| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A: 颔联两句，在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B: 颈联两句，诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光。 C: “都护在燕然”和前面的“属国过居延”相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 D: 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，抒发情感深沉饱满。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 根据计划，中国今年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的基本，为“一带一路”沿线国家及地区提供服务。 B: 杭州市已投入使用百余家“爱心驿站”为户外工作者送清凉，里面有空调、冰箱等电器以及肠炎宁等医药设备一应俱全。 C: 蜿蜒绵长的公路像一条灰褐色的巨蟒驮着甲壳虫般的中巴车，环绕过一座座翠绿的高山，钻进一条条幽暗的隧道。 D: 切记玻璃瓶或玻璃容器不能放在冰箱冷冻或冷藏室出风口，这会对人身造成伤害，导致瓶体炸裂。 |
| 3、 | 下列句子表述无误的一项是（ ） A: 飞船之所以能够在太空中有控制地进行运动，一个名为GNC的系统功不可没。 B: 在焚烧秸秆高发期出现的严重污染天气中，焚烧秸秆带来的污染物对雾霾的贡献率大约是2．0%左右。 C: 成长的道路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。 D: 每一种文化形态不仅应有自己的“文化尊严”，而且只有“传下来”才能“走出去”。 |
| 4、 | 划线成语的使用正确的一项是（ ） A: 班会课上，他夸夸其谈 ， 出众的口才使大家十分佩服。B: 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C: 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 D: 每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总是泪眼婆娑，不能自已。 |
| 5、 | 下列文学常识，表述正确的一项是（ ） A: 《壶口瀑布》的作者梁衡是我国现代著名学者和作家。 B: 马克·吐温是英国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。 C: 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 D: 庄子是春秋时期的哲学家、道家学派的代表人物。 |
| 6、 | 下列加线字注音完全正确的一项是（ ） A: 绽出（zàn） 打折（shé） 羼水（chān） 不屑置辩（xiè）B: 星宿（xiù） 咳嗽（sòu） 中看（zhòng） 不省人事（xǐng） C: 俯瞰（kàn） 心弦（xuán） 颟顸（hān） 栩栩如生（xǔ） D: 伶俐（líng） 相公（xiàng） 惊觉（jiào） 无精打采（chǎi） |
| 7、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 秀颀（qí） 狼藉（jí） 绯红（fěi） 诚惶诚恐（huáng） B: 颓唐（tuí） 琐屑（xiè） 畸形（qī） 妙手偶得（ǒu） C: 虬枝（qiú） 愚钝（yú） 胆怯（què） 任劳任怨（yuàn） D: 订正（dìng） 轩昂（áng） 滞留（zhì） 坦荡如砥 (dǐ) |
| 8、 | 下列句子没有错别字的一项是（ ） B: 我小心冀冀地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C: 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竞然冒出了一截小瓜苗。 D: 我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。 |
| 9、 | 下面词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 抽噎（yē） 逶迤（wēi） 惩罚（chéng） 字帖（tiè）B: 焦灼（zhuó） 倔强（jué） 造诣（zhǐ） 猝然（cù） C: 蓦地（mù） 蓬勃（péng） 蹊跷（qiāo） 玛瑙（nǎo） D: 祈祷（qí） 咀嚼（jué） 愠怒（wēn） 踉跄（liàng） |
| 10、 | 下面各项中划线字注音有误的一项是（ ） A: 襁褓（bǎo） 忐忑（tǎn） 扶掖（yè） 重蹈覆辙（zhé） B: 灵柩（jiù） 旁骛（wù） 谀词（yú） 强聒不舍（guō） C: 忿恚（huì） 鸿鹄（hú） 油膏（gāo） 一抔黄土（póu） D: 唐雎（jū） 辍耕（chuò） 睿智（ruì） 恪尽职守（gè） |
| 阅读下面诗歌，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？( 2 )在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。 |
