语文360

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2017年长沙市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、“高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫”这句话中破折号的作用是( )
A: 解释说明
B: 追加注释
C: 强调
D: 意思的延续和跃进
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 取缔 恐吓 粘轻怕重 难辞其咎
B: 狼籍 梳理 袖手旁观 锱铢必较
C: 矜持 濒临 招摇过市 顶礼馍拜
D: 寒碜 风靡 随声附和 闻名遐迩
3、下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是( )

①其名为鲲 ②名之者谁?太守自谓也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然临于泉上者

A: ①与②不同,③与④相同。
B: ①与②相同,③与④也相同。
C: ①与②不同,③与④也不同。
D: ①与②相同,③与④不相同。
4、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 风靡(mí) 斟酌(zhēn) 惩处(chéng) 虎踞龙盘(jù)
B: 潋滟(liàn) 祈求(qí) 朔风(shuò) 惊涛骇浪(hài)
C: 蹒跚(pán) 愠怒(yùn) 脊椎(jǐ) 蓦然回首(mù)
D: 编撰(zhuàn) 土坯(pī) 翩跹(qiān) 笔耕不辍(chuò)
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 一叶孤舟 刚毅不屈 大砌大悟
B: 怏怏不乐 精血诚聚 拖泥带水
C: 齐心协力 一反既往 更胜一畴
D: 恪尽职守 转弯抹脚 勇往直前
6、对下列句子中划线词语理解有误的一项是( )
A: 它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来。(“警觉”指松鼠对危险情况的感觉敏锐。)
B: 雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。(“流苏”喻指金龟子的触须。)
C: 大熊猫长相俊俏,神态温驯 , 给人以优雅、活泼的感受。(“温驯”是温和驯服的意思。)
D: 翌日 , 来自西班牙的喜讯传遍了全世界。(“翌日”指第三天。)
7、

依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )

这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,___________;有时如漫天大雨,_________;有时又如三两个隐者,__________……

①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈

A: ③①②
B: ①③②
C: ②①③
D: ①②③
8、选择恰当的词语填空。
( 1 )谁如果要________我国的园林,苏州园林就不该错过。( )
A: 欣赏
B: 观赏
C: 鉴赏
( 2 )还在那儿布置几块________的石头,或者种些花草。( )
A: 玲珑
B: 精巧
C: 精致
( 3 )这些颜色与草木的配合,引起人们安静________的感觉。( )
A: 舒适
B: 闲适
C: 悠闲
( 4 )有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,________就见得深了。( )
A: 景象
B: 景色
C: 景致
9、

选出下列词语中加下划线字音、字形完全正确的一项( )

A: 接触(chù) 晕车(yùn) 友谊(yì) 钻木取火(zuān)
B: 心弦(xián) 下载(zài) 希冀(jì) 沁人心脾(pǐ)
C: 荫蔽(yīn) 吮吸(shǔn) 拯救(zhěng) 沤心沥血(ǒu)
D: 餐券(juàn) 剔除(tī) 朝廷(tíng) 一哄而散(hòng)
10、下面四组词语中,没有错别字的一组是( )
A: 报偿 噪音 硝烟 完壁归赵
B: 松弛 锻炼 摇篮 众志成城
C: 无瑕 谜团 甜密 受益匪浅
D: 倘若 茏罩 深蓝 金碧辉煌
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成下列小题。

春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

( 1 )此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“________”一语则点明了暮春时令。
( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面短文,回答问题

斫蟒

胡田村胡姓者,兄弟采樵,深入幽谷。遇巨蟒,兄在前,为所吞;弟初骇欲奔,见兄被噬,遂奋怒出樵斧,斫蟒首。首伤而吞不已。然后虽已没,幸肩际不能下。弟急极无计,乃两手持兄足,力与蟒争,竞曳兄出。蟒亦负痛去。视兄,则鼻耳俱化,奄将气息。肩负以行,途中凡十余息,始至家。医养半年,方愈。至今面目皆瘢痕,鼻耳处惟孔存焉。噫!农人中,乃有弟如此者哉!或言:“蟒不为害,乃德义所感。”信然!

( 1 )用曲线画出文章中议论的句子。


( 2 )这篇文章表现出弟弟什么样的精神?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

柔软地带

查一路

①菜市场外,路边小贩在和城管交涉,对收摊的要求,讨价还价。“再等会儿,再等会儿。”“不能再等了,你再不走,我就要丢饭碗啦!”

