语文360

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2017年嘉峪关市酒钢三中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面关于《格列佛游记》的说法错误的一项是( )

A: 《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说。
B: 《格列弗游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物.例如格列弗仿佛是孩童——在小人国利力浦特,他随心搬移各种人和物,像是摆弄玩具。但尖锐深邃的讽刺才是小说的灵魂。
C: 小人国用跳绳比赛来选拔官员和在飞岛国与鬼魂谈话这些情节都具有鲜明的讽刺色彩。
D: 在第三节里,被描述的是人兽颠倒的怪诞景象:马成了理性的载体,而人则化作下等动物。
2、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )。

① 愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。

② 《礼记·祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。”

③ 除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。

④ 有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。

⑤ 常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。

⑥ 给父母好的脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。


A: ③②⑥④⑤①
B: ③②⑥⑤④①
C: ⑤③⑥②④①
D: ⑤③②⑥④①
3、

下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )

A: 唐洋在当班长那天的班会上,振振有词的就职演说赢得大家的好评。
B: 六千多个学生整整齐齐地站在操场上,真是鳞次栉比 , 蔚为壮观。
C: 为了运动会如期开幕,李样又是出钱又是出力,真可谓大方之家。                                   
D: 李明的父母对他的关心真是无微不至 , 这不,他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
4、选出下列词语没有错别字的一项( )
A: 轻捷 班蝥 无妨 机关
B: 鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸
C: 绣象 绅士 盔甲 戒尺
D: 质扑 博学 书塾 陌生
5、下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )
A: 《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者,白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。
B: 《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。
C: 《狼》专题的学习,我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪,成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象,所以我们对待狼应持有的态度是:赶尽杀绝、斩草除根。
D: 《宽容是一种爱》,选自肖复兴的散文集《梦之门》,本文从社会伦理学的角度出发,以抒情的文字,阐释了“宽容”的深层含义,并结合社会现实,肯定其意义与作用。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B: 我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
C: 马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
D: 在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
7、选出下列书写有误的一项( )
A: 伫立 招徕 雾霭 斩钉截铁
B: 步履 羁绊 锃亮 大庭广众
C: 赃物 磐石 家醅 正襟危坐
D: 藩篱 骄健 啜泣 秩序井然
8、下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )
A: 秀颀(qí) 烂熳(màn) 溃退(kuì) 深恶痛疾(è)
B: 畸形(qí) 婆娑(suō) 甲胄(zhóu) 坦荡如砥(dǐ)
C: 教诲(huǐ) 濒临(pín) 不逊(xùn) 惟妙惟肖(xiào)
D: 嶙峋(xún) 黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 触目伤怀(chù)
9、

下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

A: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)诗人运用夸张的手法,借助丰富的想像表现大海的气概,创造了开阔的意境
B: 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)诗人从落花、春泥展开联想,表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望
C: 江塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)这两句描写极其寒冷的边塞秋天,秋雁毫无逗留之意,如此景物与词人家乡大不相同
D: 因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死…那里,永恒的中国!(戴望舒《我用残损的手掌》)
10、

下列词语中有错别字的一项是( )

A: 啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B: 撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C: 悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D: 禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题。

①武陵春(李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
②长相思(白居易)
汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
③闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
④南乡子(王安石)
自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游,上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。

( 1 )请描绘出《武陵春》中“风住尘香花已尽”的情境。

( 2 )以上的四首诗词均写了“愁”,请根据诗句,写出每一首诗中“愁”的具体内容。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )下列各组句子,加点词语意思相同的一项是( )
A: 太丘舍去/其人舍然大喜
B: 元方时年七岁/年与时驰
C: 待君久不至/幸甚至哉
D: 元方入门不顾/顾野有麦场
( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①与人期行,相委而去。

②友人惭,下车引之。

( 3 )《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下题。

新冠肺炎知多少

2019年12月,湖北省武汉市发现多起“不明原因肺炎”,随后的患者多有华南海鲜市场暴露史或家庭聚集现象。 2020年1月7日21时,研究人员在患者标本中检出一种新型冠状病毒。2020年3月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,根据评估,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行。

