语文360

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2017年云天化中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列说法正确的一项,将序号填入括号中( )

A: “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式;“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁,所以议论文中不允许有记叙的成份。
B: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章中高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
C: 议论文的三要素是论点、论证、结论。
D: 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。
2、将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列正确的一项是( )

①切记,助人即是自助。

②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难。

③如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?

④生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态。

⑤殊不知,自私导致自伤。

A: ①②④⑤③
B: ④⑤②③①
C: ①③②⑤④
D: ④③①②⑤
3、

下列加下划线的字注音无误的一项是(  )

A: 家(pēi)  谢(chóu)  杞(ɡǒu)  稀(han)
B: 门(kǎn) 制(pào) 齐(còu) 拘(shù)
C: 过(yǐn) 炖(wēi) 开(sā) 两(xiá)
D: 跤(diē) 酒(zhēn) 米(yì) 挑(tì)
4、

下列词语中有错别字的一项是( )

A: 因陋就简 门庭若市 纵横驰骋 煞费心机
B: 草菅人命 脍炙人口 接踵而至 事与愿违
C: 挥汗成雨 南辕北辙 风姿淖约 虎视眈眈
D: 吒咤风云 婉言谢绝 洋洋大观 一鼓作气
5、钟惺《浣花溪记》中所写的浣花溪位于现在的( )
A: 湖北武汉
B: 贵州贵阳
C: 四川成都
D: 甘肃天水
6、

根据文段内容,对画线病句修改最恰当的一项是 ( )
前年,在新疆,我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔的因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸,无数的白桦成长着,如同一道绿色的云,浓阴蔽日,将那冷冷的河水覆盖着

A: 修改: 生长着无数的白桦,如同一道绿色的云,浓阴蔽日
B: 修改: 生长着无数的白桦,浓阴蔽日,如同一道绿色的云
C: 修改: 浓阴蔽日,无数的白桦生长着,如同一道绿色的云
D: 修改: 浓阴蔽日,如同一道绿色的云,无数的白桦生长着
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 虞侯 椰瓢 响午 鬓发
B: 催促 兀自 商贩 勾当
C: 劈手 朱砂 端地 絮絮甛甛
D: 打劫 柳荫 死心塌地 黄泥岗
8、

下列句子有语病的一项是( )

A: “字”算是一个文字化石,从古到今,字形都没有多大变化。
B: 中美是世界上两个最重要的经济体,如果发生争端,将不利于全球经济。
C: 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚,由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。
D: 我们要打通“读”“写”,把具体的方法和步骤落实到实际操作层面,解决国内语文教育“考试中作文半壁江山,教学中作文无法可依”。
9、下列句子中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 万众一心,三人成虎 , 众志成城,只要团结一致,就没有什么过不去的火焰山。
B: 一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。
C: 随着“五个一”城市战略的实施,弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。
D: 三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,不禁潸然泪下
10、选出下列各句划线成语使用恰当的一项( )
A: 与阔别已久的童年伙伴在书店里萍水相逢 , 王教授又惊又喜。
B: 险峻的山峰,缭绕的云雾,好一派扑朔迷离之景!
C: 奶奶苦心孤诣地劝我,要多去体谅别人,我的心终于平静了下来。
D: 近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《冬至的饺子》,言简意赅地向我们介绍了中华传统美食。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,按要求作答。

兰溪棹歌

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

【注释】①棹(zhào)是船桨,棹歌即船家摇桨时唱的歌。②越:古代东南沿海一带称为越,今浙江省中部。

( 1 )“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看”是摇桨人分别从________和________两个角度看到的景象。
( 2 )这首诗运用了“动静结合”的写作手法,请作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成下面小题。

记三养

苏轼

东坡居士自今日以往,不过一爵一肉。有尊客,盛馔则三之,可损不可增。有招我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。一日安分以养福;二曰宽胃以养气;三曰省费以养财。元符三年八月。

(选自《东坡志林》)

注:①一爵一肉:喝一杯酒吃一种肉菜。②盛馔(shèng zhuàn):丰盛的饮食。③过是:超过这个标准。

( 1 )解释下列加点词语。

①可不可增

②主人不从而过是者,乃

( 2 )翻译划线句子。

有招我者,预以此先之

( 3 )苏轼临终前的几年,生活极清苦,而其品行、操守受到后世盛赞。请结合全文分析,“三养”主要体现了苏轼哪三方面的品行、操守?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答下面的问题。

闲读梧桐

梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。

次日醒来,红日满窗,竟是大晴。

惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你何?落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!

于是,我读懂了梧桐的寂寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。

又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

( 1 )作者读到的梧桐的外形特征和内在的精神特征是什么?

①外形特征是:

②内在的精神特征是:

( 2 )写“阳光”洒在旧书上,“旧书上”意在表明什么?

