语文360

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2017年温州第二外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: “来呀!”我最要好的朋友杰里对我叫喊,“别做胆小鬼。”
B: 七年级(5)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。
C: 谈到如何看待今日的辉煌?这位获奖者却显出几分羞涩。
D: 身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。
2、下面句中划线的词语,解释有误的一项是( )
A: 乃悟前狼假寐(假装睡觉) 场主积薪其中(柴草)
B: 狼亦黠矣(狡猾) 其一犬坐于前(像狗一样)
C: 缀行甚远(连接、紧跟) 恐前后受其敌(遭受)
D: 屠大窘(处境困迫,为难) 意将隧入以攻其后也(通道)
3、下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 酝酿(niàng) 稀疏(shū) 殷(yīn)红 嫩(nèn)叶
B: 应和(hè) 抖擞(sǒu) 模(mò)样 烘(hōng)托
C: 枯藤(téng) 高邈(miǎo) 池畦(qí) 炽(zhì)热
D: 萧瑟(sè) 竦(sǒng)峙 栖(qī)息 贮(zhù)蓄
4、下列句子中有语病的一项是( )
A: 大型纪录片《长征》播后出,获得了观众的一致好评。
B: 通过开展“创文”活动,城市的街道更加干净整洁了。
C: 遵守交通法规,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D: 元旦文艺汇演的成功是全体师生共同努力的结果。
5、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )

古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 ……谁能穿透历史的冰层, 古诗文的领域,寻觅到汉语的 ,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A: 隐藏 理想 侵入 美味佳肴
B: 封存 心绪 踏入 琼浆玉液
C: 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝
D: 蕴藏 思想 潜入 源头活水
6、下列划线字注音全部正确的一项是( )

A: 匿名(nì) 禁锢(kù) 周济(jì) 杳无消息(yǎo)
B: 横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)
C: 吹嘘(xū) 悄然(qiāo) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
D: 翘首(qiáo) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)
7、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 寒噤(jìn) 挑衅(xìn) 味同嚼蜡(jué) 鳞次栉比(zhì)
B: 绯红(fēi) 旁骛(wù) 鲜为人知(xiān) 妇孺皆知(rǔ)
C: 阴霾(mái) 嗥鸣(háo) 锲而不舍(qì) 姗姗来迟(zhà)
D: 狩猎(shòu) 庖代(páo) 怏怏不乐(yàng) 忧心忡忡(chōng)
8、下列划线字读音有误的一项是( )
A: 啜(chuò)泣 一堵(dǔ)墙 峭(qiào)壁 耸(sǒnɡ)立
B: 崩(bēnɡ)土 蓬(pénɡ)乱 颤(zhàn)抖 嶙峋(xún)
C: 凝(nínɡ)视 嘲(cháo)笑 头晕(yūn) 目眩(xuàn)
D: 陡(dǒu)峭 动弹(tɑn) 摔(shuāi)死 翼翼(yì)
9、下列选项中划线字读音完全正确的一项是( )
A: 旁骛(wù) 汲取(xī) 藻饰(zǎo) 狡黠(xiá)
B: 抽噎(yē) 灵柩(jiù) 诘难(jié) 亵渎(dǔ)
C: 骈进(bián) 睿智(ruì) 诓骗(kuāng) 煞白(shà)
D: 慨叹(kǎi) 恣睢(zì) 拮据(jié) 嗤笑(chī)
10、

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来,细细地品,那寖泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。

A: 缭绕 荡漾 歇息
B: 环绕 荡漾 栖息
C: 环绕 飘扬 歇息
D: 缭绕 飘扬 栖息
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

浣溪沙

(宋)晏殊

小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。

一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。

浣溪沙

(清)屈大均

一片花含一片愁,愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。

六代只遗芳草在,三因空有乳莺留。白门①容易白人头。

【注释】①白门:指金陵(今南京),明朝都城。

结合内容,比较这两首词情感的异同

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言阅读 ,回答相关问题
【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 ——选自《桃花源记》
【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 ——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

( 1 )解释下列加下划线的词。
①阡陌交通 ________ ②悉如外人 ________ ③其丈夫方担粪灌园 ________ ④自恨不如远甚也________

