语文360

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2017年上海市新中初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 羞怯(qiè) 禁锢(jìn) 诅骂(zǔ) 哺乳(pǔ)
B: 衔着(xián) 模样(mó) 晕眩(yūn) 抽噎(yē)
C: 附和(hè) 突兀(wù) 少时(shǎo) 顷刻(qǐng)
D: 禁锢(gù) 羞怯(qù) 缀行(shuò) 温驯(xùn)
2、下列各组句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。
B: 他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍,霍地站起来,痛斥造假者的狡辩。
C: 试卷的命制要讲究适合性,太容易不行,难得让学生长吁短叹也不行。
D: 他这个人做事总是毛毛躁躁,这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。
3、下列划线词语的解释没有结合句意的一项是( )
A: 这些日子,家中光景很是惨淡。(境况)
B: 雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。(新鲜,肥美)
C: 树令我怅惘。(惆怅迷惘;心里有事,无精打采)
D: 那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。(向远处看)
4、下列各组词语书写有误的一项是( )
A: 企盼 央浼 悠然 嬉戏
B: 殊荣 温驯 繁殖 痛悼
C: 打扰 葱茏 潦绕 覆盖
D: 癖好 荤食 诞生 纤维
5、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 因地制宜 隐性埋名 花枝招展
B: 风尘苦旋 义愤填膺 张皇失措
C: 肃然起敬 油光可鉴 涕泗横流
D: 吹毛求疵 怡然自得 相安无是
6、

下列说法不正确的一项是( )

A: 孔子,儒家学派创始人,思想家,教育家。《论语》是他的代表作。
B: 朱自清,现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
C: 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联广 阔的历史画卷,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
D: 老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运,深刻批判了当时黑暗的 社会现实。
7、在下列句子中没有使用比喻修辞方法的一项是( )
A: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B: 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画。
C: 远望榆叶梅,简直像朵朵红云,飘在花园的背景上。
D: 这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
8、

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它 了生命的胚胎。

A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B: 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C: 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。
D: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
10、

依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理:,_________________,_________________,_________________。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过

③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ④②①③
C: ①③②④
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

寿阳曲•远浦帆归

夕阳下,酒旆①闲,两三航未曾着岸。

落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。

【注释】①酒旆(pèi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。

( 1 )全诗境界清淡闲远,前三句中________是近景。________是远景,近景远景相得益彰。

( 2 )这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文。

【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

【乙】 六里, 渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派①,独高垂,如匹练界②青山,有溪从峡中东注,即清碧③之下流④也。……从其后西二里,蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上,与对崖骈⑦突如门,上耸下削,溪破其中出。(《游大理日记》)

【注释】①派:量词。②界:隔断。③清碧:溪水名。④下流:河流的下游。⑤蹑:踩、踏。⑥穹:隆起。⑦骈:并列。

( 1 )解释下列加横线字:

略无阙处 ________ 沿溯阻绝 ________ 颇大________峡中西望 ________

( 2 )下列加横线字不是词类活用的是( )

A: 乘奔御风
B: 鞭数十
C: 便实钉之
D: 溪破其中出
( 3 )翻译下列句子

乃西向觅小径入峡

( 4 )结合原文简析一下甲乙两文写水的特点。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

(一)举国大迁移(节选)

红军说到它时,一般都叫“二万五千里长征”,从福建的最远的地方开始,一直到遥远的陕西西北部道路的尽头为止,(《长征记》,一军团编,一九三六年八月预旺堡)……

①长江的尽头是荒山野岭的云南境内,流经深谷高峰,水深流急,有的地方高峰突起,形成峡谷,长达一、二英里,两岸是悬崖峭壁。少数的几个渡口早已为政府军所占领。蒋介石感到很高兴。他现在下令把所有渡船撤至北岸焚毁,然后他命自己的部队和龙云的军队开始包抄红军,希望在这条有历史意义的和险阻莫测的长江两岸一劳永逸地把红军消灭掉。