阅读选文，完成下列各题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 【乙】 方山子传（节选） 苏轼 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）．③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。 ( 1 )请解释下面句子中划线的词语。①遂至承天寺________ ②相与步于中庭________ ③余告之故________ ( 2 )下面句子中划线词意思相同的一组是（ ）A: 过岐亭能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）B: 适见焉见渔人，乃大惊（《桃花源记》） C: 妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） D: 问余所以至此者所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》） ( 3 )把文中画线句子翻译成现代汉语。 ①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 ②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ ( 4 )请用“/”给下面句子断句。（断两处）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 ( 5 )比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ |
粽子啊粽子
阿 莹
以往每年端午节之前好久，母亲就开始张罗包粽子了。先要上街买些糯米来，要挑那米粒晶亮亮的，透着诱人的光泽，这种米煮出的粽子，很黏很香。当端午节临近的时候，母亲便把阴干的草叶丢进锅里用水煮了。母亲说，用芦苇叶马莲草包裹才有粽香味，而且这些草叶煮过才有韧劲。然后，母亲把那袋糯米倒进米盆，一遍遍地淘净了，净得那米在水里像一窝细珍珠，晶亮亮的。再把亲戚从陕北捎来的红枣红豆洗净，然后把红豆磨成豆沙。
这时，母亲招呼家人围坐到一张方桌旁，把糯米、豆沙、红枣、芦苇叶、马莲草整整齐齐放到桌面上。母亲年年都要先做个示范，抽出三片粽叶，再从中间窝成一个锥形三角状。她一手攥着“三角”，一手抓把糯米放在角窝里，再拣三颗红枣放进去，撒把米压实了，才把粽叶折回来，包成四角粽子。然后母亲随手抽出一根马莲草，使劲捆扎好那个粽子。这时母亲像欣赏一件工艺品一般左右端详，捏捏四角是不是瓷实，就扔进了钢精锅里。整整一下午，全家人都在围着母亲忙碌。我有时候淘气，也笨笨地想照样包个粽子，却总是裹上后，有米要从四角漏出来，还得母亲把我包的粽子拣出来，解开来重包一遍。
要煮粽子了，她要在铁锅底扣一只搪瓷碗。这可是一门学问呢，如果中间不放个碗，锅底的粽子就会烧糊，染得一锅粽子都会有糊味不好吃了。那时家里的灶台是带风匣的，人要坐在灶台边不停地拉风匣，还要不时地看火势朝灶里送炭。现在想想，这个活应该是端午节最枯燥最累的，但每次都是母亲自己操劳，每每等我睡着了，母亲还在厨房里呼啦呼啦地拉着风匣。
等我们早晨到厨房，母亲给一人碗里放一个热乎的粽子。我吃得很甜很香，嘴角满是粽米也顾不得擦，便又伸碗要吃第二个了。但我发现母亲很少吃粽子，她早晨要提一篮粽子出门，去敲邻居的家门，只听见走廊里一片道谢声。所以，我背上书包一出门，便听见楼道里有同学夸赞母亲包的粽子好吃。我便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。
后来我上班了。但每年临近端午节，母亲还是会像往年一样张罗着买粽叶、买糯米。我劝她不用忙碌，上街买几斤粽子就可以了。但母亲听不进去。所以我家还是要年年自己包粽子的，包好了母亲还喜欢给邻居们送去。后来她脚痛，就叫我去送。每次，我用碗端着几个粽子站在走廊里，直感觉不自在。
但这次，母亲不再提买粽叶的事了。端午节那天，我把一个礼盒粽子打开，蒸热了几个，切了一片端给母亲，还故意讨巧地说，这粽子没有妈包得好吃，就凑合……母亲却皱着眉头说，我可不是病了不包粽子了，是你们这几年把我包的粽子吃了，可别人送来的吃不了，就放坏扔了，我看着心痛啊。我听了不由一怔想申辩，母亲顿了顿又说，要是以前咱给人家的粽子，人家也放坏扔了，咱会是个啥心情？都是地里打的粮食，我见不得这么个糟蹋。
我怔怔地愣在那里，喉咙里哽咽得不知道说什么好了。
（选自2017年2月23日《陕西日报》，有删改）
( 1 )说说下面句子中“昂首挺胸”和“不自在”的原因。①便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。
②每次，我用碗端着几个粽子站在走廊里，直感觉不自在。
( 2 )文章语言生动，字里行间暗含深情。细读下列语句，写下自己的体会。她一手攥着“三角”，一手抓把糯米放在角窝里，再拣三颗红枣放进去，撒把米压实了，才把粽叶折回来，包成四角粽子。
( 3 )结合全文，说说文章最后一句话在文中的作用。①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1．7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
( 1 )选文中哪两个词语最能表现吕伟跳水之前的表现？作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