( 2 )下列加下划线字词的意义和用法相同的一组是 ( )。

A: 以视西北男子游惰不事生产者 固以怪之矣
B: 余顾而慕之 马之千里者
C: 见四野禾苗油油然 然足下卜之鬼乎
D: 甫行数里 卒数万人
( 3 )翻译下列句子。
老幼男女俱耘于田间。

( 4 )【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读课外选文,回答后面的问题

爬树的男孩

尼古拉斯·保罗(英国)

在夜深人静的时候,偷偷爬上那棵猴面包树,这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜,美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟,耳边便会响起一声熟悉的口哨声,有人来了,他必须以最快的速度回到营房。

“看到了什么?”刚刚躺下,安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答,但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定,拉瓦每天爬上树冠看看周围,看看远方,下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人,也就是安德烈。三年了,两人还算默契,在这座死寂的集中营,每天都有人因为严厉的禁锢而自杀,他们却因为那棵猴面包树而充满希望。

“我们就要自由了,等着吧!”

安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸,要不是因为拉瓦是黑人,连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然,拉瓦是不会明白安德烈的心情的,更不会想到,安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营,而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。那棵猴面包树就像一个梦想,它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候,很多纳粹士兵坐在树底下休息,恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上,他才觉得那棵树属于自己。

可惜,连安德烈也没想到,梦想会突然破碎。那天晚上,他吹了好几次口哨,可拉瓦就是不肯下来,直到听到一阵急促的脚步声奔来,他知道,出事了。

拉瓦毕竟是个孩子,熬不住接二连三的酷刑,便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑,即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没吐出一个字来。

本以为必死无疑,却没想到生机犹在。半个月后,盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息,纳粹分子瞬间溃败,整座集中营安全解放。

安德烈伤得很重,但令随军医护人员奇怪的是,哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问,这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里,他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释:“只要挂上水(打吊针),一定能起死回生,你就放心吧。”可是,拉瓦就像听不懂一样,虽然一脸惊愕,却依旧没有离开寸步的意思。

当远处的炮声逐渐平息,安德烈终于睁开了眼睛。可是,拉瓦却不见了,几个医生都非常好奇地询问安德烈,那个黑人男孩到底是什么人,此刻又突然消失,他到底去哪了。安德烈点点头,良久,才吐出三个字:跟我来。

在安德烈的带领下,一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指,他们看到,那棵猴面包树的半个树冠已经不见了,树叶也是稀稀拉拉。显然,它遭炮击了,在烈日下显得奄奄一息。

但这跟拉瓦有什么关系?随行医生面面相觑,却听安德烈一声口哨,树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶,准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了,而是拖着腿往前奔去,也不知是为了那棵树,还是树后的男孩。

(选自2012年第4期《微型小说选刊》,谢素军译,有改动)

( 1 )根据你对故事情节的理解,在下列横线上写出与人物有关的内容。

①拉瓦利用________。

②安德烈利用________。

( 2 )品读下列句子,探究括号中的问题。

①【甲】但安德烈只是笑笑,即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没吐出一个字来。

【乙】安德烈点点头,良久,才吐出三个字:跟我来。

(甲、乙两句中划线处有什么不同的表达效果?)

②半个月后,盟军终于发起了大反攻。

(“终于”一词与前文哪些内容相呼应?)

( 3 )猴面包树在小说中有哪些作用?请联系全文,写出你的发现。

阅读下面的短文,完成小题。

(一)植树的牧羊人(选段)

昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

( 1 )概括选文第一段的内容。
( 2 )作者笔下的景色生机勃勃,这样写的目的是什么?
( 3 )联系全文,你觉得牧羊人是一个怎样的人?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

桥,是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物,也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥:有形的桥,无形的桥。那些看不见的桥,在我们的生命中,也许会具有更大的意义。

“桥”激发了你怎样的联想和想象,请结合你的经历和感悟,以“桥”为题写一篇文章。

要求:①写出真情实感,不得抄袭套作,否则扣分,直至零分;②自选文体(诗歌、戏剧除外)字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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