语文360

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2017年上海中学东校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写全对的一项是( )

A: 立锥之地 莫名其妙 肆无忌惮 寄人篱下
B: 造谣生事 豪不犹豫 文质彬彬 理所当然
C: 触目伤怀 情郁于中 转瞬即是 安分守己
D: 俯拾皆是 唾手可得 心肝惧烈 忸怩不安
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。(去掉“避免”)
B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)
C: 有人直言不讳地批评说,很多国内城市的建筑风格千篇一律。(去掉“批评”)
D: 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加大了城市的交通拥堵。(“加大”改为“加剧”)
3、选出下列划线词语使用不正确的一项( )
A: 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅。
B: 如今,只见他生命的静流,随着季节的起伏而飘逸。
C: 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实之后,不妨扩大疆域,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。
D: 学生应该多读一些文质兼美的文章,从中断章取义 , 反复斟酌。
4、

下列各项中划线词的意思不同的一项是( )

A: 微不足道 以中有足乐者
B: 精益求精 益慕圣贤之道
C: 负荆请罪 负势竞上,互相轩邈
D: 固若金汤 媵人持汤沃灌
5、下面划线字注音完全正确的一项是( )

A: 浩劫(jié) 推崇(chǒng) 倘若(cháng) 崩溃(kuì)
B: 襁褓(qiǎng) 家谱(pǔ) 束缚(fù) 沉甸甸(diàn)
C: 魅力(mèi) 绚丽(xùn) 挚爱(zhì) 萦绕(yíng)
D: 喷涌(yǒng) 携手(xié) 祈祷(dǎo) 湛蓝(shèn)
6、

下列词语中划线的字,注音完全正确的一项是( )

A: 飞窜(cuàn) 狭隘(ài) 戈(gē)壁 阔绰(chuò)
B: 渊薮(shǒu) 悼(dào)念 呻吟(yín) 热忱(chén)
C: 玄奘(zàng) 唠叨(dao) 蜿(wǎn)蜒 摒(bēng)弃
D: 戳穿(chuō) 羼(chàng)水 滞涩(sè) 抑(yì)郁
7、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A: 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B: 光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C: 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D: 以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。
8、下列句子中,用括号中的词语替换划线词语后句意不变的一项是( )
A: 我们的经费十分有限,所以做事得考虑轻重缓急,不允许本末倒置。(舍本逐末)
B: 周信芳出身于戏剧世家,耳濡目染 , 年少时便学戏登台。(耳闻目睹)
C: 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。(众所周知)
D: 今年五一期间,广西某地发生了一起骇人听闻的交通事故。(耸人听闻)
9、下列诗、文朗读停顿不正确的一项是( )
A: 忧郁的/日子里/需要/镇静
B: 心儿永远/向往/着未来
C: 其文理/皆有/可观者
D: 借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名
10、下列词语中加点字的注音完全正确的是( )
A: 分外(fèn) 模式(mó) 筵席(yàn) 不省人事(xǐng)
B: 濡养(rú) 鲜妍(yán) 祈祷(qí) 抽丝剥茧(bāo)
C: 瞥见(piē) 诓骗(kuāng) 星宿(xiù) 矫揉造作(jiǎo)
D: 汲取(jǐ) 虚妄(wàng) 折腰(zhé) 金戈铁马(gē)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗词,回答相关问题
惜分飞 富阳僧舍代作别语
毛滂(宋)
泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。
断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。
【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。

( 1 )李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”,如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”,是否合适?请根据词的内容作出分析。
附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下面小题。

(一)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(选自《富贵不能淫》)

(二)律①知武②终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝③,羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。

武既至海上,廪④食不至,掘野鼠去⑤草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

(节选自《汉书·李广苏建传》,有删改)

【注释】①律:指卫律,原是汉朝大臣,投靠匈奴。②武:苏武。③羝(dī):公羊。④廩:储藏的米。⑤去(jǔ):储藏。

( 1 )下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 行天下之大道/不足为外人道也
B: 居天下之广居/不可久居
C: 往之女家/独往湖心亭看雪
D: 威武不能屈/手指不可屈伸
( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

( 3 )语段(一)中孟子反驳景春的观点运用了什么手法?这样写有什么作用?
( 4 )语段(一)中的哪句话写出了大丈夫的标准?你认为语段(二)中的苏武是孟子所说的“大丈夫”吗?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

(迎来诗词的盛会)

2019年9月11日上午,《中国诗词大会》第五季浙江赛区(新昌)选拔赛新闻发布会在杭州召开。

发布会现场亮点纷呈,在如诗如画的意境中,表演者倾情朗诵《梦游天姥吟留别》,带领着现场观众重走诗仙路;《中国诗词大会》第三季冠军雷海为亲临现场,讲述了一个外卖小哥的诗歌梦,励志又坦然。

浙江赛区选拔赛举办地点缘何“花落新昌”?