文学类文本阅读

问候天空

简媜

①大自然总是无时无刻不在教我认识世界,传授给我力量新生的秘诀。天下没有永远阴霾的天空,只要让生命的太阳自内心升起。

②曾经,在课堂上老师叙述一个古老的神话:一个不自量力的人疯狂也似地追着太阳,终于活活渴死。记得当时自己是个乖乖的女学生,文文静静地专心听讲,照理应该提笔在书页上记下“不自量力”的教训才是。可是,却有一股莫名的情愫在我心底涌出,便锁着眉吊念那位名叫夸父的人。如果他不渴死,一定可以追得到太阳。我想。

③某一个夏日的下午,有风。我之所以记得这么清楚,乃是因为这个下午开启了我万里胸怀的豪情,像一把钥匙。我不记得哪一年哪一月哪一日,只记得自己还很年轻。

④天空大大方方地蓝着,在无际的绿稻平原之上。就像夜晚灯下变化多端的蓝色晶体,总让人觉得神秘。可是还不至于深不可测到像一本有字天书。天书有的有字,有的没字,对我而言,无字天书是比较好懂而内容丰富些。读有字天书需要一等的智慧,读无字天书,则需要一等的心情。那天下午,我读的是一本全开蓝底没有封面的无字天书。踩着脚踏车,左看、右看、上看、下看,反正没有字里行间。书名叫“天空”。

⑤篮色令我心旷神怡,让我想笑。而远远天边堆垛的云朵,则让我向往,让我想跑。

⑥蓝的天空与白的云,向来是大自然最活泼亮丽的打扮,像个热爱自由的少年,当然也十分热情。每次看到那么亮蓝的天空与洁白的云在平原之上耳语时,我的心情就倏地开朗起来。抖落凡间俗事,不再关心计较杂务总总,只是想笑、想跑、想攀登那仰之弥高的云之山峦。对我而言,我最向往的山峰,即是最高的山峰,与实际高度无关。云,即是高高的山峰,高到只能用眼睛去攀登。我向往有一天能躺在云峦那柔柔的曲线里睡一个宁静的午觉。这说来可笑,但我无法禁止自己在看到云朵时不兴起这样的念头。于是,望天的脸庞虽是充满喜悦与笑容,望云的眼神,则是永远不见答案的天问。

⑦那天,看不见阳光,天空是带着神秘的温柔。而云,那真是诱惑。一团团地,像一头撞进太阳的怀里般,沾着粒粒金粉。天边成群的云山云海,则干脆把太阳搂入软绵绵的怀里,云端四周就多了一层薄纱似的淡金黄色的镶边。只看见太阳赤裸的脚趾在云中伸动,看不见他那张陶醉的得意脸蛋。一切变得神秘,令人愉快的神秘。

⑧我骑车弯进路头,那样的下午只能用来唱歌,歌词里有阳光、绿叶、飞鸟,车轮碾歪碎石的声音,是伴奏,风在和音。我弯进路头,眼睛一下子亮了起来:看那么宽阔的石子路直直地延伸着看不见尽头,只中间打了几个小折。(1)看蓝得水水的天,看一团白云恰好在远远的路边的一家农舍的竹丛上头,好像不小心被竹子钩住跑不掉似的。我爱这样宽阔的平野任我一个人乱闯的那种感觉,我爱心房的栅栏一下子撞破了,兴奋的触须痒遍全身的那种激情,我爱这广阔天地只属于我一人的狂想,我也爱风在耳边激动地呼啸,把我的头发梳成虬结的团线的那种痛快。一心一意,我要追赶那团云,趁她还未解掉竹钩时,一头钻进她那如棉如絮又如春日海水的胸怀里。车在颠簸,心也在颠动。恨不得有一双长臂,两手一伸一揽,收集天上所有的云朵,堆成一张弹簧床,轻轻拍一拍,纵身便依偎了进去。于是,我加快速度,决心要追赶那云,啊!云,我的故乡!

⑨第一次,我惊觉到自己有着夸父的血统。

⑩然而云是愈追愈远了。农合经过了,才发现她在河的对岸平原上。想必是她伶手俐脚地。竹钩上一条云丝也没留下地溜了。不知道当初那个被追的太阳是否曾在长河平野上踏下几个慌张的脚印?也许,云本是行于天上的,不似太阳有火轮般的脚,所以不会下凡来领受我的盛情美意,不过是我的错觉罢了,只是,这错觉未免太美了点。

⑪如果,蓝天是一本无字天书,云必是无字的注脚,而我急速的车痕翻译云的语言于路面上则是最新出版的注疏。天空以变幻的蓝色铺叙,云以干净的手法描绘,然后交给我的眼睛去印刷,我们都在叙述一个夸父的故事。那个古老却仍年轻的神话。

⑫我读懂了这一本无字天书。

⑬从此热爱天空。无论何时何地,总献上我舒畅的笑声与问候的眼神。

⑭后来,我的走姿变了。低着头,不理一切。凡尘太多,把我的心房占得客满。我很少再去关切天空。那时候,我几乎不再读云,曾经,我认为她是诗的放牧者。也不再殷殷探询季节的消息,曾经,我羡慕她是天庭的流浪汉。她的行囊里该有许许多多想像与美合著的故事,而我不再是爱听故事的少年。没有人能懂我望云的眼神。那时,天空是阴的。

