| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面作家作品解说错误的一项是（ ） A: 我们学过鲁迅先生的很多作品，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。B: 《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。 C: 《我的童年》节选自《季羡林自传》，季羡林是我国著名的学者、翻译家、作家。 D: 《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头·明月几时有》的作者都属于同一个朝代。 |
| 2、 | 下列加下划线的文言词语意思不同的一项是（ ） B: 媵人持汤沃灌 赴汤蹈火 C: 臣不胜受恩感激 引人入胜 D: 陈太丘与友期 不期而遇 |
| 3、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 倔强的白杨参天耸立，不折不挠 ， 对抗着西北风。 B: 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 C: 一个打扮并不华贵却严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。 D: 集电视、电脑、相机等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线词使用不恰当的一项是（ ） A: 鸟儿高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 B: 新的学期开始了，同学们个个兴高采烈，打扮得花枝招展走在校道上。 C: 花园里，花儿争研斗艳，蝴蝶轻飞曼舞 ， 鸟儿欢快唱歌，生机盎然。 D: 放眼望去，湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙，一派繁华景象。 |
| 5、 | 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书？ B: 法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。” C: 孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 D: 只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 李代桃僵 形消骨立 改邪归正 疲惫不堪 B: 安居乐业 强聒不舍 唇枪舌箭 心无旁骛 C: 富丽堂皇 断张取义 冥思苦想 荡然无存 D: 恪尽职守 自吹自擂 金戈铁马 一代天骄 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 在他的耐心帮助下，使我重新树立起学习的信心。（去掉“使”） B: 几个学校的学生会干部在会议室开会，研究本学期读书活动的开展问题。（删去“学校的”） C: 在经典诵读比赛上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。（把“目不暇接”改为“眼花缭乱”） D: 同学们写作文要细心观察各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌”改为“切记”） |
| 8、 | 下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 峰峦（luán） 馈赠（guì） 迫不及待（pò）B: 磐石（bān） 哺育（bǔ） 人声鼎沸（fèi） C: 潮汐（xī） 肥硕（shuò） 相得益彰（zhāng） D: 轻盈（yíng） 娴熟（xián） 随声附和（hé） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 调查显示，仅有20%的城镇居民家庭实施并制订了理财计划。 B: 近年来，随着足球运动的火爆，节假日“一场难求”，没场地踢的同题十分突出。 C: 白岩松妙答记者的一番话，提醒我们要践行绿色生活方式，推广绿色环保理念。 D: 加快经济发展转型的关键，在于能否全面深化改革消除体制性障得。 |
| 10、 | 下列关于课文的分析表述不正确的一项是（ ） A: 《老王》的作者杨绛，这篇散文通过回忆作者一家与老王之间的往事，赞美了普通人身上的淳朴、善良，表达了作者对老王的尊重、同情。 B: 《木兰诗》是一首北宋长篇叙事诗，围绕“木兰是女郎”精心选材，着重塑造木兰能征善战的形象。 C: 《土地的誓言》是一篇抒情散文，作者端木蕻良，文章抒发了“九一八”事变以后东北流亡青年饱满、深沉的爱国热情。 D: 《最后一课》作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景，通过小弗朗士的见闻感受表现法国沦陷区人民深沉的爱国主义情感。 |
| 阅读诗歌，回答问题 狱中题壁 （清）谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑! ( 1 )诗歌前两句运用了________、________的典故。揭露了顽固派的狠毒，表达了对维新派人士的思念和期待。( 2 )诗歌后两句表达了________精神。 |
阅读下面文言文，完成后面题目。 ①凌空而去 ( ) ②与钱一万( ) ③知其贤( ) ④天之织女( ) ( 2 )凭助注释翻译下面句子。 永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。( 3 )读了这则神话故事，你得到什么启迪？ |
阅读下文，完成小题。
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
⑪“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
⑮孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
⑰我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
⑱顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
( 3 )开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？( 4 )第⑯段画线句子运用的描写方法是 ， 作用是 。( 5 )说说你对下面句子中“幸福”的理解。走远了再关门
李惠
①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。
②真的有这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？
③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”
⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。
⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷__________教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：
⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yīn
yūn烟云弥漫)起一份真情的感动。
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的______”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②以记叙为主，可以兼有议论、抒情；③600字以上。
