| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 王老师教育我们:以后走上社会可以白手起家 , 但绝不能手无寸铁。 B: 受骗后他才如梦初醒 , 悔不当初。 C: 严老为了此次科研项目的顺利完成,真可谓殚精竭虑、呕心沥血。 D: 皇帝穿着并不存在的新装,一丝不苟地走在街道上。 |
| 2、 | 下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A: 在现代社会,文明之所以被推崇,就是因为它能以制度和规则来遏制人们铤而走险的冲动。 B: 面对一片荒山,他没有望洋兴叹 , 而是决心要尽全力把这片荒山变成森林。 C: 随着生活水平的不断提高,中国老百姓对肉蛋奶以及高品质农产品的需求与日俱增。 D: 刘强突然意识到,在关键环节上的操作偏差,导致了整个焊接工作屡试不爽。 |
| 3、 | 选出与例子中加粗字的意思相同的一项。 ( 1 )例:美不胜收( ) A: 引人入胜 B: 以少胜多 C: 不胜枚举 D: 胜券在握 ( 2 )例:举世闻名( ) A: 举一反三 B: 举国欢腾 C: 举棋不定 D: 举案齐眉 ( 3 )例:络绎不绝( ) A: 造型超绝 B: 斩尽杀绝 C: 绝处逢生 D: 与世隔绝 ( 4 )例:异曲同工( ) A: 工巧 B: 工笔 C: 竣工 D: 勤工俭学 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如《故乡》中的闰土,就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干,如鲁迅所说□人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色□ A: , ,“ ” 。 B: ; ,“ 。” C: , :“ ”。 D: ; :“ 。” |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 , 但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 B: 虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光,但再好的图片都没法加以反映。 C: 影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖。“银杏画面充满诗意与仙风,实在太惊艳了!”观众们这样吹毛求疵地评价道。 D: 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐,让观众获益匪浅。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 怡然 统筹 文采藻饰 B: 宣染 寂寥 吹毛求疵 C: 惆长 旷远 浮光惊影 D: 歌摇 海啸 信手拈来 |
| 7、 | 下列句子中成语使用正确的一项是( ) A: 全国各地陆续发生的多起校车特大交通事故,实在令人饮泣吞声。 B: 在中秋晚会上,大家听了歌唱家李谷一演唱的《乡恋》,不由得触目伤怀。 C: 在同桌的循循善诱下,小明渐渐迷上了电脑游戏。 D: 古代诗人那些脍炙人口的诗篇,到今天仍然有旺盛的生命力。 |
| 8、 | 下列关于文学作品的表述正确的一项是( ) A: 《朝花夕拾》是朱自清写的,《春》一文就选自这部散文集。 B: 《济南的冬天》是老舍的作品,老舍原名舒庆春,字舍予作家。 C: 《次北固山下》的作者是宋代诗人王湾。 D: 《天净沙、秋思》的作者是马致远,唐代戏曲作家,天净沙,题目。 |
| 9、 | 下列划线字注音不完全正确的一项是( ) A: 殷红(yān) 收敛(liǎn) 确凿(záo) 校补(xiào)B: 崎岖(qí) 祈祷(qǐ) 踱步(duó) 喧嚣(xiāo) C: 女佣(yōnɡ) 踌躇(chú) 重荷(hè) 荒谬(miù) D: 镐头(gǎo) 花圃(pǔ) 脚踝(huái) 涉猎(shè) |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A: 中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。B: 这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。 C: 她性格孤僻,常常妄自菲薄 , 大家都认为她是一个自负的人。 D: 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,还要有信心。 |
阅读下面的诗,回答相关问题。 为陈同甫赋壮词以寄之 |
阅读下文,回答相关问题。 ①项为之强: ②徐喷以烟: ③与友期行: ④入门不顾: ( 2 )下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是( )A: 昂首观之 B: 见藐小之物必细察其纹理 C: 项为之强 D: 使之冲烟飞鸣 ( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。 ①见藐小之物必细察其纹理。 ②与人期行,相委而去。 |
阅读下文,回答问题
江南柳
①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗。水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲。柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程,厚厚的,累成生命的沉积层。
⑧柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言,风有语。柳枝之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝,春日清风徐来,沙沙如恋人喁语,夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息,设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说:“柳贵于垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。此树为纳蝉之所,诸乌亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。”年年柳荫浓,岁岁蝉声俏。村前村后,柳树成荫,枝头呜蝉此起彼伏,嚷嚷着,一刻也不消停。