红军好像不知道自己的命运似的,仍继续向西面的龙街分三路急行军,那里的渡船已经焚毁,②南京的飞行员报告,红军一支先锋部队在造一条竹桥。蒋介石更加信心百倍了,造一条桥要好几星期时间。但是有一天晚上,有一营红军突然悄悄地倒过方向,强行军一天一夜,像奇迹一样,走了八十五英里,到傍晚时分到达附近其他一个唯一可以摆渡的地方——皎平渡。他们穿着缴获的国民党军服,在黄昏时分到了镇上,没有引起任何注意,悄悄地解除了驻军的武装。

渡船早已撤到北岸——但没有焚毁!(红军远在好几百里外,反正不到这里来,为什么要烧掉渡船呢?政府军可能是这样想的。) 但是怎样才能弄一条船到南岸来呢?到天黑后,红军押着一个到河边,大声喊叫对岸的哨兵,说是有政府军开到,需要一只渡船。对岸没有起疑,派了一只渡船过来。一只“南京”部队就鱼贯上了船,不久就在北岸登陆——终于到了四川境内。他们不动声色地进了守军营地,发现守军正在高枕无忧地打麻将,枪支安然无事地靠在墙边。红军叫他们“举起手来”,收了武器,他们只得张口瞠目地瞧着,过了好久才明白,自己已成了原来以为还要三天才能到达的“土匪”的俘虏。

与此同时,红军主力部队大举进行了反方向进军,到第二天中午先锋到达皎平渡。现在过河已不是难事了。六条大船昼夜不停地运了九天。全军运到四川境内,没有损失一兵一卒。渡江完成后,红军马上破坏了渡船,躺下来睡觉。两天后蒋军到达河边时,他们的敌军的殿后部队在北岸高兴地叫他们过去,说游泳很舒服。政府军不得不迂回二百多英里才能到最近的渡口,因此红军把尾巴甩掉了。总司令一怒之下飞到了四川,在红军的进军途上部署新的部队,希望在另外一个战略要冲——大渡河——切断他们。

(二)“红小鬼”(节选)

在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半,我就遇见了一队号手——这时总算在休息,这叫我感到高兴,因为他们的响亮号声已接连不断地响了好多天了。他们都是少年先锋队员,不过是小孩子,因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤,戴着一顶褪了色的灰色帽子,上面有一颗模模糊糊的红星。但是,帽子下面那个号手可一点也不是褪色的:红彤彤的脸,闪闪发光的明亮眼睛,这样的一个小孩子你一看到心就软了下来,就象遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想,他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝,而已经是位老红军了。他告诉我,他今年十五岁,四年前在南方参加了红军。

“四年!”我不信地叫道。“那么你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”

“不错,”他得意洋洋有点滑稽地回答说。“我已经当了四年红军了。”

“你为什么参加红军?”我问道。

“有一年,红军来到漳州附近。我翻过山头,去请他们帮助我们的家,因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书,我吃得很饱。几个月以后,红军占领了漳州,来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地,用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴,都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”

③“农民喜欢红军吗?”

“喜欢红军?他们当然喜欢。红军分地给他们,赶走了地主、收税的和剥削者。”(这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇!)

“但是说实在的,你怎么知道他们喜欢红军呢?”

“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服,男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的!”

不用问他是不是喜欢他的同志;十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。

红军里有许多像他一样的少年。

( 1 )小珍班级要搞一期《红星照耀中国》

名著专题阅读成果展示。小珍突然有事,下图的长征路线图还有四个空格没填写好,请你帮小珍同学把长征路上的重要经历(巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水、过草地)填充好,明天要交路线图哦

( 2 )有人对小珍说,记实作品 , 没什么看头,特别写作方面,没什么可取之处。小珍在归纳“写作方面,我从里面学到啥好写法”时,发现划线的①②③三个句子是挺有用的,你能任选一句帮她解惑吗?
( 3 )小珍说其实还有一个疑惑没解决,“红星”凭什么能照耀中国?你能结合上面两文和下面材料说说为什么吗?至少说出三个理由让她心服口服。