②我饶有兴致地驻足倾听,观看。我看到了一种新的东西——一种存于人的内心的柔软地带的东西。社会总是在进步,几年前,在我的印象中,城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一脚,小贩的菜篮子随即像足球一样飞起。同样这个地点,我看到过多起。

③我站在双方的立场上去想,好像谁都没有错。小贩提篮卖点儿小菜能有什么错?城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错?需要那么尖锐地对立吗?

④几天前,我看过一本书,书中有个细节: 1992年2月,柏林墙倒塌2年后,守墙士兵亨里奇受到审判。在柏林墙倒塌前,他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上,亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令,别无选择。而法官西奥多不以为然,他的一番话振聋发聩。他说:“作为警察,不执行上级命令是有罪的,但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪口抬高1厘米的权利。”把枪口抬高1厘米,这在法律管辖的范畴之外。在任何情况下,只要人的内心不是铁板一块,应该都能做到。

⑤法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬,人们可以自由触碰,久之形同虚设。除此之外,生活还需要刚性之外的柔软地带。人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知。

⑥绝对的 “神圣”,许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西,它们的检验,能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。

⑦因此,在是与非之间,在权力与欲望之间,需要建立一个缓冲地带,这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地,给调整与纠偏留一点空间,而这,
需要人们的内心有一个可以松动的柔软部分。

⑧记得一个有趣的细节。早在 20 世纪 20 年代,胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》的最后一回。到了 1934 年,胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。“观音点簿添一难,唐僧割肉度群魔”,——单看题目就知道唐僧做了些什么。

⑨唐僧的内心始终有个柔软地带,不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单,因为妖魔是打不绝的,而且它们中的许多,还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分,胡适让唐僧终于割肉了,妖魔被唐僧的大慈悲感化,为自己的欲望感到羞愧,每位只吃一小口,或者不吃。最后,待到东方满天红霞时,唐僧摸摸全身,肌肉复生,丰润如初。

⑩这就是柔软的力量——对立被缓解,和解也已达成,唐僧也终于将大慈悲进行到底。

(选自《意林》,有删改)

( 1 )下列对“柔软地带”的理解与原文不相符的一项是 ( )
A: 作者认为“柔软地带”可以给进退留余地,给纠偏留空间。
B: “柔软地带 ” 指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。
C: 人的内心需要软硬两个地带,而“柔软地带 ”指的是人的良知。
D: 生活需要规则,作者认为“柔软地带”其实是规则的漏洞。
( 2 )下列对文章的理解分析,不正确的一项是 ( )
A: 文章开篇从生活现象写起,自然地引出文章的中心论点,激发读者的阅读兴趣。
B: 第④段运用举例论证,以典型的事例来论证观点、讲述道理,既有一定的故事性,吸引人注意,又能给人事实胜于雄辩的说服力,让人无可置辩。
C: 作者认为生活需要刚性之外的柔软地带,人的内心,也应该有软硬两个地带。
D: 第⑧段列举唐僧的故事,既增添了文章的趣味性,更生动地阐述了柔软的力量,有力地强化了作者的观点。
( 3 )将下面这则链接材料作为本文的论据,可以吗?为什么?

【链接材料】在机场办理机票的时候,工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,只要飞机上的座位不是特别满,他们往往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。

阅读下面文章.完成1——3题。

养马岛日出

宗璞

①到海边了,便总惦记着看日出。

②最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。不见太阳,也不辨东西南北。

③一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。没有多久,便不能逼视。

④阳台上看日出,毕竟局促。在告别养马岛的这天,特意到海边去等侯。

⑤微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。

⑥天边有云层围护着。渐渐地,东天红了,由浅到深,红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,似乎也在盼着太阳。

⑦“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。

⑧这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样,觉得一切是这样神圣。我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?

⑨太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长。终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。

⑩太阳出来了,新的一天开始了。

⑪太阳是我们的。

(选自《二十四番花信》)

( 1 )阅读第⑤~⑨段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。

晨曦微弱——________ 红光闪耀—— ________

( 2 )本文第③④段写在阳台上看日出,有什么作用?

( 3 )赏析第⑥段中画线句。(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏析。)

四、写作(分值:60分)
按要求作文

鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。

要求:要有真情实感,不少于600字;不得出现真实姓名班级;不得抄袭套作。

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