④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用。文人折柳,折的不是枝,是情思。依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕,是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。”“攀条折春色,远寄龙庭前。”古时送别,凄清水边,舟岸两处,不胜挽留的酸楚,离别的悲伤,一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子,离树飞散去,将生命洒落在远近各处。转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行。
⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生,无心无意,即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身,断一截,不是生命终结,反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓,是江南的树精,灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新,生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。
⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然。那年冬天,从扶河边过,但见枝繁的密柳,齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫,光秃秃一截主干,让人心生疼惜。孰料,来年春天,一无所有的“枯干”,竞抽枝发芽,又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。
⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵,这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士,如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了。柳之于他们,有不可企及的人生寄托,无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具。
⑨灵魂不灭,生生不息,江南柳啊,你是灵魂的诗篇,生命的乐章。
( 1 )文章主要从三个方面来写江南柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、________。( 2 )文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在________和________两个方面。( 3 )根据要求,完成下面题目。①说说划线词的表达效果:狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。
②品析下面句子:一株株柳,长成一首首妖娆的诗。
( 4 )阅读下面材料,联系文章内容,说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。材料:
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
(选自《诗经•采薇》.往:离开故乡。思:语气助词。)
( 5 )通读全文,说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。
阅读下文,回答相关问题
布,永远会赢石头
哥哥比弟弟早出生十几分钟,所以就成了哥哥。小时候家里穷,他们常常两个人才分到一块糖、一个酥饼、一支铅笔或是一个作业本。共享是一种办法,“石头剪子布”是另一种办法。一、二、三!胜负马上见分晓。
不过,落败的一方,永远是哥哥。他总是固执地出石头,从来不肯改变。有时弟弟问他:“你是故意的吧?”哥哥回答:“只我一个人故意有用吗?不过我相信你不会永远出布,所以,下一次我肯定赢你!”真到了下次,他仍然出石头,弟弟仍然出布。
兄弟俩一起初中毕业,家里却没有钱让他们俩一起升到高中。一天,兄弟俩来到院子里面对面站好。哥哥说:“我学习成绩一向比你好。”弟弟说:“可我是弟弟。”说完,两个人都轻轻地笑了。
哥哥问弟弟:“这次你出什么?”弟弟说:“布。”一、二、三!弟弟果然出布,哥哥出的仍然是石头。哥哥背过身去,已是泪水滂沱。
哥哥后来去城里打工,弟弟则最终在高考中名落孙山。一年后,弟弟也到了城里。哥哥带弟弟去找厂长,请求厂长给他份工作。厂长说:“就先试用三个月吧!”
那天晚上,车间里突然火光冲天。车间里有一个大锅炉,那锅炉一旦爆炸,等于点燃了几百公斤的烈性炸药。哥哥对弟弟喊了一声:“冲!”两人同时冲向大火。
兄弟俩为消防队争取了时间,大火扑灭时,锅炉安然无恙,工厂保住了。可是,两兄弟都受了伤,住进了同一间病房。
为了表示感谢,厂长决定给他们一套房子。厂长说:“现在工厂的资金有些紧张,所以只能奖给你们其中一个人,这是一套带户口的房子,住进去,就成了城里人……”
哥哥和弟弟相视而笑——有些事,像命中注定的,想避都避不开。病房里终于只剩下兄弟二人。哥哥看着弟弟,再看弟弟的手。他说:“开始吧。”弟弟苦笑一下说:“这次,你肯定可以赢我。”哥哥笑着说:“这么多年了,也该我赢你一次了。”
一、二、三!哥哥和弟弟同时出了手。哥哥仍然出石头。这一次,他还是输了。
弟弟的表情长久地凝固在脸上,突然高喊一声:“哥!”然后,号啕大哭。那一天,其实,他特别想输给自己的哥哥,可他不能不赢——他的两只胳膊都缠满了绷带,手指不能弯曲。他和哥哥都知道,那一天,他只能出布……
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上。
③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。
④不能照抄试卷中的文段。