⑮梅雨开始,形成雨季。雨连续着,以一种无奈的落姿。日子开始有霉味。如果是一场滂沱大雨,倒还痛快,最怕的是有一搭没一搭的雨丝,像是乌云对大地不休地诉苦,无可奈何地。(2)断断续续的雨,就如断简残编;不成句的字,不成字的笔画,组成一篇难懂的文章。诉得出的苦其实不是苦,诉不出的苦,方是真苦。云的倾诉,向来谁也不懂,大地不爱做考据。

⑯生命的历程中,其实也有雨季。所有的豪情壮志都在一刹那间被打湿了,像湿了翅膀的鹰,沮丧地凝望阴霾的天空,想要振奋,却挣不断细细密密的网丝,想要展翅,却甩不掉羽翼上凝聚的重露。乌云至少还有大地可泄漏,不管懂不懂,泄完了,雨季也就过去了。而无处可诉的苦,日积月累地便在内心形成阴沉的气候,形成没有阳光的一方天空。最悲哀的是,明明心里延续着梅雨,脸上却必须堆积着虚伪的晴朗。生命之中,总难免有这样的季节。

⑰等待阳光,是最折磨的等待。却又不甘心终日梅雨。有一天,路过淡水,见平畴绿野之上,太阳在一堆泼墨也似的乌云之中挣扎。时灭时显的光线,在天空中挣脱着要出来。我突然惊讶,内心深深地感动着。大自然总是无时无刻不在教我认识世界,传授给我力量新生的秘诀。天下没有永远阴霾的天空,只要让生命的太阳自内心升起。我感受到日出的惊喜。

⑱于是,我想起夸父,觉得他与我是如此地亲近。我聆听那血液在我体内窜流的声音,并感受到有一股蛮不讲理的生命力,在我的心里呼啸着,说要霸占整个春天。

⑲于是,昂首,问候天空,伸指弹去满天尘埃,扯云朵拭亮太阳。从今起,这万里长空,将是我镶着太阳的湛蓝桂冠。

【注释】①简媜,台湾宜兰县人,一九六一年生。台湾大学中文系毕业。著有散文集《水问》、《只缘身在此山中》、《月娘照眠床》、《私房书》、《下午茶》、《七个季节》、《梦游书》、《浮在空中的鱼群》和《空灵》等。散文风格力求多变,编理内容,推敲形式,斟字酌句,糅合抒情菁华,能于饭蔬饮水洞见生命底基,于寻常花草窥视天堂之钥,被誉为台湾散文第三代传人。

( 1 )【散文·文脉】

有人说,读简姨散文,如看一路山水,如闻满街市声,如参悟一路禅意,还可兼想一路心事。默读文本,梳理作者追云过程中的视角变化和情感脉络,填写下面的表格。

“我”的视角

“我”的感受

看到蓝色的天空

心旷神怡

①________

想笑想跑想攀登

看到云后的光芒

②________

③________

兴奋激动


( 2 )【散文·语言】

简姨善于把愉美的刹那、感动的心情,一字一句,勤劳不倦地作成生活之细笔,于是处处美丽。请你赏析以下句子的语言之美(要求:任选一句,可从炼字、修辞、句式等选择一个角度赏析)。

①看蓝得水水的天,看一团白云恰好在远远的路边的一家农含的竹丛上头,好像不小心被竹子钩住跑不掉似的。

②断断续续的雨,就如断简残编;不成句的字,不成字的笔画,组成一篇难懂的文章。

我选择第(________)句,________。

( 3 )【散文·蕴意】

文中多次提到“蓝天是一本无字天书”,请你联系上下文谈谈对这句话的理解。

( 4 )【散文·情感】

简嫫自我评价说:“离乡背井(从宜兰到台北念高中),因为孤独,所谓的‘孤绝’,那一种绝境,让我进入写作里面。这种‘绝境’最后成为我生命的原始气候,就是‘基调’。其实我的作品并不快乐。我很少回头看我的作品,几乎不敢。”请结合以下链接文字,以本文为例,说说你对她自我评价的看法。

链接材料:

⒈简媜出生于台湾宜兰的一个农家,l3岁时父亲去世,作为长女很早就肩负起家庭的重担。15岁独自去台北求学,这段经历直接影响了她的写作。

⒉简媜是台湾地区散文创作中自成风格的一位作家。她曾借别人之口指出“简姨二字太坚奇铿锵,带了点刀兵”。如她的名字一般,她的文字孤意中带了点坚强。

⒊简媜的散文,写世事的部分比较虚,更多的是对生命体验以及对内心的挖掘。她有一颗敏感而深刻的心灵,并不打算对生命作空泛的玄想,而是始终将眼光落在有限的具体生命之上。

四、写作(分值:60分)

作文
从下面两题中任选一题作文。
(1)请以“一个让我_________的日子”为题,写一篇文章。
要求:①根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③书写工整,不少于600字。
(2)阅读下面的文字,根据要求作文。
一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线。
一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线。
一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许,你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,不得抄袭。②除诗歌外文体不限。③卷面整洁,不少于600字。

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