语文360

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2017年云南省大理第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B: 中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D: 汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B: 专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
C: 能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
D: 兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
3、下列各项中词语书写有误的一项是( )
A: 威武 齐整 预备 撑船
B: 琥珀 商议 鸳鸯 姊妹
C: 规距 侍立 铁锹 丫鬟
D: 促狭 淘气 香甜 闲话
4、下列句中划线词语意思或用法相同的一项是( )
A: 乃记之而去 乃不知有汉
B: 中轩敞者为舱 不足为外人道也
C: 处处志之 左臂挂念珠倚之
D: 以其境过清 卷石底以出
5、选择正确译句。

不以物喜,不以己悲( )

A: (古仁人)根本不喜欢物品,不为自己悲伤。
B: (古仁人)没有高兴和悲伤。
C: (古仁人)不因为物品喜欢,不因为自己悲伤。
D: (古仁人)不因外物(好坏)和自己(得失)或喜或悲。
6、

下列加下划线字注音完全正确的一项是( )


A: 诅咒(zǔ) 怜悯(mín) 肃然起敬(sù)
B: 诉讼(sònɡ) 侮辱(wǔ) 目光深邃(suí)
C: 凌驾(línɡ) 宽恕(shù) 媚上欺下(mèi)
D: 厌恶(wù) 玷污(zhān) 优柔寡断(ɡuǎ)
7、

下列语句中没有语病的一项是 ( )

A: 截至3月31日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
B: 中国在未来10年中能否继续快速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
C: 最近,西方国家以防止不让叙利亚发生人道主义灾难为幌子,开始谋划制裁叙利亚。
D: 端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在温州民间广为流传。
8、

下列加下划线词语的感情色彩发生变化的一项是( )

A: 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩
B: 但她已听见这句轻薄的话了。
C: 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
D: 我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身份!
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 对于处在成长发育期的青少年来说,城市社会风气良好与否,社会治安有效与否,很大程度上决定着他们能有健康发展的未来。
B: 2015年4月,我国海军舰艇编队将613名中国公民安全撤离也门,这是我国海军舰艇首次靠泊外国港口直接执行撤侨的任务。
C: 扶起老人反被讹诈,一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇到了严峻考验,我们应该如何防止此类事件不再发生呢?
D: 由于受到“倒春寒”天气的影响,使我国不少地区出现“昨暖今寒”“忽冷忽热”的不正常现象,给人们日常生活造成了不便。
10、

下列文学常识有误的一项是( )

A: 按写作年代的先后排列下面的作品,正确的顺序是《与朱元思书》、《过零丁洋》、《山坡羊·潼关怀古》。
B: 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,字景濂,号潜溪,明初文学家。本文是一篇赠序。
C: 《山坡羊·潼关怀古》、《水调歌头·明月几时有》这两篇作品,前者是曲,后者是词,其中“山坡羊”、“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名;“潼关怀古”、“明月几时有”是题目。
D: 《赤壁》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》这三篇作品的作者分别是杜牧、刘禹锡、苏轼,他们都是唐代文学家。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答两题。
客发笤溪①
清 叶燮
客心如水水如愁,容易归帆赴疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注】①笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。

( 1 )诗歌前两句表达了诗人怎样的情感?

( 2 )三、四两句颇有韵味,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )

A: 扶苏以数谏故/广故数言欲亡
B: 乃丹书帛曰:“陈胜王”/得鱼腹中书
C: 吴广以为然/然足下卜之鬼乎
D: 今或闻无罪/或异二者之为
( 2 )翻译下列句子
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 

( 3 )陈胜发动起义的导火线是 。起义的根本原因是 。(用原文的语句回答)

( 4 )下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )

A: 长子扶苏“贤”而被杀,二世不当立而“立”,这必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深的社会矛盾。
B: “失期,法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治。
C: 吴广去算卦,算卦的人对他说一定能成功。
D: “卒中往往语,皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步树立。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
②树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
⑥ 医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

( 1 )段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?