(三)毛泽东在离开家乡后,在长沙学习了很多感兴趣的课程,接受了当时的一些新思想,后来进入湖南师范学习,在那里接触了更多的革命思想,考察湖南农村现状。后来在北京,在许多人打算出国寻找救国救民的道路的时候,他选择了继续留在国内,期间接触了胡适和陈独秀,并来往于大江南北,开展一些革命活动和调查研究,接受马克思主义对历史的正确解释,坚定了马克思主义的信仰。

阅读下面的文段,回答问题。

口罩,为呼吸道设防

抗击新型冠状病毒最基本、最廉价、最有效的武器,莫过于口罩了。

新型冠状病毒最主要的是通过病人的飞沫传播,咳嗽、喷嚏、高声喧哗、日常呼吸都会产生大大小小的飞沫,从而导致疫情蔓延。

咳嗽能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的速度脱口而出。喷嚏则更糟糕,每次将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。飞沫直径一般小于100微米,携带着数以亿计的病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达10余米,长达数小时。

如何为呼吸道站岗放哨?如何切断新型冠状病毒传播链?那就要靠“口罩”了。

市场上的口罩可谓五花八门。棉布口罩、活性炭口罩、杂色口罩……但并非都是预防疫情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。

N95,这是2003年抗击SARS后一战成名的口罩“王牌”。N代表非油性颗粒物,譬如炒菜的油烟就不在防护之列。95则代表过滤0.3微米颗粒物效率不低于95%。最小的飞沫直径也有1~5微米,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。

N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,呼吸很难自如。连续佩戴N95口罩4小时后,空气交换量减少37%。能引起疲劳、头晕、头疼和热应激,在从事体力活动的情况下更容易造成呼吸困难。因此对于心肺功能较弱的人,选择佩戴N95口罩时不可不慎。

另一款“主力”口罩,那便是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。它由三层无纺布组成,分别是防水层、过滤层、吸水层。它虽然没有达到N95的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物仍然有很好的阻隔和过滤作用。因此对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。

佩戴口罩要求正确规范的方法。先用清洁的手将它扣在口鼻上,依次把下面和上面的橡皮筋拉伸,套在脖子和头部上。接着用两手的食指从内到外按压铝制鼻夹,使它和脸部起伏一致,并精细调整边缘,让口罩和脸部严丝合缝,达到无泄露的气密状态。当我们呼吸和说话时,能看到口罩相应的微小起伏,就表明佩戴正确无误了。

口罩必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时,然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢,应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害垃圾桶。

几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用,但在资源十分紧缺的情况下,普通人居家生活中,如果“出门打个转”就要扔一个口罩,也未免弃之可惜。因此,在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩,应该允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。

《百科知识》2020年6期有删改

( 1 )上文主要向我们介绍了戴口罩的原因,口罩的________、口罩使用注意事项及处理方法。
( 2 )细读全文,选出下列说法不符合原意的一项( )
A: 如果不戴口罩,咳嗽和喷嚏很容易传播病毒;而且喷嚏比咳嗽更厉害。
B: 95则代表过滤0.3微米颗粒物效率不低于95%。对于暴露在病毒环境下以及密切接触患者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。
C: 医用外科口罩的使用时间一般为4小时。如果使用时间较短且未曾污损的口罩,可以允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒,为了不浪费,可以不断地重复使用。
D: 换下的不用了的口罩,要先消毒,再投进专用或有害垃圾桶。
( 3 )一位老爷爷有点小咳嗽,为了呼吸顺畅,老人没有戴口罩。请你运用上面文章里的知识,劝说老人带上口罩。
四、写作(分值:60分)
阅读下面这段文字,按要求作文。

萧红笔下,横眉冷对千夫指的大先生鲁迅也有极生活化、有人情味的时候;乐府民歌里,巾帼不让须眉的花木兰也有女儿情长的时候;杨绛眼中,自身可怜凄苦的老王也有处处为他人着想的时候;李森祥笔下,一生低眉顺眼老实巴交的父亲也有为了台阶把胸挺高的时候……人哪,都会有让人不易觉察的那些“时候”,可也正是这些“时候”,会让我们发现不一样的人。

请以“他(她)也有 的时候”为题。

要求:①文体自选;②不少于600字;③不得抄袭本卷中的材料;④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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