“新昌是浙东唐诗之路首倡地,也是浙东唐诗之路精华地。”新昌县副县长胡玲萍给出这样的解答,“依托得天独厚的自然文化优势,新昌将集全县之力打造文化研究新高地、文旅融合样板地,实现乡村生态与文化创意的完美重构。”胡玲萍表示。

新昌是浙东唐诗之路首倡地。“浙东唐诗之路”一名是1993年8月,经过中国唐代文学学会多次论证,正式行文所定,从此“浙东唐诗之路”成为中国文学史上一个专用名词,也是继丝绸之路、茶马古道之后的又一条文化古道。在这个精华路段,451位诗人留下了1505首诗篇,山城新昌因此有了传承千年的文化烙印。

下半年,山城还将推出中国新品唐诗文化季系列活动,开展全民诵唐诗、氧气音乐节、天姥山马拉松、李白诗路IP打卡地等一系列活动,进一步提升浙东唐诗之路以及天姥山的知名度、美誉度。

(选自“人民网浙江频道”,2019年9月16日版,有删改)

(__________)

“新昌的街头巷尾其实也藏着不少古诗词。”最近,不少市民发现,在景区、公园等公共场所,不经意间就会邂逅不少诗词元素。“想不到新昌还挺有‘文艺范儿’呢。”

“天姥三重岭,危途绕峻溪。水喧无昼夜,云暗失东西。”这是唐朝诗人李敬方所写《登天姥》的前四句,用近乎白描的手法写他登天姥山的景象。这首《登天姥》出现在新昌江滨公园七星段的一块景观石上。除了七星公园,南明街道湖莲潭公园里还有21盏唐诗灯,环湖而建。

采访中,记者发现,新昌在对人民路石城路路口、南坑东路路口的两个路廊进行升级改造时,就曾引入唐诗元素,两个路廊地面的石板上都刻有和新昌有关的唐诗。居民、游客在路廊里小憩时,目光常被这些诗句吸引。

记者在大佛寺景区也见到了不少应景的唐诗。唐代孟洁然《腊月八日于剡县石城寺礼拜》、李白的《石城寺》等名家诗词就出现在景区佛心广场处。同时,记者发现,新昌的不少墙绘也融入了古诗文元素,出南门,沿南复线一路走去,道路两侧的村居墙面基本已被清雅的山水画装饰一新,“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”“此行不为鲈鱼鲙,自爱名山入剡中”等气势磅礡的诗句跃然“墙”上,把南复线妆点成了一条名副其实的“唐诗之路”

当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这一切弥足珍贵。

(选自“视听新昌”,2018年12月25日,有删改)

(拒绝功利的学习)

随着“诗词大会”节日走红,学生中间也掀起了读诗词背名句的热潮,书店里有关传统诗词的书尤其畅销,然而,一些不够宁静的声音也随之出现,近日,一些书店里出现家长疯抢诗词读本的现象,书店工作人员表示,都是诗词大会效应,让家长看到了诗词对孩子的重要性,同时也有不少家长寄希望于给孩子买几本诗词读本,让他们背诵几百首诗词,就能提高语文水平。有关专家指出,这样的期望未免过于偏激。

无论是凭借深厚功底在诗词大会上夺魁的武亦姝,还是在节目中表现亮眼的董卿,还有那些受邀的嘉宾,都在用行动告诉大家,文化底蕴是塑造个人气质的重要因素,并且底蕴和气质都不是一朝一夕就能形成的,它需要经年累月的积淀和勤奋刻苦的学习,它是需要厚积才能噴薄而出的精华。

同时,这样的表现,对于一些急功近利者,期望读几本书就能立刻提升某方面技能或者素养的人,恐怕也是种提醒。

国家对于传统文化的重视,并非为了让学生将诗词读本囫囵吞枣,也不提倡“填鸭”式教育。传统经典是需要浸润和熏陶的。从几档文化类综艺节目的设置也不难看出,当你被某种情景感染,全身心沉浸其中,你自然会对那些名篇有深刻的理解,甚至还能过耳不忘。

作为家长,所急需的并不仅仅是几本诗词,也不需要跟风抢购“武亦姝成才宝典”——即使你给孩子买了再多的读本,他不爱读,你也不愿意教,那不过是给家里增添了一些摆设罢了。

借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下,改善古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受和品味古诗词之美!