【疾病概述】

新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒。2020年2月7日,国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”。基于目前的流行病学调查,它的潜伏期1-14天,多为3-7天。潜伏期具有传染性,无症状感染者也可能成为传染源。

患者初始症状多为发热,乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。

【传播途径】

据央视新闻消息,上海疫情防控工作发布会介绍:卫生防疫专家强调,可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染,打喷嚏和咳嗽时,倘若患病者用手直接捂住口鼻,大量的病原体随着飞沫将在手掌中“逗留”,在没有及时洗手的情况下,用这双“不干净的手”无意识的去触摸眼睛、口鼻或者与他人接触时,就会使病原体传播给他人;气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。

由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下中存在经气溶胶传播的可能。密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。

【疫情速递】

据美国约翰斯·霍普金斯大学发布的实时统计数据显示,截至北京时间5月14日06时30分左右,全球新冠肺炎确诊病例超4540000例。其中美国累计确诊1457593例,死亡病例86912例。与前一天6时30分数据相比,美国新增确诊病例23033例;新增死亡病例1610例。

据悉,纽约州是美国疫情最严重的地区。据ABC新闻报道,美国纽约州州长科莫当地时间6日说,过去24小时,纽约州新增新冠肺炎确诊病例8658例,累计确诊353096例,新增死亡病例599例,累计死亡27426例。

当地时间周日(5日)晚,美国总统特朗普在白宫召开的疫情简报会上表示,美国新冠肺炎死亡病例会达到一个“可怕的程度”,但到了这个程度后情况会开始好转。特朗普同时表示,已经看到了隧道尽头的曙光,他还肯定了美国政府应对新冠肺炎所做出的努力,称“希望在不久的将来,我们会为自己所做工作感到骄傲。”

( 1 )请根据【疾病概述】中新冠肺炎的特点,用简洁的语言给新冠肺炎下定义。

________

( 2 )下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是( )
A: 患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体会近距离直接传播给他人,所以公共场合打喷嚏时,应用手将口鼻捂住。
B: 当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行,美国是重灾区之一,形势不容乐观。
C: 美国总统乐观地认为,美国新冠肺炎死亡病例会达到一个“可怕的程度”,但到了这个程度后情况会马上好转。
D: 厕所空间独立,相对安全,无需加强预防和隔离处理。
( 3 )分析下面这个句子划线词的表达效果。

与前一天6时30分数据相比 , 美国新增确诊病例23033例,新增死亡病例1610例。

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( 4 )疫情在全球爆发,且到了令人惊恐的地步,这触目惊心的数据背后会引发我们怎样的思考呢?请结合文本及链接材料谈谈你的看法。

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【链接材料】

(一)一切为了救人!生命至上的价值理念,把中国与世界各国紧紧联系在一起。面对突如其来的新冠肺炎疫情,按照提出的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,中国坚持向科学要方法、要答案,将提高治愈率、降低病亡率作为应急科研攻关的重中之重,边救治、边总结、边改进,在50天内探索形成了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案,据不完全统计,中国专家在英文学术期刊上发表论文1100多篇。这些以巨大牺牲和代价换来的宝贵经验,被毫无保留地分享给全球180多个国家、10多个国际和地区组织,“给全球抗疫带来了希望”。

——人民日报评论员文章

(二)中国科研人员基于基因组数据比对等分析发现,蝙蝠可能是新冠病毒的宿主,穿山甲可能是新冠病毒的潜在中间宿主,中间宿主可以说是病毒从自然宿主传播到人类过程中的“二传手”。一般来说中间宿主可能有多个,除了穿山甲,还可能是其他小型食肉野生动物,它们对病毒传播给人类产生了作用。 ——《自然》杂志

________

阅读下文,回答问题

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。

③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”

⑥停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:,小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。

( 1 )为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?
( 2 )第⑪段画线的句子中,“爱的种子”具体指什么?
( 3 )文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析。
( 4 )文章最后一段在全文中起什么作用?
( 5 )第⑧段“我终于明白了……”,我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。
四、写作(分值:60分)

下面是丰子恺先生的一幅漫画,请仔细品读,按要求写一篇文章。

【提示】漫画中的文字是“衔泥带得落花归”。

要求:①请自选角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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