愿违,志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。
C: “闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。
D: 末尾两句是全诗的最强音,表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两个语段,回答相关问题
  【甲】公与之乘,战于长勺。心将鼓之,刿日:“未可,齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:““夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  【乙】凡战之道,未战养其财,将战养其力既战养其气既胜养其心。谨烽燧①,严斥堠②,使耕者无所顾忌,,所以养其财;丰犒③而优游之,所以养其力;小胜益急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲,所以养其心,故士常蓄其怒、怀其欲而不尽,怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪。故虽并天下,而士不厌兵,此黄帝之所以七十战而兵不殆④也,不养其心,一战而胜,不可用矣。
【注释】①烽燧:报警的烽火,白天称燧,晚上称烽。②斥堠(hòu):原指探望敌情的土堡,这里指瞭望。③犒(kào):犒赏。④殆:通“怠”,懈怠。

( 1 )解释选文中加线词的意思。
克( ) ②用人不尽其所( )

( 2 )选出下列各句中加线的字意思或用法相同的一项( )

A: 公与乘    凡战
B: 虽并天下   公问其
C: 胜    养其心
D: 登轼望之   士不厌兵
( 3 )把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②此黄帝之所以七十战而兵不殆也。

( 4 )请用“/”给下面句子断句。(断两处)
将战养其力既战养其气既胜养其心。

( 5 )【乙】文中哪一句与【甲】文的“夫战,勇气也”表达的是相同的战略思想?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

十二生肖兽首是谁设计的

①前些日子在某报见到一段文字:“资料表明,兽首铜像原为圆明园海晏堂外水力钟的喷泉的一部分,十二生肖兽首以水报时。这组铜像由欧洲传教士意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,宫廷匠师制作。”后又发现各种报刊等宣传媒体虽文字稍有不同(有的还增加了动人故事情节),但都认同此说,大同小异而已。这种说法为中国古代文化史、工艺制造史,留下段精彩的佳话。其实这只是文学笔法,与历史事实是两回事。

②兽首人身的十二生肖辰像是华夏先人天人合一思想的产物,可以肯定的是,它在一千多年前的唐代就有了。在北京地区就有证明。清朝康熙二十年就发现过唐代石刻兽首人身十二生肖辰像。清人吴长元撰《宸垣识略》记其事:“康熙辛酉(1681年),西安门内有中官治宅掘地,得卞氏墓誌,刻十二辰相,皆兽首人身,题曰:‘大唐故濮阳卞氏墓志,文曰贞元(唐德宗李适年号)十五年(799年)岁次己卯七月……’”。这是刻在墓誌上的十二辰相,距今已有1200多年。

③至迟在13世纪中期,元朝已经将以水为动力的十二生肖辰像安置于宫廷,作为报时装置。元代陶宗仪《辍耕录》卷二十一,记元大都举行朝正大典的大明殿,“置灯漏贮水运机,小偶人当时刻捧牌而出”。元代著名诗人柯九思《宫词》诗记其事,并于诗后注明:“大明殿有灯漏,饰以真珠,内为机械,以小木偶人十二捧十二相属。每辰初到,偶人相代,开小门出灯外板上,直御床立,捧辰所属,以报时”。

④这精巧的机械,由历史上著名的科学家郭守敬制造。郭守敬精于仪器和机械制造,创造和改进了简仪、仰仪、高表、景符和窥仪等十余种观测天象的仪器,以及玲珑仪、灵台水浑等表演天象的仪器。元人齐履谦为记述其生平事迹而撰写的《知太史院事郭公行状》,特别记述了他为元世祖忽必烈制造贡献这精巧报时装置的事:“公于世祖朝进七宝灯漏。今大明殿每朝会张设之。其中钟鼓皆应时自鸣”。

⑤从这些史料可以知道,兽首人身十二生肖像是我国古代人民的集体创作,以水为驱动力的十二生肖时辰装置,是13世纪我国大科学家郭守敬发明创造,拥有“专利权”。不能随意将其送给18世纪来华供奉于清朝宫廷的两个欧洲传教士。虽然郎世宁在设计铜兽首时带入欧洲传统的喷水艺术,但其原创权仍然属于中国科学家。

(有删节)

( 1 )第①段中的“这种说法”指的________。
( 2 )第②③④段中分别引用史料各有什么作用?
记叙文阅读

一千张糖纸

铁凝

①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。

②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们知道不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累了?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声:“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀,“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸么,为什么你们不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被她夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩,世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”

③我和世香惊呆了,电动狗也许不会让今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐!更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外姜的四合院安静如初了。我们走街串巷,寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!

我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得没完没了,上气不接下气。待她笑得不笑了。才擦着笑出的泪花说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望,我觉得还有对我的藐视——毕竟,这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次体味到大人们常说的累,原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

⑧我和世香走出院子。我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空,任它们像彩蝶一样随风飘去。

⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。

⑩我们已经长大成人,可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

( 1 )文章围绕“糖纸”这一线索展开,请概括故事情节,

①________;②________;③________;④ ________

( 2 )结合语境赏析.

我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。

( 3 )下列分析正确的两项是( )
A: 文章开头交待表姑在外婆家养病,却被“我”和世香玩闹,吵得不得安宁,这个交待为后文表姑不兑现承诺埋下伏笔,展现出表姑的机智、聪明的性格。
B: 第④段写“我”和世香捡糖纸时的动作与细节,写出了“我们”想攒够糖纸急不可待的心理,也表现了“我们”迫逐希望的心情。
C: 第⑥段“不约而同”,既写出“我”和世香扔糖纸的动作,更表现我们不约而同受到伤害的心情。
D: 文章中的“世香”,是一个天真、单纯、活泼的孩子,所以当表姑未能兑现电动狗的时候,她的眼里满是悲愤和绝望。同时还有对“我”的藐视,因为我们都欺骗了她。
E: “糖纸”有着丰厚的意蕴,糖的甜蜜寓意生活的甜蜜。表现我们对美好希望和生活的向往。
( 4 )“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请结合文章和链接材料,联系实际谈谈你的看法.

(链接材料)曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去,他的母亲对他说:“你回去,等我回来杀猪给你吃”。她刚从集市回来,曾子就马上去杀猪,曾子的夫人认为是跟孩子开个玩笑罢了,但曾子认为这样是欺骗孩子,不是用来教育孩于成为正人君子的方法,最终曾子杀猪煮肉给孩子吃。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。

有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情﹣﹣那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。

请以“那时,那 ”为题,写一篇文章。

要求:①在横线处填上一个词,将标题补充完整;②文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写工整,文面整洁。

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