(选自《石家庄日报》,2019年3月1日版,有删改)

( 1 )仿照一、三部分小标题的结构,请你为第二部分的内容拟一个合适的小标题。
( 2 )根据以上三则材料,下列说法不正确的一项是( )
A: 雷海为,一个外卖小哥步步实现他的诗歌梦,说明气质是需要厚积才能喷薄而出的精华。
B: 新昌县推出“中国新昌唐诗文化季”系列活动,是为了进一步提升浙东唐诗之路的知名度。
C: 浙江赛区选拔赛举办地点“花落新昌”,主要是因为新昌的街头巷尾藏着不少古诗词。
D: 三则材料都充分肯定了中华传统诗词文化所带来的积极的社会影响。
( 3 )如何更好地引导孩子学习古诗词?请结合以上三则材料,联系生活实际,给新昌的家长提几点合理的建议。
( 4 )随着诗词大会等节目的爆红,有人说传统文化的“春天”来了。也有人忧虑,短暂春天之后又会遭逢冷寂的“冬天”。你是如何看待的?结合以上三则材料阐述理由。
阅读下文,回答问题。

好人

爱玛胡

①要过春节了,门诊的病人却一点不见少。大多是想趁年前看病开点儿药,迷信的说法是过年上医院晦气。

②我屁股不挪窝地一直看到下班时间,眼看门口没有病人了,隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。

③刚关了电脑,门口一个人影一闪,又晃了回来,是个60多岁的男子,貌不惊人,穿着旧棉服,手里还拎个大行李包,看去沉甸甸的。

④他拿着挂号单问我:“看病在这里吗?”我说,“下班了,去急诊吧。”看他脸色不好,我想:只当做个好事吧。接过挂号单,我把电脑重新开启,说“算了,我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉:“耽误您时间了。”坐下,把包放在双腿间,夹得紧紧的。

⑤原来,他刚刚在开车时突然感到心慌,心跳得很快,当时人就快要晕过去,眼前一片模糊,出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。

⑥他坐着歇了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿,于是检查了血压、心跳,开检查单:“你应该是心律失常了,去查血、做心电图。我估计你要住院。”

⑦他一听就急了,双手直挥:“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”

⑧怕住院的病人不止他一个,我说:“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道该开什么药给你呀。”

⑨他觉得有理,接了单子,拎包要走。

⑩我说:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出事我可负不起责。包就搁这,没人拿你东西,我帮你看着。”那包四角都磨得起毛了,能装什么好东西?老人就是这样,啥都当宝。

⑪他犹豫一下,把包放下,走了。

⑫我起身把他的包踢到桌子下面,别说,还挺沉。我上了个厕所,刚晃回来,他就进门了,手里拿着报告:果然是心律失常,还好没有缺血。

⑬我劝他最好留院观察,但他还是坚持只开药不住院,他说他有事,要宽限两天,已经打电话叫人来接他了,路上不会出事。

⑭强求不得,我开好药方签好字,递给他时问:“什么事比命金贵呢?我搞不懂你。”他说:“医生你不晓得,我带了一二十号人做工程,年底好不容易才结清账,一百多万在包里,我要赶回去给大家发工钱好过年。”

⑮ 一百多万?一百多万什么?我傻了,指指桌下的包,他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索酬的黑心老板的报道新闻,脱口而出:“你真是个好人呀!那你可千万注意,一忙完就要看病,好人要活长一些。”

⑯这时,接他的人来了,弯腰从桌底把包拽出来。

⑰我说:“你心也真大,一百多万就交给不认识的人管。”

⑱他冲我笑道:“我知道你是好人。”

( 1 )说说第⑦段画线句子中划线词语的表达效果。

他一听就急了,双手直挥;“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”

( 2 )文中多次提到“他”的包,请结合语境对第④段的最后一句作具体分析。

他坐下,把包放在双腿间,夹得紧紧的。

( 3 )“我”在小说中的主要作用是什么?
( 4 )选文最后“我”和“他”互认为“好人”,为什么?
四、写作(分值:60分)
在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。

要求:①字数不少于500字;②书写工整,语句通顺,有真情实感。

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