( 2 )文中刻画母亲的形象,段①主要使用 描写和 描写。段⑦主要使用 描写和 描写。

( 3 )母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光只扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么?

( 4 )你怎样理解第③段那一句话?

( 5 )当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在“微笑”呢?

阅读下面的文段,回答问题。

爱的距离

刘超

和老耿来这里已经守了三天,始终没有发现野猪的影子。

老耿伏在深草丛紧握着猎枪,因熬夜而通红的双眼死死地盯着前方不远处的一片玉米地,就在上周,这块玉米地被野猪糟蹋了,那可是农民一年的收成,看着眼前东倒西歪的玉米秆,老耿的牙齿咬得咯咯响,攥抢的手握得更紧了。

老耿是我们这里出了名的猎户,打野猪几乎没有失过手,如果不是跟着他,我这个刚从大学毕业的书生蛋子是断然不敢来的。

今天已经是第四天,连守三天都没有收获,我心里难免失落,但听老耿说过“一猪二熊三虎”,意思是说,野猪发起狠来比熊和虎都还厉害,想到这里,倦怠的心又立刻变得紧张,身体也不由得向老耿移动了一些。

“来了,”者耿悄声提醒我。

我还没醒过神儿,就发现前面玉米地里像进了台推土机,那分明不是野猪,而是一头怪兽,怪兽所到之处,玉米秆纷纷为它开道,哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响,初步估计至少有两百斤。

我的双手不由得紧紧抓着老耿的胳膊,尽量将身体趴得更低。

野猪也许听出了点风吹草动,倏地抬起头左右张望,待确信没有什么声音后,便朝着不远处的小树林方向看了一眼,然后继续向前哨食着玉米棒子。

“砰”的一声,抢响了。

打中了,老耿连忙追上去,但这一枪显然不足以致命,只打穿了野猪的肩胛骨,野猪踉跄着向前跑。

我从没想过野猪也能跑得那么快,只一眨眼的工夫,它已经冲出了玉米地,把我和老耿甩在后面,眼看着野猪就要冲进小树林,老耿也打算放弃时,只听“嗽”的一声,野猪停下来,而且四处打转,从声音可以判断,它此刻异常痛苦。

“野猪踩到夹子了,”老耿第一反应。

果然,我们从三十米开外的地方看到,铁夹子正牢牢地夹着野猪的一条腿。

野猪痛苦得嗽嗽直叫,但我始终纳闷儿的是为什么野猪一直看着那片小树林,难道仅仅是因为小树林是它的庇护所吗?

老耿再次举起猎枪,这次肯定是万无一失了。

谁知,正准备扣扳机的时候,不可思议的一幕发生了,野猪露出森白的撩牙,只听一咔嚓”一声,被夹的那条腿被咬断了,

快得连老耿都没有反应过来。

“不好,野猪要逃!”老耿迅速举起枪。

这时,我和老耿清晰地看到,三只小野猪,蹒珊着,蹦跳着来到大野猪跟前,一只小野猪乖巧地舔舐着大野猪被咬断的腿,野猪一家就这样,缓慢地走进小树林。

子弹最终没有发射出去.

多年过去了,野猪一家团聚的情景始终萦绕在我眼前,我相信,那片玉米地至小树林就是——爱的距离。

(选自《意林》)

( 1 )阅读文章,理清文章脉络,把下列表格补充完整。

( 2 )赏析下列两个句子。

①怪兽所到之处,玉米秆纷纷为它开道,哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响。(请从修辞的角度进行赏析)

②野猪露出森白的獠牙,只听“咔嚓”一声,被夹的那条腿被咬断了。(请从描写方法的角度进行赏析)

( 3 )结合课文,分析文章第14段有什么作用?
( 4 )谈谈文章以“爱的距离”为题的妙处。
四、写作(分值:60分)
人生路上学会告诉自己:“这,没关系!”或许会迎来新的希望,新的境界,新的开始……

请结合自身经历,以“这,没关系!”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

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